教资笔试，如何答题才能避免入坑?

教资笔试，如何答题才能避免入坑?

观点一：教资笔试，如何答题才能避免入坑?

有效提高正确率篇：

1.单选题。
可以在做题的时候划出关键词，如代表人物，主要思想，以下属于的有，不属于的有等。对于不熟悉的考点，不要慌，可以结合题干和自己的知识储备进行分析。

2.简答题。
简答题完全考查识记类的。识记情况一般分三类，第一类烂熟于胸型，能够准确记忆，工整书写即可。第二类，似曾相识型。尽量多回忆考点，用自己已有知识或相近考点作答。第三类初次相见型。结合已有知识（如新课改，素质教育）和个人理解，自我发挥。

3.材料分析题。
先阅读题目，结合题目回忆考点，通读材料之后，再组织语言作答，作答要结合“理论+解析+材料”的作答原则。

4.作文。
字迹要工整，注意是工整哦。作文字数要达到要求，作文立意结合教师职业来作答。

5.作答时，如果碰到不会的题目可以先跳过，然后都答完了再回来看这些题。

6.做题速度要适中，不求快，求高质量。

7.在涂完答题卡之后，检查一遍有没有错涂，漏涂的现象。

蒙答技巧篇：

1.单选：
要相信自己直觉，跟着第一感觉走。

2.简答：
宁多勿少，宁滥勿缺，尽可能多写。

3.材料分析：
尽量多套用新课改相关理念，理论结合材料，宁多勿少。

小粉笔祝看到这里的大家都能顺利通过教师资格证笔试~~

观点二：教资笔试，如何答题才能避免入坑?

关于答题避免入坑的问题，我给同学们整理了六大攻略，希望能帮到你们，考试加油~

1.材料题看清题干信息：材料分析题，经常会提示你“回答什么”“怎么回答”。比如“（1）根据材料，运用教学相关理论评价老师的行为.（2）如果你是老师，如何帮助学生走出困境”，这道题中，“教学理论”就是答案所涉及的理论，即所谓“回答什么”，需要考生回答教学原则、方法、规律等相关知识，不能用其它理论；“评价老师行为”、“如何帮助学生走出困境”，就是回答的方法，即所谓“怎么回答”，需要考生根据理论，分析材料中老师的行为并提出建议。

2.辨析题注意判断正误：很多同学回答辨析题，总喜欢用“部分正确”“不严谨”等含糊不清的词语。注意，答案必须用“正确、错误”来回答，有一点错，有一点不严谨，都是错误的。另外，辨析题也有高分技巧：如果判断为错误，要写明为什么错，如何是正确的；如果判断正确，要写明为什么正确。

3.选择题注意转折词：“以下不属于”、“说法错误的是”、“不符合”等，都属于转折词，忽略转折词极容易操作。建议，做选择题时，用笔把转折词圈画下来，以免忽略。

4.简答题“宁多勿少”：简答题不会答，或答不全，可以根据自己的理解，回答相近内容，也可以得部分分数。

5.教学设计/活动设计认真阅读材料：很多同学对教学设计一筹莫展，无从下笔。实际上大部分的教学目标、教学素材、重难点以及作业，都在隐藏在材料之中。比如语文教学设计，会呈现一篇文章，文章后呈现生字词，课文旁边还有一些思考题或其它提示性问题。这些字词、问题就构成了本课的教学目标和重点内容；课文中提示性问题，就构成了本课教学过程。

6.作文立意要准确：综合素质作文，一般为给材料作文，根据材料分析立意。常见错误有两类：有的同学“断章取义”，根据材料的一两句话就贸然概括立意，导致偏题；比如材料是”莫言获得诺贝尔奖之前，是如何被他人赏识“，该同学看到“获奖"二字，就把立意概括为”中国文学的骄傲“，显然不妥。另一种错误是”过度引申“，过度解读材料，分析出材料中没有体现的立意；比如材料描述“爱因斯坦从小数学成绩很差，但凭借自己的坚持，最提出相对论”，该同学引申为因材施教，因为“教师因材施教，发展特长和天赋，才能帮助爱因斯坦走线更科学的顶点”，材料中根本没有“尊重特长”的含义，显然是过度引申。

以下六条加以注意，必定能避免入“坑”，金榜题名。

观点三：教资笔试，如何答题才能避免入坑?

中学辨析题，【坑：辨而不析】
亲爱的小伙伴们，辨析题一定要记住答题思路哦~
首先，辨。表明观点，这道题是对是错。
其次，析。具体的解释一下，对在哪里，或者错在哪里。
最后，总结。

中小学简答题“关系型”问题【坑：只答区别或只答联系】
亲爱的小伙伴们，“关系型”问题，要答区别和联系两个方面哦~
首先，扣题（两者既有区别又有联系）
其次，区别：
联系：
最后，总结。

小学教学设计题，设计新授环节的教学活动。【坑：只写新授环节】
亲爱的小伙伴们，设计新授环节教学活动，你是不是也只写了一部分呢？~
其实，这种题要写全的，从引导环节写到课后拓展，
有兴趣的话，你可以看看2015年下半年小学教师资格证科目二31题第（3）小题真题哦~

材料分析题【坑：只答理论点】
亲爱的小伙伴们，材料分析题，不仅要结合知识，还要分析哦~
首先，扣题。
其次，理论1+理论解释+结合材料。
理论2+理论解释+结合材料。
理论3+理论解释+结合材料。
最后，总结。

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我许你一次就好，你许我为人师表~