学前教育，如何教育孩子学习 
这个问题可以聊很多、聊很久，想不想学习的人都该有资格来说说想法。由于您未展开这个问题的具体细节，因而我只能大范围地胡说一些。我个人仅从父母角度来粗浅理解：

首先是动机问题：
 
您得了解孩子为什么想学习，还有为什么不想学习。他不想学习，是因为没有尝到想学习带来的好处。您应该通过不断地交流把他的思路一点一点地牵引过来，明确地为他分析出两者利弊，供他自己抉择（实际上沟通得当，他只能选择想学习）。
 
明白他生活中目前的需求和厌恶很要紧，通过不断地激励可以改善他的学习态度。当然，您不能“不喜欢学习就只能掏大粪”、“这回考一百就给你买小坦克”，很多活生生的案例告诉人们，这两种教育方式不会特别奏效。一则是他不能完全明白掏大粪有什么不好，他也不可能去切身体会，这离他的生活太远。另外就是孩子下回不想要小坦克了，改成大飞机了，又或者您叫孩子去劳动，他让您也来个“一百分”，那您怎么办呢？这种讲价方式不太好。所以一定要走到孩子的语境里去，站在他的窗口来看问题，用他能够听懂的语言来沟通，这很重要。
 
比如他与哪个同学有矛盾，那个同学经常欺负他，老师偏袒那个同学，就是因为您孩子不爱学习、成绩较差造成的，结果换个方式，他成绩上升了，而且业绩排名很高，人际效果立刻就会改变，他也会感受到甜头。激励孩子不断主动学习，没有一针灵的好事，靠的是不断地去沟通交流，长时间的洗脑，话不能说得太直白，先要了解他最近过得怎么样，知道他遇到的问题后，让他完全敞开心扉，再循序渐进、潜移默化的把这些问题牵引到学习成绩上，该模糊的话要模糊，该明确的话要明确，否则就会起到相反的作用。因而要点在于，观察他的喜恶，并走进他的世界。有的时候，动机问题可以用替代法来解决。比如孩子总喜欢玩游戏，为什么？会不会是平时生活没有价值成就感，在游戏里才会有价值认同？从这里入手，或许可以解决问题。

再者就是外部环境问题，“千金买房，万金买邻”:
 
孟子的母亲为了让孟子能够健康成长三次迁居改变邻里环境，可见有一个良好的文化环境非常重要。俗话讲，落地的凤凰不如鸡。孩子再有什么天资，如果周围环境差劲，他只能“鹤立鸡群，迟早变鸡”。故而您要下些功夫观察一下他的小朋友，以及与孩子年龄相仿的邻里，这很重要，如果这些孩子里十个人有六个人都很完蛋，那您必须提高警惕了。适当欢迎他把小朋友带回家一起玩耍，方便您直接观察，近朱者赤，近墨者黑。关于对孩子交友的干预手段，如前文提到的一样，手法要讲究艺术，不要“多跟学习好的孩子做朋友，别老和小坏蛋瞎混”，这种率性而为的表达方式要不得，有的时候适当挑拨离间也不错。学校环境是个重头戏，要看这个学校每年中考或者高考的成果，夸张地讲，如果这个学校一个班每年就出一个高中生（重点）或者大学生（985），还不是理想型那种，您务必要费心考虑了，而且要快，因为这关系到他一生的悲喜。
 
家庭文化氛围决定了孩子的根基

还有就是内部环境问题，“子不学，断机杼”，事实上这个时代更加要求父母能够专业化一点，然而我们看到的是更多的为人父母的人甚至连儿女的角色都做不好，应该呼唤专业型父母。
 
很多父母为了给孩子弄个学区房，真是熬费了半条命。但当父母费劲求索好学校的时候，是不是也该为他谋个好家庭？学校早晚要毕业，但家庭毕不了业，生下来就在这个家，死也是这个家，找个好老师，不如找个好父母，拼爹是应该的，但拼的不是金钱和权力，而是几代人的智慧积累，家庭文化氛围决定了孩子的根基，这种文化氛围不是家里的书架上有多少本木头桩，是孩子的父母甚至祖辈有没有良好的家庭知识管理机制，懂得转换语言去分享智慧心得，并流传更新下去，比如孩子是否知道爷爷的爷爷有什么有血有泪的人生心得？一般人家庭可能连名字都忘记了，说明这位老人一世白活，好不容易经历了一番人生体验，血泪心得就白白蒸发掉了，后代又要重新开始。人的价值，不用往多远说，人不必让天下记得自己多久，如果能让自己的子孙记住的名字，说明自己就算对得起良心了。
 
孩子的未来，祖宗可以帮上忙
 
就拿高考来说，其实很多名校的学生高中几年并未费多大劲来学习，恨不得上课睡个觉就名校了，这不是假话，因为从他家爷爷辈就是非野鸡型海龟了，这个环境催发他活得会容易些。有的人费好大的劲，也不理想。
 
如果可以，试想我们从清华大学里随机抽出十个学生，随机再从某野鸡学校抽出十个学生，观察一下他们的父母，原因立刻就会明了。不是清华版父母多有钱，而是多精明，自然精明就不会潦倒。
 
穷山沟里也会出现清华学子，但能有几个？那是特例了。一个孩子的高考成绩当然不是他个人的努力成就，那是全家人的智慧指数，甚至是从那元谋人、北京人时代到现在的结果。大家都是从原始走到现在，差距会拉开，就是因为家庭传宗接代中有的角色没把本职工作做好，搞的后代苦不堪言。但换句话讲，传了几千年、几万年的代还没绝户，那谁也不比谁更差。考虑事情，当然要从一般性来出发，谁叫我们是一般人呢？
 
教育孩子千万不要讲特例，一定要从一般性出发
 
教育孩子千万不要讲特例，一定要从一般性出发，不要“你看谁谁谁”，有些父母为什么不想想谁谁谁的父母都干什么了。闲话少说，回归话题，为人父母要以身作则，在外要仔细工作，在家要仔细示范，一刻也不能放松。一方面要经常与孩子多交流，另一方面要让孩子看到您说的这些道理，您也做到了，而且一定要趁早。不少父母就很完蛋，倒是也爱与孩子交流，教育孩子。我把他们那种教育方式叫做“饭桌教育”，不吃饭不教育，一吃饭就教育，说半天也没说到点子上，除了“想当年你妈我……”就是“想当年你爸我……”。搞得孩子都患有吃饭恐惧症了，难怪这是一个“吃（痴）货”横行的时代，然后教育完孩子之后，父母就开始了阳光的麻将生活。为什么非要在吃饭的时候才去与孩子沟通呢？因为耽误打麻将的时间了。饭桌不见得是饭桌，麻将不见得是麻将。最后想说，慎用惩罚手段，必要的情况下，陪孩子一块受罚，才够虐心，才够深刻。

最后谈谈孩子成长问题:
 
其实教育孩子应该多考虑如何规避问题，而不是如何解决问题。因为等问题出现的时候再去处理，那费的劲就大了。很多父母工作很忙，说实在的，养家不容易，确实是很难抽出点时间来时时监控孩子的举动。但如果爱他，就应该了解他的想法。哪怕一周只有一整段的交流时间，细心观察，不难发现细节。多教“如何”和“为什么”，少一些“要怎样”。时刻发现，时刻纠正。在孩子的面前，父母对话的内容应该需要注意。孩子往往是该聪明的地方不聪明，不该聪明的地方太聪明。
 
链接：
 
学前教育拟写入教育法：制定标准 加快普及
 
学前教育拟写入教育法。昨天，全国人大常委会初次审议《教育法律一揽子修正案（草案）》。其中教育法修正案草案提出“国家制定学前教育标准，加快普及学前教育以及重点发展农村学前教育”。

此次修正案草案中提到，“重点发展农村学前教育，努力构建覆盖城乡学前教育公共服务体系”，并表示“各级政府需为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持”。

此外，民办教育促进法修正案草案新增“民办学校可自主选择登记为非营利性或盈利性法人”，将尊重民办学校组织选择，有助于促进进一步“鼓励社会力量兴办教育”。

民办学校法人属性的模糊也一直困扰学校创办者，此次民办教育促进法修正案草案删除“民办学校可取的合理回报”等条款，可认为接下来将逐渐明确民办学校法人属性。法人属性的明确，将为民办学校获得相对应配套政策铺路，并在政策法律的进一步完善中获得与公办学校同等法律地位，推动其健康发展。 查看全部

如何选专业和大学 霍兰德职业兴趣测试
 
清楚自己的职业特质是前提

很多高考生不清楚自己职业特质，包括自己的优势、兴趣、性格、思维模式、行为特点、心理特征、智能、胜任力，因此导致选择的专业不是自己喜欢的，也不是自己擅长的。或者是刚开始很喜欢，可很快发就不喜欢了。

专业选择会决定职业发展方向，职业发展方向会决定考生的命运和成就。在高考志愿填报中专业选择是起点，职业规划师终点，贯穿着整个高考志愿填报。其实高考志愿表就是孩子的生涯规划表。
 
根据实际情况选学校或专业

本着知己知彼、分流报考的原则，有如下具体建议：

学习成绩优秀，在省级重点中学年级排名前列的同学，应首选以理科、文科为主的名牌综合大学，在此前提下选择自己相对喜欢的专业，这有利于综合素质的培养。

成绩中等的同学，也应是首选学校、兼顾专业，特别应选择一些地理位置相对“不好”的名牌学校，这样可选择的余地会变得更宽广、竞争压力相对会更小些，同时也有益于今后的发展。

学习成绩相对较差的同学，可以根据自己的实际情况进行取舍。要考虑好自己是想毕业后找个好的工作还是想以后再进一步深造。如果是从就业考虑，随着近几年对专业技术人才需求量的增加，很多技能型人才颇受用人单位的青睐，因此与其勉强选读一个本科院校，还不如选择一个自己既感兴趣又好就业的高职专科专业。
 
准确了解专业内涵

在填报志愿时，同学们除须了解关于专业的分类外，还必须详细了解欲报考专业的实质内涵、研究领域、开设课程、培养目标等。切忌简单地从专业名称的字面上望文生义。现在有些大学为了在招生时吸引考生，将一些传统专业的名称改成了很“前卫”“动听”的名称，如在专业名称中加上了“国际”“工程”“技术”等诱人的字眼，从而吸引大批考生报考。


什么是霍兰德职业兴趣测试：
 
霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制，主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。霍兰德提出的6种基本职业类型为：实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C。
 
霍兰德职业兴趣理论及其测试，为理解和识别职校生的职业兴趣提供了一项非常实用的心理量表与技术，让测试者能够从自身实际出发，同时也与社会文化及职业环境联系起来综合考虑自己的职业发展。需要说明的是，职业倾向测试只是帮助测试者了解自己、认识自己的一个辅助手段，而不能作为指导学生选择专业或职业的唯一依据。在对待职业倾向测试结果的解释上，我们要着力引导职校生科学把握专业标准，以免产生误解、走入误区。
 

首先要辩证认识兴趣与职业的关系。
其次要通过多种途径综合评估职业兴趣。
再其次，测试的目标是促进学生职业兴趣的发展。

 
对于如何选专业和大学的学生来说，入学和毕业面临着人生中比较重要的专业选择和分流，因此要学会正确认识升学与择业，在广泛了解职业学校专业人才培养信息的基础上，借助职业倾向测试，兼听老师、家长和职业指导专业人员的意见，做出适合自己的理性判断与理智选择。 查看全部

 如何有效的提升英语翻译能力
 
许多人总想一步登天，跨考教育英语教研室的孟老师在此着重强调，须知任何能力(包括英语翻译在内)的提升必定要经过反复练习的过程。当然，练习是有方法可循的，比如系统学习翻译的方法、原理、固定句式和译法、多学习比较优秀的译文等等。
 
听说读写译，词汇基础是关键
 
学习英语，难逃单词大关。听、说、读、写、译的每一关都离不开英语单词的积累。若是单词记得少，听也听不懂，说也说不来，更不用说朗读和写出一大篇文章了。
 
口语第一步，张嘴便是一大进步
 
口语不好是很多人的通病，没有良好的英语环境，中国人的含蓄心理，发音不够地道，缺乏正确的练习方法……但有些时候，条件是要靠自己去创造的，障碍也是要靠自己克服的，发音不对，就去纠正，太过羞涩，就拿出勇气来，因为，练出来口语才会不断进步！
 
学习各路高手，提高写作水平

写作是一个不断完善的过程，随着学习和写作的深入，自己能够不断发现和改正以前常犯的语法错误，并学会不断使用新单词。它是英语学习的重要内容，还是检验英语水平的重要标准。
 
提升英语翻译能力最重要的一点，就是对文章的理解，要彻底读懂文章想表达的思想，甚至尝试去体会原作者的想法，才能翻译出更贴切、更符合原文的译文。
 
所以，总结起来，提升英语翻译能力你需要经历三个阶段：

首先，语法学好，能正确理解句子;

第二，接受系统的翻译训练，学会翻译方法;

第三，就在提高汉语能力形成地道的表达 查看全部

 如何写出高分托福作文
 
很多准备托福的同学也许都纠结过托福写作。无论是综合还是独立，想拿高分不准备是不行的。那么，如何写出高分托福作文？这就要按照ETS的要求，一步一步将该呈现的内容呈现到位了。
 
1.仔细读题
阅读好题目的内容更加有助于托福接下来的写作，试想想在考试中绚烂的用法与高级的词汇而汇聚的精彩文章，结果写了一大半发现写跑题了!如果能在之前用上短短二三十秒的时间认真读读题目所暗含的时间点或者地点等隐含信息，就绝对不会出现这样的情况了。
 
2.概括和组织
阅读文章一般结构清晰，观点明确，学生往往能一眼看出哪个是中心句，哪个是举例：这种情况很浅显，学生只需要挑出中心句，然后稍微换上几个同义词，或是改动一下句子结构，阅读的主要观点便出来了，而且也不是抄袭阅读的。
 
3.构思(brainstorm)
在构思方面综合与独立写作推崇的都是：首段+理由段+尾端，只不过在理由段中略有差异，综合写作理由段：三个观点对应三个反驳或者支持点观点。
 
4.自制模板
综合写作模版好使，但不见得这个模版是适合你的。有些模版措辞复杂，句式冗长，而使用了这些模版的人，往往是为了将就模版，限制了自己的发挥：每每写的文章，200个单词里面，自创的，只有50个左右。
 
5.用词与句式
灵活多变的语言会使你的作文变得丰富多彩，给考官留下深刻的印象。例如，善于使用倒装、强调、定语从句、非谓语等高级句式。就会给你的托福写作添彩加分。
 
6.检查
文章写完后，一定要留出至少3分钟来检查。尤其是托福(课程)写作中的基础拼写，时态，以及单复数搭配是否有错，及时更改。 查看全部

 
如何用中文说我爱你的三种方式:
用不同方言说基本的“我爱你”普通话中的其他表达方式用普通话表示承诺与赞美在中文里，最常用的表示“我爱你”的说法是“wǒ ài nǐ”，不过这句话在不同的中文方言里的表达方式是不同的。此外，在标准普通话里，还有许多其他的表达爱意的方法。继续阅读以了解更多有用的表达爱意的短语。 方法 1: 用不同方言说基本的“我爱你”1.用普通话或者叫标准中文说“wǒ ài nǐ”。这是用中文对某人说“我爱你”的最常用、最标准的方法。从本质上讲，标准中文等同于普通话。以普通话为母语的人比以其他中文方言为母语的人多，而且普通话在中国北方和西南方的绝大部分地区都通用。用汉字写成“我爱你”。发音为wohah AI nee。 2.粤语说成“ngóh oi néih”。如果你要和某个说粤语的人说话或写信，用这个短语告诉对方“我爱你”是最恰当的。粤语是另一种常见的方言，但它主要是在中国南部使用。很多香港和澳门人也说粤语。用汉字写成“我爱你”。发音为na(wh) OI nay。 3.客家话说成“ngai oi ngi”。对于说客家话的人，你应该用这种方式说“我爱你”，而不要使用普通话。只有居住在湖南、福建、四川、广西、江西、广东几个省的汉族人说客家话。香港和台湾的一部分地区也使用。用汉字写成“发音为nai OI nee。 4.上海话说成“nguh eh non”。说上海话的人用这种表达方式来表达“我爱你”。只有上海和周边地区的居民使用上海话。用汉字写成“侬爱你”。发音为nuhn EH nohn。 5.台语说成“góa ài lì”。在台语中这是最恰当的说“我爱你”的方法。台语主要在台湾被使用，台湾大约70%的人口说台语。用汉字写成“我爱你”。发音为gwah AI lee。 方法 2: 普通话中的其他表达方式1.简单地说，“Gēn nǐ zài yīqǐ de shíhou hǎo kāixīn。”这句话的意思是“跟你在一起的时候我感到好开心。”用汉字写成 “跟你在一起的时候好开心”。发音为geuh nehee sz-AIEE chee day sheeHOW how kAI-zheen。 2.用“wǒ duìnǐ gǎnxìngqu”表达心仪之情。这句话的意思是“我对你有好感”。用汉字写成“我对你感兴趣”。发音为wohah duOI-nee gahn-SHIN-szoo。 3.用“wǒ hěn xǐhuān nǐ”表达喜欢的感情。意思是“我很喜欢你”或者是“我真的喜欢你”。用汉字写成“我很喜欢你”。发音为woha hhuEN szee-WAHN nee。 4.用“wǒ fēicháng xǐhuān nǐ”表达强烈的好感。这句话说的是“我非常喜欢你”或者“我真的好喜欢你”。用汉字写成“我非常喜欢你”。发音为wohah fAY-chaahng szee-HWAN nee。 5.如果你爱上了某人，要说“Wǒ ài shàng nǐ le。”意思是“我已经爱上你了。”用汉字写成“我爱上你了”。发音为 wohah AI shaowng nee-lah'。' 6.对你心目中那个特殊的人说“wǒ de xīn lǐ zhǐyǒu nǐ”。意思是“你是我心中的唯一”。用汉字写成“我的心里只有你”。发音为wohah day ZHEEN lee chee-yo-u nee。 7.要让你所爱的人知道“nǐ shì dì yī gè ràng wǒ rúcǐ xīndòng de rén”。意思是“你是第一个让我如此心动的人”。用汉字写成“你是第一个让我如此心动的人”。发音为nee SHEE dee yee geh rahng woh rutzeh cheen-dohn day rehn。 7.坦承“nǐ tōuzǒule wǒ de xīn”。意思是“你偷走了我的心”。用汉字写成“你偷走了我的心”。发音为nee TAOW-zaow woh day zheen。 方法 3: 用普通话表示承诺与赞美 1.承诺“wǒ huì yīzhí péi zài nǐ shēnbiān”。意思是“我会一直陪在你身边”。用汉字写成“我会一直陪在你身边”。发音为wohah hway EE-chay pay zai nee shen-PE-ehn。 2.用“ràng wǒmen yīqǐ mànman biàn lǎo”表示一生的承诺。意思是“让我们一起慢慢变老”。用汉字写成“让我们一起慢慢变老”。发音为rhan woh-mehn ee-chee MAHN-mahn biahn lahow。 3.用“nǐ de xiàoróng ràng wǒ zháomí”来称赞你所爱的人的微笑。意思是“你的笑容让我着迷”。用汉字写成“你的笑容让我着迷”。发音为nee day ZAOW-rohng rahng woh chao-mee。 4.让你心目中那个特殊的人知道“nǐ zài wǒ yǎn lǐ shì zuì měi de”。这句话是要告诉对方，“你在我眼里是最美的”。用汉字写成“你在我眼里是最美的”。发音为nee ZAI woh yahn lee shee zoo-EE may dah。 查看全部

 如何提升英语阅读能力？
如何提升英语阅读能力4步骤:
掌握基本功开始阅读学习阅读技巧寻求帮助
如果你自己或者你认识的人不会阅读，你不要觉得孤单。14%的美国成年人不能阅读——这是3200万人，而且有21%的人低于五年级的阅读水平。然而事情总有好的一面就在于，学习阅读永远都不会太迟。这篇文章可以帮助你和你身边的人提高阅读水平。
 
如何提升英语阅读能力 方法 1: 掌握基本功


1.从字母表开始。
字母是一切阅读的起点。26个字母组成的英文字母形成了英语里面的所有单词，所以先从字母入手。这里有一些用来熟悉字母的方法，你可以选择一个适合你自己学习风格的来学习。
 

“唱”。看起来可能很愚蠢，但是很多人唱“字母歌”来学习字母的原因就在于——它有效。伴随着旋律和歌曲一起来记忆，这会让学习者形成一个完整的字母和单词关系图。
你可以在网上听字母歌或者让别人唱你再录下来，这样的话你就可以一遍一遍边听边学。
“感觉”。如果你是一个动手能力强的学习者，你可以考虑买砂纸字母。看砂纸字母，然后闭上你的眼睛，用你的手去触摸这些字母，重复说出它的名字和读音。当你准备好了以后，把你的手指从砂纸上拿下来，在空中写这个字母。
“移动”。拿一套字母磁铁来，学习单个字母的同时也学习它们在字母表中的顺序。之后，你可以练习用这些字母来拼成单词。
“走出来”。如果你有房间，试着把字母垫作为学习工具。当你踩在字母垫上的某个字母时，说出这个字母和它的读音。让某个人说出某个字母或者随机播放字母的读音，你跟着发音走到正确对应的字母垫上。唱一首字母歌并且根据你踩字母垫的脚步编一支舞蹈出来，让你的整个身体（包括声音）参与进来。

 
2.区分元音和辅音。
有五个元音字母：a,e,i,o,u;其余的字母被称为辅音字母。
 

借助舌头和嘴，你可以在喉咙里发出元音；借助你的舌头和嘴来控制呼吸气流来发出辅音。元音可以单独发音，而辅音不可以。举个例子，字母A可以单独地发“a"，但是B实际上是"bee",C是"see",D是"dee"等等。

 
3.使用原音拼读法。
原音拼读法是靠联系，特别是在语言中字母与发音之间的联系。比如当你学习的时候，字母C听起来像是“sa"或者"ka"或者说“tion"听起来像是“shun",你就正在学习原音拼读法。
 

找到对你有帮助的方法。原音拼读法通常用两种方法教授：通过所谓的看和说的方法，通过这个方法你可以学会阅读整个单词；或者音节法，你可以学会如何读出不同的字母组合，然后把它们组成新的单词。
为了学习原音拼读法，你必须听音节或单词的读音。要做到这一点，你需要找到一个在线节目，从当地图书馆购买或借DVD，或者和让家人、朋友、导师或教练等人变化字母组合发音并且教你它们的写法，通过这种方式来来帮助你学习读音。

 
4.识别标点符号。
当你阅读的时候，了解标点符号的意义非常重要，因为它们可以提供句子含义相关的信息。
 

“逗号(,)”。当你在阅读时看到一个逗号，你应该暂停或者略犹豫。
“句号(.)”。句号表示一个句子结束了。当你看到句号时，先完全停止下来，深呼吸一口再继续阅读。
“问号(?)”。当你问问题的时候，你的声音会上扬。当你在句子的最后看到?，那么就是在问一个问题，所以当你阅读时你需要声音上扬。
“感叹号(!)。”这个符号是用来强调一个重点或者抓住对方注意力。当你在一个句子结尾看到!，那么一定要让声音兴奋起来或者强调这个单词。

 
如何提升英语阅读能力 方法 2: 开始阅读


1.选择有意义的阅读材料。
因为最好的读者带着目的阅读的，如果你从你想要阅读或者日常需要阅读的材料来开始练习，那将会非常有帮助。这包括一些短而简单的新闻报纸和杂志文章、工作备忘录、时间表和医嘱等等。
 
2.大声朗读。
要熟悉文章里的文字最好的方法是大声朗读。和学习伙伴一起，“大声朗读”那些不常见的单词并且用图片、口头解释和联系上下文来理解新单词的含义。
 
3.常常阅读。
时常阅读，持续不间断地阅读将会帮助你掌握词汇并成为一个更为熟练的读者。每天留出特定的时间来阅读，通过创建阅读日志来记录什么，花了多久的时间。
 
如何提升英语阅读能力 方法 3: 学习阅读技巧


 
1.“攻”词汇。
通过从不同角度把词汇拆分开来记忆，攻词汇可以帮助你找出不熟悉的单词含义和读音。#*“寻找图片线索”。看看这些图片、chau或者页面上的其它图像。探索图片里的东西（人、地点、物体、动作），这些都有可能对理解句子含义有帮助。
 

“大声读出来”。从第一个字母开始，把每个字母都慢慢大声地读出来。然后重复读音，把它们组合在一起形成新的词汇，思考这个词在句子中的含义。
“分块”。看看你自己是否可以从这个词中选出你已经知道的声音/符号、前缀、后缀、末梢或者基础字。读出每个“字块”，然后试着把这些字块组合在一起，读出这个新词的读音。
例如，如果你知道“pre”的意思是“前”和“view”的意思是“看”，那么当你把“preview”拆分开来，你就可以知道“preview”的意思是“提前看”。
“寻找联系”。看这个陌上单词是否能跟你可能已经知道的某个单词联系起来。问问自己这是一个字块还是陌生单词。
你也可以试着把自己熟悉的单词替换那个陌生单词放到句子中，看它能否读通。如果可以，那么这两个词的含义在理解上就很接近。

 
2.重读。
回去重读句子一遍。尝试用不同的单词来替换那个你不认识的单词，看看这些能否表达同一个意思。
 
3.继续阅读。
如果遇到你不认识的单词，不要停在那里，读过去，寻找更多的线索。如果这个词在文本中被再次使用，那就和之前的那句话进行对比，思考这个词可能是什么意思。
 
4.依靠先验知识。
想一想你自己关于这本书、这段话或句子所了解的东西。基于你对于主题的了解，思考某个词在句中是否有什么意义？
 
5.预测。
看图片、目录、章节标题、地图、图标和这本书的其他特点。然后，基于你所看到的东西，写下你认为这本书将会写些什么，可能会包括什么样的信息。当你阅读时，根据出现在文章里的东西不断更正你的预测。
 
6.问问题。
在回顾了标题、章节标题、图片和这本书的其它信息后，你可能会对某些东西有疑问或者好奇，把这些疑问和好奇写下来，试着在你阅读的时候找到解答并写下来。如果仍然留有疑问，想一想你能否从其他资料那里找到答案。
 
7.可视化。
把你正在阅读的故事想象成一部电影，在心里设置人物形象和场景，试着在时间和空间里来看这个故事。通过草图、图标或者卡通风格的网格图来确认和描述到底发生了什么。
 
8.联系。
问问你自己关于这个故事你能联想到什么。有没有什么角色让你想起了某个认识的人？你有过类似的经历吗？有没有学到的某些概念是你在学校课本里、家里、或者自身的生活经历中所涉及过的？故事的风格有没有很像你之前阅读过的一本书或者你看过的一部电影？写下你能想到的任何相似之处，然后用它们来帮助你理解文章。
 
9.复述这个故事。
有一个有用的办法可以确保你读的东西对你有用，那就是和别人讨论它。一旦你读完了一个段落、文章、短篇故事或者一个章节，你可以用自己的语言总结到底是怎么回事。听到自己大声说出来，看看故事的聆听者对这个故事有没有什么问题是你能够或者不能解答的，这些问题可以指出你的理解存在的某些缺口。为了把握更加清晰，你可能得重新阅读。
 
如何提升英语阅读能力 方法 4: 寻求帮助


1.访问LINCS。
读写信息和通讯服务（LINCS）是一个美国教育部赞助的的在线资源。通过访问他们的网站，你可以看到你所在的地理区域的扫盲项目列表。列表上很多项目是免费的，但是你需要阅读这些项目的细节来进行确认。
 
2.联系你当地的图书馆。
很多图书馆提供免费教育项目，由一个训练过的读写教师来教两个或者一小群学习者。这些项目都是免费的，尤其由于是持续提供的项目，所以你不需要等到特定的日期来开始学习。
 
3.寻找社区基础服务。
联系你当地的基督教青年会、教堂、公立学校或其他社区团体，看看他们是否赞助扫盲计划或者看看他们是否能安排一个愿意帮助你提高阅读技巧的人来帮助你学习。
 
4.测试学习障碍。
你学习阅读困难的原因可能是因为你患有学习障碍症。例如，失读症，学习障碍表现为难以解释空间关系或者难以整合听觉和视觉信息，这是最常见的学习障碍症，影响大约10%的人口。有学习障碍症并不意味着你无法学习阅读，它只是意味着你可能需要使用特殊的工具或者制定特殊的学习过程来学习。
 
如何提升英语阅读能力小提示：
 

阅读你想读的东西。如果你对体育感兴趣，那么就阅读体育。如果你喜欢动物，那就阅读与动物相关的东西。
如果你正在为某个朋友或家人阅读本文，记住，阅读，第一，可能是一场艰难的奋斗过程。支持他们。
记住，阅读时一个过程。在这个过程中你一定要对自己有耐心，为自己沿途取得的每一个小进步感到欢欣鼓舞。
把阅读指导与自己的情况结合起来。为了看清楚，你需要把字打印得更大些吗？你需要休息一下吗？

 
如何提升英语阅读能力警告：
 

“整字教学法”应用到阅读指导中可能有用，但是研究反复表明，原音拼读法是更好的方法。 查看全部

 如何成为一名翻译？
如何成为一名翻译4步骤:
从正确的途径着手达到任职要求找到对口工作职业生涯的发展
要想成为一名书面译者，需要多加实践，掌握技巧，并且具备耐心的品质。翻译工作能够给你提供学习新兴事物的机会，与形形色色的人打交道，且发展势头良好。作为译者的你就是沟通人们学习、成长、交流的重要桥梁。
 
如何成为一名翻译 部分 1: 从正确的途径着手


1.能够流畅使用另一门语言。
仅仅说成“流畅”还有几分轻描淡写。实际上，你应当彻底掌握另一门语言的内涵与外延，从正式交谈到随意会话，以至于各种话题的生僻术语。
 

学习你自己“特有”的语言，也不失为一个好主意。大多数人们只能掌握母语的固有涵义；却不能以言辞表达出运用的原则。掌握语言的外在知识，可以理解如何更好地运用语言，使外国人理解。

 
2.如果你正就读于大学，可以主修专业领域的翻译课程。
就读不同专业的翻译学校并获得相关的学士学位，就会从事完全不同的领域。想在银行做翻译工作？攻读金融学位。想在医院供职？攻读生物学学位。你需要了解自己作为翻译的努力方向；对口的专业知识有助于工作的开展。
 

此外，还要在写作技巧上下功夫。许多人认为成为一名翻译就意味着需要掌握两门语言。但事实上，要成为一名成功的翻译，写作功底也要很扎实。除了学习语言本身和专业方向以外，也要培养写作素养。原因就在于掌握了口语并不意味着写作也过关。

 
3.参加笔译和口译的课程。
翻译是一项真正的技能；一名优秀的翻译能考虑到读者，文化与环境等因素，将细微的修饰运用到文本中，使文章尽可能地流畅优美。如果你目前是一名学生，或者即将步入大学，就可以参加笔译和口译方面的课程。拥有一定的教育背景有助于未来职业生涯的发展。
 

在校期间，可以寻求校内为他人效劳的实践机会或翻译工作。尽早开展工作是非常关键的，这不仅可以获取相关经验，还可以获得日后需要的推荐函。

 
4.如果有机会的话，不妨去你所学习的第二外语的国家游历一番。
要领会一门语言的精要，获得真正的认识，以及了解语言中的细微差别和特质的最佳途径，就是去以该语言为官方语言的国家游历一番。这样你就能看到人们实际的交流情况，了解地区分化的语言差异，真实地感受到语言是如何自然运用的了。
 

在国外呆的时间越久，你的第二语言就会掌握得越来越好。只要保证能够多花时间，与当地人而非移居者交流相处。

 
如何成为一名翻译 部分 2: 达到任职要求


1.抓住志愿工作的机会。
当你着手开展工作时，就必须要义务付出劳动，来充实履历，建立联系。向诸如社区组织，医院以及国际性的体育赛事如马拉松的主办方，寻求是否有翻译领域的志愿工作机会。这是涉足翻译职业必不可少的一个部分。
 

你可能认识一些从事与不同语言背景、不同类型的人们打交道的行业的工作者。询问那些认识的人们是否需要免费的帮助。他们怎么会拒绝你呢？

 
2.获取相关证书。
尽管证书不是百分之百的必需品，但现实中具备证书便于寻求工作。企业要了解你的背景，参考你的证书，才能够给予你能够胜任这份工作的信任。此外，你的信息也会被发布在你曾经供职过的机构的网页上，这样，潜在的客户就会上门寻求服务。以下有几种可供考虑的途径：
 

“美国翻译者协会”可为译者提供一般性的认证程序。
如果你想要成为一名司法译者或者医学译者，像“全国司法翻译协会”和“国际医学翻译协会”就能够提供此领域的专业资质认证。 
核对一下你所在的州或地区是否有翻译工作者的资格认证程序。

 
3.接受检测。
参加比如像“国防语言水平测试”的检测，向潜在的客户证明，你的确是能够流利地掌握一门外语。与资格评审或认证类似的是，向潜在雇主直接展示测试结果，能使他们快速评估你的技能水平，从而看你是否能够胜任这项工作。
 

“美国外语教学协会”同样提供许多认证资格的水平测试。[4]此外，你还能在线进行由他国提供的语言水平测试。

 
如何成为一名翻译 部分 3: 找到对口工作


1.注册职业论坛。
比如像Proz和Translatorscafe这样的网站都会公开发布招聘，寻求自由兼职翻译工作者，以此来开展自己的职业生涯。有些是免费的，也有些需要支付费用的；明确地说，通常需支付费用的工作，最后都更能赚钱。
 

此外，还有一些像Verbalizeit和Gengo的网站会通过测试来评估你的专业技能，再将译者的资料汇总，等待客户上门寻求服务。只要你语言足够流畅，并充实好履历，就可以通过这些网站获得一定的收入了。

 
2.获取实习机会。
有偿或无偿的实习机会都是大多数翻译者获取经验的普遍途径（事实上，不同于其他的职业）。实习期结束，就可以转正为专职雇员。
 

陪同口译是对于即将成为口译者但缺乏经验的学员来说，在一位富有经验的译者身边协同工作，是一次良好的锻炼机会。如果你对口译而非写作感兴趣的话，不妨询问潜在的雇主是否开设了影子计划的项目。

 
3.推销自己。
通常来说，大多数译者都是承包人，而不是雇员。你将会在多个项目之间来往，忙碌。正基于此，你才需要到处推销自己。谁又会知道下一个工作在哪，又是什么呢，即使是几个小时而已？
 

律师事务所，警察局，医院，政府机关以及语言机构都是很好的工作去处。尤其是适用于刚刚起步的你，薪资可观，或者是根据自己的经验有推荐函，就能够轻松地开展工作了。

 
4.具备职业竞争力。
集中精力于一个（或者是两个）与语言“结合”某一领域的职业市场。举个例子，如果已经掌握了所有需要了解的医学术语，那么就更能胜任此类挑战。此外，你还能够找出文献内容中出现的错误，检查其准确性。
 

翻译们通常更容易胜任对语言服务有高要求的行业工作，诸如法庭翻译或医学口译。在某一领域形成自己独有的优势与竞争力无疑是明智的。

 
如何成为一名翻译 部分 4: 职业生涯的发展


1.保持职业竞争力。
当你的经验愈加丰富，薪资也理应愈加丰厚；无论是逐字，每篇，每小时等等计算。始终保持职业竞争力，就能获得与实力经验相对应的薪酬。
 

此外，还要确保你的薪资合理，与时下的经济形势相适宜。追溯到经济萧条的2008年，许多译者的薪酬就出现了一定程度的下跌。所以，要确保你所开出的薪资要求与现实的经济形势，行业的具体情况以及自身的经验实力相匹配。

 
2.拥有实用的软件设备。
计算机辅助翻译系统（CAT）是每位译者所必备的工具；相较而言，谷歌翻译就没那么有价值。不妨在你要完成的项目上，安装免费的开放源码CAT工具OmegaT（连同免费开放的办公软件）。
 

遗憾的是，许多揽活的译者更喜欢使用由“塔多思”开发的，付费高昂的翻译管理软件。如果有条件的话，可以考虑将软件升级，使工作更为简易轻松。

 
3.只翻译成你的母语。
你会发现翻译成母语比翻译成第二语言要简单得多。这是由于每项工作都会或多或少地需要表达一些在第二语言里没有的、或者要经过一定斟酌搜索的生词；用母语表达自然会容易很多。
 

此外，你还可以了解到为什么掌握自己母语的内外特质显得加倍重要。当你对要翻译成母语的内容了如指掌时，就能轻易完成一次成功的翻译工作了。

 
4.坚持翻译你所了解的内容。
设想一下，一家公司联系你，想要你翻译一篇关于“19世纪后期美国中西部的农业机械化使用情况”或者“人类卵母细胞的冷冻”的文章。你很有可能难以胜任这项工作，并且推辞掉。因为你要确保逐字逐句都是准确无误的。应该坚持自己原本擅长的领域。除了对自己的工作感觉良好以外，你也会变得更为优秀。
 

始终要坚持拓宽自己的专业知识领域，但不要扩展得太过头。你专门研究了怀孕、分娩和接生方面的医学报告书么？开始学习并且研究儿科护理方面的文献吧。慢慢拓宽自己的知识面，来获得更为宽泛的“相关”就业道路。不妨从此就开始学习吧！

 
如何成为一名翻译小提示：
 

记住，笔译者要擅长写作，口译者要擅长口语交流。
尽可能经常地进行母语方面的阅读和演讲练习。
电视上有许多外国的频道，如英语频道、法语频道、西班牙语频道、日语频道、韩语频道、意大利语频道等等。可以试试在观看节目的同时进行口译练习。要得到更好的练习的话，不妨试着将翻译下的内容写出来。
试着将wikihow上的文章翻译成其他语言。这样对每个人、对你和wikihow的读者都有益。
要了解自己母语中所有的文化细节、特质和细微差别。举个例子，如果你正在学习法语，就不仅仅只学习法语本身，还要考虑到法国魁北克、新不伦盖克省、比利时、瑞士、路易斯安那州、阿尔及利亚等地的方言和文化差异。

 
如何成为一名翻译警告：
 

翻译行业需要高效并值得信赖的优秀人才。 查看全部

 如何用书写体写英文字母？
如何用书写体写英文字母2步骤:
开始书写养成习惯
是否课上要求写书写体英文，但是你却写得不对？读了这篇文章，你直接就可以学好写流利的书写体的方法。之后你可以随心所欲、更有效率地书写了，更接近写出漂亮“书法”的目标。
 
如何用书写体写英文字母 方法 1: 开始书写


1.学习书写体字母。
看看这些字在哪里弯曲。每个字母都有个标准，包括大小写的。你可以在教室、书写教科书或网上找到标准字体。
 
2.多多练习。
单独练习字母，一个个学过去，然后再用字体来书写内容。网上有数不清的工作本和互动网站来帮你学好字体，所有这些网站都能教你相同的弯曲线和笔划怎么写。
 
3.从头到尾写出所有字母。
从A开始然后写到Z，大小写都要练。然后再从头开始，把单个字母练好后可以尝试把字母连起来。
 
4.试试写几个句子。
先练小句子，后写长句子。可以写点歌词或名言来让过程更有趣点。同样，写自己名字也不错。
 
如何用书写体写英文字母 方法 2: 养成习惯


1.慢慢来，不要给自己压力。
书写体是一种习惯，需要时间来慢慢培养。写个句子，然后回头再写一遍，不过要写得慢点。哪个更好看？
 

慢写可以让你的笔划更柔畅。练习慢慢地写，打好基础以后就可以越写越快。

 
2.保持相同的角度和位置。
你会发现在练习久了以后，有的字母不如其他的好看，这是因为拿笔的角度和位置有所不同。
 

选个角度，保持这个角度来些。如果你写不出满意的效果，就学个另外的例子。有意识地变换拿笔角度，可以多试试几个，然后找出最舒服的角度来写字。】

 
3.找出你自己的风格。
总是会有一些时候你的笔画需要保持平滑，或者有的时候发现自己要多用力才能写好。试试下面方法，找出你自己的风格。
 

拿支写字会吱吱作响的笔。比如记号笔或绘图笔，听听你自己的笔上行下行时分别发出的声音。听起来一样吗？你要让这些声音听起来一样才行。
另外也要找出自己的韵律，你的字母不需要和所有三年级教室门口贴的壁纸的字体一样，只要让你的字母平滑地连在一起，你就写出书写体了，找出对自己来说最简单的风格。

 
4.多多练习。
可以每天写一段话左右来练习。不过也要记得，熟能生习惯——而不是生巧。因此多多练习正确的习惯。
 

如果你的动力不够，看看这个：最近的研究表明：美国大学理事会发现SAT考试的论文部分，写出书写体的学生要比写印刷体的学生稍稍高点分。他们认为这是因为书写体的书写速度和效率可以让学生更专注于考试内容。

 
5.要有耐心。
你每天都写印刷体，写了好几年了，因此要改掉这个每天（每小时）的习惯，需要很多有意识的付出。放松，你会学好书写体的。
 

如果你的手感觉疲倦，就停下来，要不然最后你又有挫败感又很焦虑。休息一会过一会再回来练。

 
如何用书写体写英文字母小提示：
 

不用把所有字母死板地一个个写出来，只要写这句话"The quick brown fox jumps over a lazy dog." ，这句话包含了所有的字母，比写Aa, Bb, Cc, 等等有趣多了。
如果你有份杂志或日记，试试在里面练习书写体。你也可以在课上记笔记的时候练习！
在练习的时候多多放松，这样可以写得更自然。
拿本书看看别人怎么写，试试模仿他。通过这方法你也可能找到一个比标准字体更合你口味的的字体哦。
找个朋友或导师来教你书写体。问问他或她有哪些细节部分需要注意的。比如一个笔画在哪开始，在哪停下，同样可以问问特定规则，比如B和O之间的连线在哪。

 
如何用书写体写英文字母你需要准备：
 

纸或写字板
钢笔、写字笔或铅笔。 查看全部

 如何用西班牙语祝别人生日快乐？
如何用西班牙语祝别人生日快乐2步骤:
标准生日祝福语其他常用语
西班牙语中最直接说 “生日快乐”的用语就是“feliz cumpleaños”。不过也有好多种用语，可以用来祝福对方生日快乐。下面介绍几个最有用的。
 
如何用西班牙语祝别人生日快乐 方法 1: 标准生日祝福语


 
1.大声告诉对方 "¡Feliz cumpleaños!" 这是最标准又最基本的说“生日快乐”的方法了。
 

Feliz 是西班牙语形容词，意为“快乐”。
Cumpleaños 是生日的意思，实际上是一个复合词。 "cumple" 从动词"cumplir" 变位而来，意为“完成”、“达到”。 "años"意为“年”。注意 "años" 的n上的波浪线对于整句意思都很重要。
发音为fay-lees koom-play-ahn-yohs.

 
如何用西班牙语祝别人生日快乐 方法 2: 其他常用语


 
1.说 "¡Felicidades!" 这是其他情境下使用的生日祝福语。
 

Felicidades意为“恭喜”、“祝一切顺利”。只能用作插入语使用，不过它是从名词felicitaciones （恭喜）中变化而来的。
虽然直接告诉别人“恭喜”，在美国有点怪，但在西班牙语国家是可以用的。本质上这句话用来恭贺对方送旧年、迎新年。
发音为 fay-lees-ee-dah-days.

 
2.着重地说"¡Felicidades en tu día!" 这是另一种用于，不过比 felicidades.更适用于生日情景。
 

Felicidades 这里还是意为“恭喜”。
En意为 “在……这天”， tu是非正式的“你的”， día 意为“天”。
注意，和不熟识的对方交谈的时候要用“su”—发音为 soo”—而不是“tu”。 “su”在这里是正式的“您的”。
整句翻译为中文，大概是“我在这天祝贺你！”
发音为fay-lees-ee-dah-days ehn too dee-ah.

 
3.告诉对方："¡Felicidades en el aniversario del día en que tu ha nacido!" 这句话比其他用语要少用得多，不过是最专门用在生日的用语了。
 

El aniversario 意为“周年”
Del 是“de”（类似于英语中的 “of”）和“el”（定冠词）的合并形式。“el”指代“día”，即 “天”。
“que tu ha nacido” 意为“你诞生之时” 。Nacido 是动词 “nacer”的变位 意为“出生”。
合并起来，意为“恭喜你又迎来你出生的日子！”
发音为 fay-lees-ee-dah-days ehn ehl ah-nee-vers-ahr-ee-oh dehl dee-ah ehn kay too ah nah-cee-doh.

 
4.祝福对方 "¡Que cumplas muchos más!”这句话放在祝福语后，类似于告诉对方“长命百岁”。
 

Que 类似于英语的"that"。
Cumplas从动词 "cumplir" 变化而来。意为“完成”、“达到”或“达成”。
Muchos是 "mucho" 的复数，意为“很多”。
Más 意为 “更多”。
直译意为“你完成更多”。实际上你祝福对方在此次生日之后还会有好多次生日。
发音为 kay koom-plahs mooch-ohs mahs.

 
5.说"¡Que tengas un feliz día!" 虽然这句话不是特别专门用在生日的，但也可以用作生日祝福语。
 

直译为“你会过个开心的日子”。这句话实际上用来祝福对方在生日过得幸福，不过句里并没专门指出生日。
Que 类似英语的 “that”（引入句子），“feliz”意为“开心” ，“día”意为“天”。
Tengas 是动词“tener” 变位，意为 “拥有”。
发音为 kay tehn-gahs oon fay-lees dee-ah.

 
6.问对方“¿Cuántos años tienes?” 用来问对方的年龄。
 

直译为“你有多少年？”
Cuántos意为“多少”。
Años 意为“年”。注意这里n上的波浪号对句子意思很重要。
Tienes是动词 "tener" 的变位，意为“拥有”。
发音为 kwahn-tohs ahn-yohs tee-eh-ays. 查看全部

 零基础如何学日语？
零基础如何学日语3步骤：
基本知识获得专业的指导浸润式学习日语
こんにちは（你好）！日语是门很有学习价值的语言，无论你学日语是为了商务交流，还是想在浏览你最中意的日语媒介（如漫画）时，能看懂上面的日文，或者是为了用日语和朋友聊天，都是很好的学习目的。懂中文的人，一开始学习日语是很方便的，因为日语有很多汉字。但是学深了以后，就会觉得日语不太好学了。日语的书写系统和格式规范比较复杂，但日语的语法、发音和基本会话其实都挺简单易懂。你可以先学一些有用的短语，然后深入学习日语发音和写作。
 
零基础如何学日语 方法 1: 基本知识


1.学习日语书写体系。
日语有四种书写体系，其中每种所用到的字母都不一样。听起来好像要学好多，但其实无论日语词汇以什么方式书写，其发音都是46个基本发音的一种或多种组合起来的。学习日语的时候，把不同书写系统和运用情况分门别类，是非常重要的学习方法。下面简短概括了几种书写体系：

平假名（Hiragana）是日语音节文字的一种，是日语书写体系中的一员。和英语的字母不一样，日语一个假名代表一个音节，其中可能既包括元音，也包括辅音。
片假名（Katagana）也是一种音节文字，最常用于表示外来词汇或拟声词（比如“砰”或“吱吱”声）。上述两种假名涵盖了日语中所有的音节范围。
汉字（Kanji）顾名思义就是中国传来的文字，有的汉字被改写为日语汉字。平假名和片假名只是表音符号，而汉字则是表意符号，也就是说汉字字符有表达意思的作用。日语中有几千个汉字，其中常用的有2000多个。平假名和片假名是从汉字中衍生出来的。平假名和片假名涵盖了46个音节，汉字也是用这46个音节的一种或多种组合发音的。
拉丁字母在日语中是用来写首字母缩写、公司名称，为了加强美感，有的词汇也用拉丁字母进行书写。拉丁字母在日语中叫“Romaji”（罗马字）。日语也可转写为罗马字母，不过在日本没有人会这样做，只有日语初学者会把日语写成拉丁字母，以方便阅读。不过很多日语发音用拉丁字母不好表达，还有很多同音异义词（比英语中多得多）会让人看晕。因此学习日语的学生要尽快记好日文字母，尽量避免靠转写拉丁字母来辅助发音。

 
2.练习日语发音。
日语中的46个音节除了五个纯元音音节以外，还有由一个元音和一个辅音组成的音节，只有一个例外字母是代表单个辅音的。元音发音保持不变（和英语不一样，英语中“apple”、“ace”的“a”发音是不一样的）。你可以先学习每个假名的发音，学习各种音节的发音。

要着重学习不同发音的重音。重音位置可能会影响单词的意思。长元音可能和短元音的意思完全不同（“oo”是长元音，“o”是短元音。）

 
3.学习基本发音的变化。
日语字母上面可能有标号，同样的字母，发的重音若稍有区别，有时还会影响整个单词的意思。这个规则和英语中“s”有时候发音为“z”道理是一样的。

在两个音节之间的硬辅音，发音的时候会有很强的停顿。
长元音，即将元音延长一个音节的发音，和短元音是不一样的。长、短元音可能代表不同的词汇。

 
4.学习日语语法。
学习一些基本的日语语法，可以让你更容易看懂日文，让你可以造出自己的句子。日语语法很简单，也很灵活，所以将几个词汇拼成一个句子是很容易的事。

主语可选，可以忽略。
谓语总是在句子末尾。
名词没有性的分别。大多数也没有单复数的形式区别。
动词和主语的身份无关（他、她、它），也不会因为单复数而改变（单数、复数，如我、我们，或他、他们）。
虚词可以指示某个单词的身份（主语或宾语，等等）总是跟在被修饰的单词后。
人称代词（我，你，等等）需要根据语境中礼貌和正式的程度来调整使用。

 
零基础如何学日语 方法 2: 获得专业的指导
 


1.获得音频学习软件。
学习了基本知识以后，你需要别人的指导，来提高你的学习技能。如果你是因为喜欢日本文化（如漫画、动画），而为了乐趣学习日语，或者是为了去日本旅游而学日语，你只要准备一套日语学习光盘就可以了。每天花一个小时来学习，就可以让你积累更多语法知识、常用短语以及有用的词汇。

在上班的路上听听日语教程，或者把音频拷到随身听上，吃午饭、小憩的时候可以听，在公园散步的时候也可以听。
想要畅享日语和日本文化，你不一定非得学好阅读和写作。如果你打算去日本旅游一段时间，平时学一些有用的短语，比往脑子里硬塞晦涩的日语要有用多了。

 
2.去上课。
如果你是为了做生意而学日语，或者想要在日本居住一段时间，可以去上大学级别的日语课程，或日语强化训练班，甚至可以上网络日语课。想要获得长久的成功，学习阅读、写作是至关重要的环节。如果在一开始有个日语导师，可以培养你良好的学习习惯，对日语和日本文化有什么问题的话，你也可以及时问问导师。

学习书写系统。如果你学习日语是为了提高读写能力，则最好早点掌握四种书写系统。片假名和平假名几周内就可以学好，你可以用这两种字符写出任何的日语句子。日语现在常用的汉字总共有2000多个，所以一般来说要花上几年时间才能学熟练。但要是你很希望能听懂、讲好日语的话，这几年时间绝对花得值。
用记忆卡，学习词汇和简单的用语。等待开会、坐火车时，都可翻翻记忆卡。在网上可以找到一些免费的记忆卡网站，你也可以在网上或大学书店内买点质量好的记忆卡。
要练习汉字，可以找一些显示笔划顺序（书写方式）的卡片，一边写出汉字，另一边写出例词。你可以拿一叠7.5x12.5cm尺寸的卡片自己做一些记忆卡，写出想要学习的内容。
参与班级讨论和活动。所有的作业要及时完成，多举手，多投入，多让自己浸入课堂的氛围中，最大地利用语言课的学习时间。如果你不积极，就很难提高自己的技能了。

 
零基础如何学日语 方法 3: 浸润式学习日语


 
1.加入日语会话小组。
有很多会话小组，在网上稍微搜索一下就可以找得到。你也可以给市民中心或图书馆找到这类小组。锻炼自己的听力，尽量听懂别人说的意思。即便你一开始听不懂，重复一下对方说的话，把句子分解一下，尝试理解句子的意思。
 
2.交几个日本朋友，和他们定期练习。
不少日本人对学习中文有兴趣，所以你可以找个和你做语言交换的人，教对方中文，让对方教你日语为回报。即便是和别人交换一下学习笔记，也能让双方都得到提高。

和朋友边用日语沟通，边一起做事情，不要刻意让朋友直接教你日语。如果你的日本朋友刚来你的国家，就带他、她在城里转转。可以去观光。要注意，你偶尔要投入200%的努力，否则会很容易忘记日语汉字。最好能在你学习的时候，融入一些趣味，一举两得。
没有外出的时候，每天都给朋友打电话，只用日语聊半个小时。练习越多，你进步得越快。

 
3.买日语材料。
你可以买日语报纸、小说、电影或电视剧，每天都阅读或观看日语媒体。网络上有很多日语电视节目，包括了喜剧、游戏节目，还有电视剧等等。等水平提高到一定程度以后，可以阅读日语小说，这样你就能更近距离地接触地道的日语写作。还可以看不带字幕的经典日本电影、动画片，或者看只有日语字幕的内容。

漫画（Manga）是很好的学习材料，但是注意，各种漫画中的用语难易程度区别很大。最好选择内容成熟、文字精美的漫画来练习（文字内容好的漫画，可以让你读懂漫画的内容）。幼儿漫画里则充斥各种拟声词和俚语。在漫画书里读到的内容，写作、说话的时候一定要慎用。

 
4.在日本学习。
这是应用你学到的日语知识的最好方式了，还可以顺便让你提升日语的水平。即使你只浸入另一种文化很短一段时间，这段经历也是没有定数、很让人兴奋的。即使你对日本文化做了非常充足的调查，如果亲身融入日本社会中，你会体验到很多从未想到的事情。

如果你在上大学，可以咨询一下是否有到日本交流学习的项目。这种方式可以让你长期浸入日语环境中，你申请的时候，说不定还能获得经济补助哦。
如果你不理解别人对你说的任何一句日语，或者你读写的水平没有你想象的那么好，也一定不要气馁。想把另一种语言学得滚瓜烂熟，是好几年后的事情。日语中有很多纷繁复杂、细节纠葛之处，使得日语很难掌握。但这些都是日语美感的组成部分。

 
零基础如何学日语小提示：

从语境中学习。如果对方向你鞠躬，或者用某种特定的方式问候你，下次你有机会的时候也可以用同样的方式回礼。最好观察和你同龄、同性的人的行为，因为对老年男人合适的言行，对年轻女人就不太合适了。
谨慎购买电子产品。不要太早买电子词典。电子词典很贵，而且如果你的日语阅读水平还不够格，大多数功能对你来说没什么用。最好要认识300~500个日语汉字，再考虑购买一个电子词典。
如果你到了日本，在正式或商务以外的场合和人谈话，别人可能会懒得理你。因为有的人可能看到你时，第一感觉是你说的日语很慢，错误百出，说出来让人尴尬，所以他不想和你谈话。碰到这种情况也不要放弃学习。愿意友好地、耐心地听你说日语的人，要比不想理你的人多得多。
先学习假名和其他词汇，最后再学习汉字和写作。这样当你学习汉字的时候，你就可以直接了解日语的意思，不用再反复翻译来了解汉字意思了。
尽量避开用翻译的方法学习日语。有研究表明，开始学习新语言时，大脑会创造一条新的通路。要是你得通过中文“中转”，日语的熟练度会下降16%左右。
动画和漫画中用到的短语和表达，一般是不符合正常情境的。尽量学学现实中日本人的表达方式，不要从流行文化的角色身上学到坏习惯和坏用语。 查看全部