教师资格证
明天开始打印教师资格证笔试准考证啦！打印流程在这
太阳方向何Sir 发表了文章 • 0 个评论 • 4421 次浏览 • 2018-11-01 10:30
教师资格证考试笔试准考证打印流程及相关事项说明！
2018下半年教师资格证考试笔试准考证打印明天开始，同学们记得查看打印教师资格笔试准考证了。不会打印没关系，现整理好了笔试准考证打印详细流程，以及相关时间安排，还有准考证打印同学们想问的问题解答，教师资格备考冲刺加油！
2018下半年教师资格证报名考试5+2步
告诉你怎么打印准考证
步骤流程：
第一步：系统网站ntce.neea.edu.cn在右下侧“考生服务”的“报名系统”点击进入，然后选择自己报考省份点击进入后点击下个页面；
第二步：点击报名系统输入自己的姓名、身份证号码、密码登录；
第三步：登录之后系统会根据考生报名信息生成准考证；
第四步：根据提示下载pdf准考证文件；
第五步：下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。
温馨提示：
1、打印两份：准考证A4纸打印即可，打印黑白、彩色均可，建议考生打印两份，一份备用(不要放在一起，以免同时丢失)。
2、参看考察：考生领取准考证后，提前查看考场，熟悉乘车路线，确保按时参加考试。
教师资格证报名考试
最后几天如何冲刺复习教师资格考试
考生可根据自己所报考的学段和科目，将这3天时间分配到各门考试科目里，如果科目的章节过多可以适当地多分配一些时间。以报考中学教师资格考试为例，考试内容主要包括综合素质和教育知识与能力，考生在前2天可以主要复习综合素质，剩下2天主要复习教育知识与能力。对于考试的重点，比如教育理论基础，考生可以分配多点时间去系统的复习。在基础复习的过程中，除了要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如，在所有章节中，哪些章节的知识点是最重要的或者最难的，哪些章节的知识点是次要的，哪些章节的知识点是只需要了解的。然后根据整理出来的结果，构建针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点，为下一轮的复习做好准备。区分知识点是否重要，要根据是否是常考点来划分。
第二阶段强化提高期(2天)
有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题——知识点——题”的交叉综合强化练习。通过做练习题或模拟题来达到对知识点的掌握和巩固，以免出现背得出知识点却不会做题的现象;另外一定要对知识点彻底理解，这样下次遇到相似的题目是就不会出现无从下手的局面。在做题的同时，大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏，使脑海中的知识网络更加晚上。而且，大家要从题目中总结出做题的技巧，特别是论述题和案例分析题，这样可以达到事半功倍的效果。
第三阶段冲刺—等待期(最后1天)
这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，抽出一定的时间回顾一下以前的知识点，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些是自己容易出错的地方等等，在前两个阶段的努力复习上，这些都要做到胸有成竹。另外，如果有条件的话，可以定时做一套模拟题，如果有真题更好。练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。这一阶段，保持良好的心态非常重要。
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2018下半年教师资格证考试笔试准考证打印明天开始，同学们记得查看打印教师资格笔试准考证了。不会打印没关系，现整理好了笔试准考证打印详细流程，以及相关时间安排，还有准考证打印同学们想问的问题解答，教师资格备考冲刺加油！
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温馨提示：
1、打印两份：准考证A4纸打印即可，打印黑白、彩色均可，建议考生打印两份，一份备用(不要放在一起，以免同时丢失)。
2、参看考察：考生领取准考证后，提前查看考场，熟悉乘车路线，确保按时参加考试。
教师资格证报名考试
最后几天如何冲刺复习教师资格考试
考生可根据自己所报考的学段和科目，将这3天时间分配到各门考试科目里，如果科目的章节过多可以适当地多分配一些时间。以报考中学教师资格考试为例，考试内容主要包括综合素质和教育知识与能力，考生在前2天可以主要复习综合素质，剩下2天主要复习教育知识与能力。对于考试的重点，比如教育理论基础，考生可以分配多点时间去系统的复习。在基础复习的过程中，除了要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如，在所有章节中，哪些章节的知识点是最重要的或者最难的，哪些章节的知识点是次要的，哪些章节的知识点是只需要了解的。然后根据整理出来的结果，构建针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点，为下一轮的复习做好准备。区分知识点是否重要，要根据是否是常考点来划分。
第二阶段强化提高期(2天)
有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题——知识点——题”的交叉综合强化练习。通过做练习题或模拟题来达到对知识点的掌握和巩固，以免出现背得出知识点却不会做题的现象;另外一定要对知识点彻底理解，这样下次遇到相似的题目是就不会出现无从下手的局面。在做题的同时，大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏，使脑海中的知识网络更加晚上。而且，大家要从题目中总结出做题的技巧，特别是论述题和案例分析题，这样可以达到事半功倍的效果。
第三阶段冲刺—等待期(最后1天)
这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，抽出一定的时间回顾一下以前的知识点，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些是自己容易出错的地方等等，在前两个阶段的努力复习上，这些都要做到胸有成竹。另外，如果有条件的话，可以定时做一套模拟题，如果有真题更好。练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。这一阶段，保持良好的心态非常重要。
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教师资格证报名考试
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第二阶段强化提高期(2天)
有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题——知识点——题”的交叉综合强化练习。通过做练习题或模拟题来达到对知识点的掌握和巩固，以免出现背得出知识点却不会做题的现象;另外一定要对知识点彻底理解，这样下次遇到相似的题目是就不会出现无从下手的局面。在做题的同时，大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏，使脑海中的知识网络更加晚上。而且，大家要从题目中总结出做题的技巧，特别是论述题和案例分析题，这样可以达到事半功倍的效果。
第三阶段冲刺—等待期(最后1天)
这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，抽出一定的时间回顾一下以前的知识点，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些是自己容易出错的地方等等，在前两个阶段的努力复习上，这些都要做到胸有成竹。另外，如果有条件的话，可以定时做一套模拟题，如果有真题更好。练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。这一阶段，保持良好的心态非常重要。
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第三步：登录之后系统会根据考生报名信息生成准考证；
第四步：根据提示下载pdf准考证文件；
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1、打印两份：准考证A4纸打印即可，打印黑白、彩色均可，建议考生打印两份，一份备用(不要放在一起，以免同时丢失)。
2、参看考察：考生领取准考证后，提前查看考场，熟悉乘车路线，确保按时参加考试。
教师资格证报名考试
最后几天如何冲刺复习教师资格考试
考生可根据自己所报考的学段和科目，将这3天时间分配到各门考试科目里，如果科目的章节过多可以适当地多分配一些时间。以报考中学教师资格考试为例，考试内容主要包括综合素质和教育知识与能力，考生在前2天可以主要复习综合素质，剩下2天主要复习教育知识与能力。对于考试的重点，比如教育理论基础，考生可以分配多点时间去系统的复习。在基础复习的过程中，除了要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如，在所有章节中，哪些章节的知识点是最重要的或者最难的，哪些章节的知识点是次要的，哪些章节的知识点是只需要了解的。然后根据整理出来的结果，构建针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点，为下一轮的复习做好准备。区分知识点是否重要，要根据是否是常考点来划分。
第二阶段强化提高期(2天)
有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题——知识点——题”的交叉综合强化练习。通过做练习题或模拟题来达到对知识点的掌握和巩固，以免出现背得出知识点却不会做题的现象;另外一定要对知识点彻底理解，这样下次遇到相似的题目是就不会出现无从下手的局面。在做题的同时，大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏，使脑海中的知识网络更加晚上。而且，大家要从题目中总结出做题的技巧，特别是论述题和案例分析题，这样可以达到事半功倍的效果。
第三阶段冲刺—等待期(最后1天)
这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，抽出一定的时间回顾一下以前的知识点，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些是自己容易出错的地方等等，在前两个阶段的努力复习上，这些都要做到胸有成竹。另外，如果有条件的话，可以定时做一套模拟题，如果有真题更好。练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。这一阶段，保持良好的心态非常重要。
教师资格证作文如何出口成章？这些素材你一定用的上
太阳方向何Sir 发表了文章 • 0 个评论 • 3527 次浏览 • 2018-11-01 10:30
历史典故
历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分的素材相对来说比较多，比如：
1、越王勾践卧薪尝胆
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下 了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝 苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
2、孔子韦编三绝
春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多 则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的 精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这 以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
3、李白的故事
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁
看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？” “只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
名人名言
考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语
如：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等，以下一些例子可以参考哦：
1、师者，所以传道授业解惑也。 ——韩愈
2、业精于勤而毁于随。 ——韩愈
3、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
4、 我爱我师，我更爱真理。 —— 亚里士多德
5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——第斯多惠
9、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 ——凯洛夫
对于这部分的内容大家可在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来，通过一段时间的积累，相信你一定能有所收获。
教育理念
作为一名合格的教师，必须要掌握教育教学的相关知识，它体现了教师的基本素养，因而在备考的过程当中，建议大家多积累一些有关教育学、心理学的相关知识，并运用到写作当中。其实教师资格证的各个科目是不分家的，你会发现教学知识与能力的许多知识我们也可以运用到写作中，比如：
1、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
3、以人为本的学生观——学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
4、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。
5、教师行为的转变——对待学生，强调尊重、赞赏;对待自己，强调反思;对待同事，强调合作;对待教学，强调帮助、引导。
6、教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
7、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。
8、教育公正——入学机会均等;教育过程中机会均等。
9、罗森塔尔效应——教师期望越高，学生表现越好。
热点事例
【素材1】“杀野生动物拍照炫耀”——11月21日晚，有网友爆料称，有人在雅鲁藏布大峡谷核心区猎杀保护动物白鹤和豹猫。22日下午，国家林业局官方微博回应称“正在严查中！”
《运用方向》从虐猫炫耀到如今的猎杀野生动物炫耀，让我们震惊的不仅仅是违法行为，更是这一颗颗毫无道德底线的内心。明知做了错事，却还能以此为荣。他们的良知究竟在哪？幸而我们看到了斥责的声音勇敢地站了出来，如若这个社会有越来越多的人选择沉默，甚至附和，我们的世界究竟会变成什么样？
《适用话题》道德底线 不做沉默的大多数 善待动物
【素材2】国考降温不是坏事——日前，2015年国考笔试举行。据统计，本次考试共有141万人通过招录机关资格审查，近90万人实际参加考试，参考人数与录用计划数比例为40∶1，报考比例较去年有所下降。有关负责人表示，考生报名日趋理性。
《运用方向》：国考降温是一件可喜可贺的事情。在一个充满活力的国家，年轻人的眼睛是不会紧盯“铁饭碗”的，他们敢想敢干，敢冲敢拼，于各行各业中促进社会的变革与发展。
《适用话题》：铁饭碗、选择、人才、反腐
【素材3】网络围观“杀”了他？——根据新京报的报道：“2014年11月30日上午7点48分，一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援，劝其不要放弃生命。” 在网友的帮助下，信息被传达给了泸州警方，但警方和家属破门而入后，还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论，也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等，谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦，那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。
《运用方向》：目前，手机触屏成为最流行的社交界面，“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”，这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知，其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择，无论网上网下，人们应该有起码的价值底线，而在微博上，人们的价值底线似乎更容易被洞穿，这固然与网络的解构和娱乐精神有关，但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向，但无论如何，屏社交应该让彼此互相守望，过得更好。 查看全部
历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分的素材相对来说比较多，比如：
1、越王勾践卧薪尝胆
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下 了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝 苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
2、孔子韦编三绝
春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多 则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的 精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这 以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
3、李白的故事
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁
看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？” “只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
名人名言
考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语
如：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等，以下一些例子可以参考哦：
1、师者，所以传道授业解惑也。 ——韩愈
2、业精于勤而毁于随。 ——韩愈
3、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
4、 我爱我师，我更爱真理。 —— 亚里士多德
5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——第斯多惠
9、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 ——凯洛夫
对于这部分的内容大家可在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来，通过一段时间的积累，相信你一定能有所收获。
教育理念
作为一名合格的教师，必须要掌握教育教学的相关知识，它体现了教师的基本素养，因而在备考的过程当中，建议大家多积累一些有关教育学、心理学的相关知识，并运用到写作当中。其实教师资格证的各个科目是不分家的，你会发现教学知识与能力的许多知识我们也可以运用到写作中，比如：
1、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
3、以人为本的学生观——学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
4、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。
5、教师行为的转变——对待学生，强调尊重、赞赏;对待自己，强调反思;对待同事，强调合作;对待教学，强调帮助、引导。
6、教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
7、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。
8、教育公正——入学机会均等;教育过程中机会均等。
9、罗森塔尔效应——教师期望越高，学生表现越好。
热点事例
【素材1】“杀野生动物拍照炫耀”——11月21日晚，有网友爆料称，有人在雅鲁藏布大峡谷核心区猎杀保护动物白鹤和豹猫。22日下午，国家林业局官方微博回应称“正在严查中！”
《运用方向》从虐猫炫耀到如今的猎杀野生动物炫耀，让我们震惊的不仅仅是违法行为，更是这一颗颗毫无道德底线的内心。明知做了错事，却还能以此为荣。他们的良知究竟在哪？幸而我们看到了斥责的声音勇敢地站了出来，如若这个社会有越来越多的人选择沉默，甚至附和，我们的世界究竟会变成什么样？
《适用话题》道德底线 不做沉默的大多数 善待动物
【素材2】国考降温不是坏事——日前，2015年国考笔试举行。据统计，本次考试共有141万人通过招录机关资格审查，近90万人实际参加考试，参考人数与录用计划数比例为40∶1，报考比例较去年有所下降。有关负责人表示，考生报名日趋理性。
《运用方向》：国考降温是一件可喜可贺的事情。在一个充满活力的国家，年轻人的眼睛是不会紧盯“铁饭碗”的，他们敢想敢干，敢冲敢拼，于各行各业中促进社会的变革与发展。
《适用话题》：铁饭碗、选择、人才、反腐
【素材3】网络围观“杀”了他？——根据新京报的报道：“2014年11月30日上午7点48分，一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援，劝其不要放弃生命。” 在网友的帮助下，信息被传达给了泸州警方，但警方和家属破门而入后，还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论，也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等，谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦，那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。
《运用方向》：目前，手机触屏成为最流行的社交界面，“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”，这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知，其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择，无论网上网下，人们应该有起码的价值底线，而在微博上，人们的价值底线似乎更容易被洞穿，这固然与网络的解构和娱乐精神有关，但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向，但无论如何，屏社交应该让彼此互相守望，过得更好。 查看全部
历史典故
历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分的素材相对来说比较多，比如：
1、越王勾践卧薪尝胆
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下 了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝 苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
2、孔子韦编三绝
春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多 则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的 精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这 以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
3、李白的故事
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁
看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？” “只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
名人名言
考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语
如：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等，以下一些例子可以参考哦：
1、师者，所以传道授业解惑也。 ——韩愈
2、业精于勤而毁于随。 ——韩愈
3、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
4、 我爱我师，我更爱真理。 —— 亚里士多德
5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——第斯多惠
9、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 ——凯洛夫
对于这部分的内容大家可在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来，通过一段时间的积累，相信你一定能有所收获。
教育理念
作为一名合格的教师，必须要掌握教育教学的相关知识，它体现了教师的基本素养，因而在备考的过程当中，建议大家多积累一些有关教育学、心理学的相关知识，并运用到写作当中。其实教师资格证的各个科目是不分家的，你会发现教学知识与能力的许多知识我们也可以运用到写作中，比如：
1、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
3、以人为本的学生观——学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
4、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。
5、教师行为的转变——对待学生，强调尊重、赞赏;对待自己，强调反思;对待同事，强调合作;对待教学，强调帮助、引导。
6、教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
7、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。
8、教育公正——入学机会均等;教育过程中机会均等。
9、罗森塔尔效应——教师期望越高，学生表现越好。
热点事例
【素材1】“杀野生动物拍照炫耀”——11月21日晚，有网友爆料称，有人在雅鲁藏布大峡谷核心区猎杀保护动物白鹤和豹猫。22日下午，国家林业局官方微博回应称“正在严查中！”
《运用方向》从虐猫炫耀到如今的猎杀野生动物炫耀，让我们震惊的不仅仅是违法行为，更是这一颗颗毫无道德底线的内心。明知做了错事，却还能以此为荣。他们的良知究竟在哪？幸而我们看到了斥责的声音勇敢地站了出来，如若这个社会有越来越多的人选择沉默，甚至附和，我们的世界究竟会变成什么样？
《适用话题》道德底线 不做沉默的大多数 善待动物
【素材2】国考降温不是坏事——日前，2015年国考笔试举行。据统计，本次考试共有141万人通过招录机关资格审查，近90万人实际参加考试，参考人数与录用计划数比例为40∶1，报考比例较去年有所下降。有关负责人表示，考生报名日趋理性。
《运用方向》：国考降温是一件可喜可贺的事情。在一个充满活力的国家，年轻人的眼睛是不会紧盯“铁饭碗”的，他们敢想敢干，敢冲敢拼，于各行各业中促进社会的变革与发展。
《适用话题》：铁饭碗、选择、人才、反腐
【素材3】网络围观“杀”了他？——根据新京报的报道：“2014年11月30日上午7点48分，一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援，劝其不要放弃生命。” 在网友的帮助下，信息被传达给了泸州警方，但警方和家属破门而入后，还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论，也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等，谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦，那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。
《运用方向》：目前，手机触屏成为最流行的社交界面，“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”，这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知，其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择，无论网上网下，人们应该有起码的价值底线，而在微博上，人们的价值底线似乎更容易被洞穿，这固然与网络的解构和娱乐精神有关，但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向，但无论如何，屏社交应该让彼此互相守望，过得更好。
历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分的素材相对来说比较多，比如：
1、越王勾践卧薪尝胆
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下 了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝 苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
2、孔子韦编三绝
春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多 则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的 精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这 以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
3、李白的故事
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁
看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？” “只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
名人名言
考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语
如：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等，以下一些例子可以参考哦：
1、师者，所以传道授业解惑也。 ——韩愈
2、业精于勤而毁于随。 ——韩愈
3、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
4、 我爱我师，我更爱真理。 —— 亚里士多德
5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——第斯多惠
9、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 ——凯洛夫
对于这部分的内容大家可在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来，通过一段时间的积累，相信你一定能有所收获。
教育理念
作为一名合格的教师，必须要掌握教育教学的相关知识，它体现了教师的基本素养，因而在备考的过程当中，建议大家多积累一些有关教育学、心理学的相关知识，并运用到写作当中。其实教师资格证的各个科目是不分家的，你会发现教学知识与能力的许多知识我们也可以运用到写作中，比如：
1、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
3、以人为本的学生观——学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
4、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。
5、教师行为的转变——对待学生，强调尊重、赞赏;对待自己，强调反思;对待同事，强调合作;对待教学，强调帮助、引导。
6、教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
7、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。
8、教育公正——入学机会均等;教育过程中机会均等。
9、罗森塔尔效应——教师期望越高，学生表现越好。
热点事例
【素材1】“杀野生动物拍照炫耀”——11月21日晚，有网友爆料称，有人在雅鲁藏布大峡谷核心区猎杀保护动物白鹤和豹猫。22日下午，国家林业局官方微博回应称“正在严查中！”
《运用方向》从虐猫炫耀到如今的猎杀野生动物炫耀，让我们震惊的不仅仅是违法行为，更是这一颗颗毫无道德底线的内心。明知做了错事，却还能以此为荣。他们的良知究竟在哪？幸而我们看到了斥责的声音勇敢地站了出来，如若这个社会有越来越多的人选择沉默，甚至附和，我们的世界究竟会变成什么样？
《适用话题》道德底线 不做沉默的大多数 善待动物
【素材2】国考降温不是坏事——日前，2015年国考笔试举行。据统计，本次考试共有141万人通过招录机关资格审查，近90万人实际参加考试，参考人数与录用计划数比例为40∶1，报考比例较去年有所下降。有关负责人表示，考生报名日趋理性。
《运用方向》：国考降温是一件可喜可贺的事情。在一个充满活力的国家，年轻人的眼睛是不会紧盯“铁饭碗”的，他们敢想敢干，敢冲敢拼，于各行各业中促进社会的变革与发展。
《适用话题》：铁饭碗、选择、人才、反腐
【素材3】网络围观“杀”了他？——根据新京报的报道：“2014年11月30日上午7点48分，一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援，劝其不要放弃生命。” 在网友的帮助下，信息被传达给了泸州警方，但警方和家属破门而入后，还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论，也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等，谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦，那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。
《运用方向》：目前，手机触屏成为最流行的社交界面，“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”，这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知，其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择，无论网上网下，人们应该有起码的价值底线，而在微博上，人们的价值底线似乎更容易被洞穿，这固然与网络的解构和娱乐精神有关，但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向，但无论如何，屏社交应该让彼此互相守望，过得更好。
教师资格证有那么难考？通过率是多少？原因是啥？
太阳方向何Sir 发表了文章 • 0 个评论 • 3929 次浏览 • 2018-11-01 10:30
自从15年开始实行国考改革试点，江苏省考试通过率仅为27.53%；北京考试人数达到3万余人，考试通过率约为10%；根据郑州市的相关报道，2015年下半年，郑州市区报名参加全国中小学教师资格的考生共计30006人，实际参加考试25888人，笔试合格人数4527人，通过率为17.49%。其他已开始国考改革的省份通过率基本在24%—27%之间。
一切的一切数据都说明，教师资格证国家统考的通过率远远低于之前的省考。当然，国家对国考教师资格证考试的最低通过率是有限定的，一般不低于25%。
而2018下半年教师资格证笔试就快开始了，现在很多准备笔试的考生都很关心一个问题：教师资格证考试的通过率将是多少？
助手君为大家整理了往期部分省市的通过率情况，大家可以参考一下！这里以上半年教师资格证笔试为例。
上半年部分省市通过率
广东省广州市
教师资格证考试笔试报名人数为39385人，占全省的43%，仅10240人通过笔试，由此可知广州市的笔试通过率为26%。
河南省郑州市
教师资格证考试笔试报名人数为50565人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在10800人，粗略计算这次的通过率为21.3%。
湖北省武汉市
教师资格证考试笔试报名人数为3.8W人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在1.5W人，粗略计算这次的通过率为39%。
安徽省合肥市
教师资格证考试笔试报名人数为18606人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在4548人，这次的通过率为24%。
由以上省份的笔试通过率也可推测出：全国的笔试通过率在20%~30%。
这原因是什么呢？为什么通过率像过山车一样迅速下降？
教师资格考试改为国考后，公平被凸显，含金量明显上升，同时，国家的教师需求增多，因此报名人数随之上涨，考试难度越来越难，造成通过率变低。
助手君为大家详细分析一下教师证通过率低的原因：
01考试科目增加
以往省考的资格证笔试主要考查两学：教育学和教育心理学；而国考的资格证笔试把教育学和教育心理学统合为一科：教育（教学)知识与能力，并且还增加了普通心理学的内容。
除教育知识与能力这一科外，中小学和幼儿园资格证笔试还增加了综合素质一科，具体考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。此外，中学还要考查第三科：学科知识与教学能力。
02考试难度加大，更重应用性
以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。
而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。
而且国考教师资格证笔试在中小学教育知识与能力的考核中加大了主观题的分值比重，比如小学《教育教学知识与能力》，最后一道教学设计题分值就有40分之多。再比如中学的《教育知识与能力》，一道材料分析题分值占18分。
如果不在平时的备考中加强实际应用能力训练和实战演练，要想通过国考资格证笔试这一关，难度会很大。没有指导怎么办？那么，这里有一份免费资料你需要吗？关注公众号：教师资格证助手，回复“笔试资料”即可。
03所有考试科目都合格才算通过
通过率大概可以这样算算：通过率=参加考试人数/考试通过人数
这个对于面试还好算一点，毕竟只是一科面试，过了就过了，没有过就没有过。
但是，对于笔试就不一样了，笔试是全部报考科目都通过才叫考试通过，其中有一科都没有过都不算考试通过的，所以这个也是国考通过率为什么低的其中一个原因。
04备考时间安排不合理
国考之后，笔试、面试的范围都非常广、涉及的知识点知识面都非常的多，而大部分同学备考的时间安排并不合理。现在还没有计划的同学可以参考助手君给大家制定的计划→复习计划。
根据去年的数据情况汇总，60%的同学都是在笔试公告出来之后，报名的时候才开始买教材备考。恰恰不巧的是，那个时候买备考教材的同学们，都遇上了大部队，也就是购买教材高峰期，直接是发货慢、快递慢。没有资料的同学可以来这里：你有一份免费笔试资料待领取！考试资料就是我们上考场最有力的帮手！
教师资格证是参加教师招聘考试的必备证书，是成为一名教师的敲门砖。国家教师资格证通过率的降低，说明国家提高教师整体质量，严把教师入口关的政策已取得了较好的成效。
这在宏观教育政策上不得不说这是一件好事，但是对于想成为教师的考生来说，却变成了一件难事。
尤其是在教师资格证改革之后，师范生也需要参加统考以获取教师资格证，这对非师范来说，无异于增加了考试的竞争难度。
因此，对教师资格证的备考不能马虎，一定要提前做好学习计划，扎实基础，才能顺利拿证。
有以下这种观念的考生，教师资格证很难通过！
很多的考生会说，我身边的XXX什么都没看，就直接过了，看来很简单嘛！上次也有很多人裸考就这么过了啊.....诸如此类的言论并不少，其实大家可以想想，每年报考教师资格证的人数都在上涨，在这样一个激烈竞争的环境中自然是逆水行舟，不进则退。 查看全部
一切的一切数据都说明，教师资格证国家统考的通过率远远低于之前的省考。当然，国家对国考教师资格证考试的最低通过率是有限定的，一般不低于25%。
而2018下半年教师资格证笔试就快开始了，现在很多准备笔试的考生都很关心一个问题：教师资格证考试的通过率将是多少？
助手君为大家整理了往期部分省市的通过率情况，大家可以参考一下！这里以上半年教师资格证笔试为例。
上半年部分省市通过率
广东省广州市
教师资格证考试笔试报名人数为39385人，占全省的43%，仅10240人通过笔试，由此可知广州市的笔试通过率为26%。
河南省郑州市
教师资格证考试笔试报名人数为50565人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在10800人，粗略计算这次的通过率为21.3%。
湖北省武汉市
教师资格证考试笔试报名人数为3.8W人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在1.5W人，粗略计算这次的通过率为39%。
安徽省合肥市
教师资格证考试笔试报名人数为18606人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在4548人，这次的通过率为24%。
由以上省份的笔试通过率也可推测出：全国的笔试通过率在20%~30%。
这原因是什么呢？为什么通过率像过山车一样迅速下降？
教师资格考试改为国考后，公平被凸显，含金量明显上升，同时，国家的教师需求增多，因此报名人数随之上涨，考试难度越来越难，造成通过率变低。
助手君为大家详细分析一下教师证通过率低的原因：
01考试科目增加
以往省考的资格证笔试主要考查两学：教育学和教育心理学；而国考的资格证笔试把教育学和教育心理学统合为一科：教育（教学)知识与能力，并且还增加了普通心理学的内容。
除教育知识与能力这一科外，中小学和幼儿园资格证笔试还增加了综合素质一科，具体考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。此外，中学还要考查第三科：学科知识与教学能力。
02考试难度加大，更重应用性
以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。
而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。
而且国考教师资格证笔试在中小学教育知识与能力的考核中加大了主观题的分值比重，比如小学《教育教学知识与能力》，最后一道教学设计题分值就有40分之多。再比如中学的《教育知识与能力》，一道材料分析题分值占18分。
如果不在平时的备考中加强实际应用能力训练和实战演练，要想通过国考资格证笔试这一关，难度会很大。没有指导怎么办？那么，这里有一份免费资料你需要吗？关注公众号：教师资格证助手，回复“笔试资料”即可。
03所有考试科目都合格才算通过
通过率大概可以这样算算：通过率=参加考试人数/考试通过人数
这个对于面试还好算一点，毕竟只是一科面试，过了就过了，没有过就没有过。
但是，对于笔试就不一样了，笔试是全部报考科目都通过才叫考试通过，其中有一科都没有过都不算考试通过的，所以这个也是国考通过率为什么低的其中一个原因。
04备考时间安排不合理
国考之后，笔试、面试的范围都非常广、涉及的知识点知识面都非常的多，而大部分同学备考的时间安排并不合理。现在还没有计划的同学可以参考助手君给大家制定的计划→复习计划。
根据去年的数据情况汇总，60%的同学都是在笔试公告出来之后，报名的时候才开始买教材备考。恰恰不巧的是，那个时候买备考教材的同学们，都遇上了大部队，也就是购买教材高峰期，直接是发货慢、快递慢。没有资料的同学可以来这里：你有一份免费笔试资料待领取！考试资料就是我们上考场最有力的帮手！
教师资格证是参加教师招聘考试的必备证书，是成为一名教师的敲门砖。国家教师资格证通过率的降低，说明国家提高教师整体质量，严把教师入口关的政策已取得了较好的成效。
这在宏观教育政策上不得不说这是一件好事，但是对于想成为教师的考生来说，却变成了一件难事。
尤其是在教师资格证改革之后，师范生也需要参加统考以获取教师资格证，这对非师范来说，无异于增加了考试的竞争难度。
因此，对教师资格证的备考不能马虎，一定要提前做好学习计划，扎实基础，才能顺利拿证。
有以下这种观念的考生，教师资格证很难通过！
很多的考生会说，我身边的XXX什么都没看，就直接过了，看来很简单嘛！上次也有很多人裸考就这么过了啊.....诸如此类的言论并不少，其实大家可以想想，每年报考教师资格证的人数都在上涨，在这样一个激烈竞争的环境中自然是逆水行舟，不进则退。 查看全部
自从15年开始实行国考改革试点，江苏省考试通过率仅为27.53%；北京考试人数达到3万余人，考试通过率约为10%；根据郑州市的相关报道，2015年下半年，郑州市区报名参加全国中小学教师资格的考生共计30006人，实际参加考试25888人，笔试合格人数4527人，通过率为17.49%。其他已开始国考改革的省份通过率基本在24%—27%之间。
一切的一切数据都说明，教师资格证国家统考的通过率远远低于之前的省考。当然，国家对国考教师资格证考试的最低通过率是有限定的，一般不低于25%。
而2018下半年教师资格证笔试就快开始了，现在很多准备笔试的考生都很关心一个问题：教师资格证考试的通过率将是多少？
助手君为大家整理了往期部分省市的通过率情况，大家可以参考一下！这里以上半年教师资格证笔试为例。
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安徽省合肥市
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由以上省份的笔试通过率也可推测出：全国的笔试通过率在20%~30%。
这原因是什么呢？为什么通过率像过山车一样迅速下降？
教师资格考试改为国考后，公平被凸显，含金量明显上升，同时，国家的教师需求增多，因此报名人数随之上涨，考试难度越来越难，造成通过率变低。
助手君为大家详细分析一下教师证通过率低的原因：
01考试科目增加
以往省考的资格证笔试主要考查两学：教育学和教育心理学；而国考的资格证笔试把教育学和教育心理学统合为一科：教育（教学)知识与能力，并且还增加了普通心理学的内容。
除教育知识与能力这一科外，中小学和幼儿园资格证笔试还增加了综合素质一科，具体考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。此外，中学还要考查第三科：学科知识与教学能力。
02考试难度加大，更重应用性
以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。
而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。
而且国考教师资格证笔试在中小学教育知识与能力的考核中加大了主观题的分值比重，比如小学《教育教学知识与能力》，最后一道教学设计题分值就有40分之多。再比如中学的《教育知识与能力》，一道材料分析题分值占18分。
如果不在平时的备考中加强实际应用能力训练和实战演练，要想通过国考资格证笔试这一关，难度会很大。没有指导怎么办？那么，这里有一份免费资料你需要吗？关注公众号：教师资格证助手，回复“笔试资料”即可。
03所有考试科目都合格才算通过
通过率大概可以这样算算：通过率=参加考试人数/考试通过人数
这个对于面试还好算一点，毕竟只是一科面试，过了就过了，没有过就没有过。
但是，对于笔试就不一样了，笔试是全部报考科目都通过才叫考试通过，其中有一科都没有过都不算考试通过的，所以这个也是国考通过率为什么低的其中一个原因。
04备考时间安排不合理
国考之后，笔试、面试的范围都非常广、涉及的知识点知识面都非常的多，而大部分同学备考的时间安排并不合理。现在还没有计划的同学可以参考助手君给大家制定的计划→复习计划。
根据去年的数据情况汇总，60%的同学都是在笔试公告出来之后，报名的时候才开始买教材备考。恰恰不巧的是，那个时候买备考教材的同学们，都遇上了大部队，也就是购买教材高峰期，直接是发货慢、快递慢。没有资料的同学可以来这里：你有一份免费笔试资料待领取！考试资料就是我们上考场最有力的帮手！
教师资格证是参加教师招聘考试的必备证书，是成为一名教师的敲门砖。国家教师资格证通过率的降低，说明国家提高教师整体质量，严把教师入口关的政策已取得了较好的成效。
这在宏观教育政策上不得不说这是一件好事，但是对于想成为教师的考生来说，却变成了一件难事。
尤其是在教师资格证改革之后，师范生也需要参加统考以获取教师资格证，这对非师范来说，无异于增加了考试的竞争难度。
因此，对教师资格证的备考不能马虎，一定要提前做好学习计划，扎实基础，才能顺利拿证。
有以下这种观念的考生，教师资格证很难通过！
很多的考生会说，我身边的XXX什么都没看，就直接过了，看来很简单嘛！上次也有很多人裸考就这么过了啊.....诸如此类的言论并不少，其实大家可以想想，每年报考教师资格证的人数都在上涨，在这样一个激烈竞争的环境中自然是逆水行舟，不进则退。
一切的一切数据都说明，教师资格证国家统考的通过率远远低于之前的省考。当然，国家对国考教师资格证考试的最低通过率是有限定的，一般不低于25%。
而2018下半年教师资格证笔试就快开始了，现在很多准备笔试的考生都很关心一个问题：教师资格证考试的通过率将是多少？
助手君为大家整理了往期部分省市的通过率情况，大家可以参考一下！这里以上半年教师资格证笔试为例。
上半年部分省市通过率
广东省广州市
教师资格证考试笔试报名人数为39385人，占全省的43%，仅10240人通过笔试，由此可知广州市的笔试通过率为26%。
河南省郑州市
教师资格证考试笔试报名人数为50565人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在10800人，粗略计算这次的通过率为21.3%。
湖北省武汉市
教师资格证考试笔试报名人数为3.8W人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在1.5W人，粗略计算这次的通过率为39%。
安徽省合肥市
教师资格证考试笔试报名人数为18606人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在4548人，这次的通过率为24%。
由以上省份的笔试通过率也可推测出：全国的笔试通过率在20%~30%。
这原因是什么呢？为什么通过率像过山车一样迅速下降？
教师资格考试改为国考后，公平被凸显，含金量明显上升，同时，国家的教师需求增多，因此报名人数随之上涨，考试难度越来越难，造成通过率变低。
助手君为大家详细分析一下教师证通过率低的原因：
01考试科目增加
以往省考的资格证笔试主要考查两学：教育学和教育心理学；而国考的资格证笔试把教育学和教育心理学统合为一科：教育（教学)知识与能力，并且还增加了普通心理学的内容。
除教育知识与能力这一科外，中小学和幼儿园资格证笔试还增加了综合素质一科，具体考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。此外，中学还要考查第三科：学科知识与教学能力。
02考试难度加大，更重应用性
以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。
而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。
而且国考教师资格证笔试在中小学教育知识与能力的考核中加大了主观题的分值比重，比如小学《教育教学知识与能力》，最后一道教学设计题分值就有40分之多。再比如中学的《教育知识与能力》，一道材料分析题分值占18分。
如果不在平时的备考中加强实际应用能力训练和实战演练，要想通过国考资格证笔试这一关，难度会很大。没有指导怎么办？那么，这里有一份免费资料你需要吗？关注公众号：教师资格证助手，回复“笔试资料”即可。
03所有考试科目都合格才算通过
通过率大概可以这样算算：通过率=参加考试人数/考试通过人数
这个对于面试还好算一点，毕竟只是一科面试，过了就过了，没有过就没有过。
但是，对于笔试就不一样了，笔试是全部报考科目都通过才叫考试通过，其中有一科都没有过都不算考试通过的，所以这个也是国考通过率为什么低的其中一个原因。
04备考时间安排不合理
国考之后，笔试、面试的范围都非常广、涉及的知识点知识面都非常的多，而大部分同学备考的时间安排并不合理。现在还没有计划的同学可以参考助手君给大家制定的计划→复习计划。
根据去年的数据情况汇总，60%的同学都是在笔试公告出来之后，报名的时候才开始买教材备考。恰恰不巧的是，那个时候买备考教材的同学们，都遇上了大部队，也就是购买教材高峰期，直接是发货慢、快递慢。没有资料的同学可以来这里：你有一份免费笔试资料待领取！考试资料就是我们上考场最有力的帮手！
教师资格证是参加教师招聘考试的必备证书，是成为一名教师的敲门砖。国家教师资格证通过率的降低，说明国家提高教师整体质量，严把教师入口关的政策已取得了较好的成效。
这在宏观教育政策上不得不说这是一件好事，但是对于想成为教师的考生来说，却变成了一件难事。
尤其是在教师资格证改革之后，师范生也需要参加统考以获取教师资格证，这对非师范来说，无异于增加了考试的竞争难度。
因此，对教师资格证的备考不能马虎，一定要提前做好学习计划，扎实基础，才能顺利拿证。
有以下这种观念的考生，教师资格证很难通过！
很多的考生会说，我身边的XXX什么都没看，就直接过了，看来很简单嘛！上次也有很多人裸考就这么过了啊.....诸如此类的言论并不少，其实大家可以想想，每年报考教师资格证的人数都在上涨，在这样一个激烈竞争的环境中自然是逆水行舟，不进则退。
教师资格证笔试作文这么写，让阅卷老师打满分
太阳方向何Sir 发表了文章 • 0 个评论 • 6274 次浏览 • 2018-11-01 10:22
教师资格证考试笔试《综合素质》包括写作题，可怕的是一道写作题竟然占了50分！占据整体的三分之一可还行？要是作文写不好，最后考分也别想多好，悲催......
今日小编就搜集、解锁、整理各种教资写作技能，从此写作再也不用发愁，轻轻松松拿下科目一！！
历年真题分析
看完题目是不是有点懵了......怎么出的题长得这么让人看不懂的样子？
【解析】为了防止跑题，一定要紧扣这两点：
1.既然是考教师资格证，毋庸置疑，作文内容一定是和教育相关，至于主题关于学生、老师、课堂还是其他，要看题干。
2.历年真题分析得出的结论：考议论文
作文题出题形式
一般作文题主要分为两种形式：
1.题目非常明确，一看就明白要写什么，例如：
2012上（小学）
以《最难忘的声音》为题写一篇作为。可以是
(1)上课铃声；
(2)老师讲课的声音；
(3)学生读书的声音。
2.题目是给你一段材料，从材料中提取关键信息来作为作文的主题，例如：
2016上（幼儿园）
材料：常言道：“上山容易，下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不客易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。
要求： 用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。自选文体，不少于800字。
【解析】根据这几年的真题，第一种写作出题形式由于过于简单（99%的人都不会跑题），几乎不考了。
需要考生平时多加练习第二种出题形式，自己从材料中自定立意。
看到这里，我们应该清楚一篇高分作文需要紧扣教育，要写议论文。
那教育主旨的议论文如何写（编）？
卢老师有个独创的六步魔法作文套路
接下来小编带你看看
议论文写作标准模板
【六步魔法作文】
1.点：点明中心论点（短小精悍100字，段落结尾出论点）
2.正：正面举例论述（先进事迹200字，开头结尾带评论）
3.反：反面举例论述（先进事迹200字，开头结尾带评论）
4.深：深入分析原因（高深道理200字，开头结尾带评论）
5.联：联系教师实际（简明对策200字，结合学科与学段）
6.总：总结收拢全文（首尾呼应100字，论点必须再强调）
这么一说可能有点似懂非懂的感觉了，那就对了，接下来实际操练一番你就会彻底懂了写作套路啦（原来这么简单）！
下面来查看真题如何套用六步魔法套路
【练习】2013 上半年小学真题
阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。没有风平浪静的海，没有不受伤的船。
以“成长”为话题，写一篇不少于 800 字的文章。
要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。
【解析】
（1）标题可以嵌入成长。
（2）要紧紧围绕成长这个话题， 选老师的成长或学生的成长都可以。
【卢姨原创范文】
长风破浪千万里，激流勇进成长路
没有风平浪静的海洋，没有不受伤害的航船，没有不遭受挫折的人生。在我们的成长道路上，艰难困苦时刻存在，需要我们用耐心和勇气去克服它们。只有树立献身教育事业的远大理想，才能在成长为优秀教师的道路上勇敢前进。【点】
【解析】
（1） 把指定的话题嵌入到了标题，字数多的标题可以嵌入更多的内容，标题不要超过20个字，标题的原则是居中，前面要空偶数格。
（2） 最好的标题可以把，长风破浪、 成长道路、教师工作结合进去。
（3） 第一段要嵌入海洋、航船，然后转入现实， 第三句要提出论点“只有树立献身教育事业的远大理想，才能在成长为优秀教师的道路上勇敢前进。”
成长道路上的挫折无处不在。崔文智在 38 年的音乐教学生涯中倾注了自己的全部心血，面对困难百折不挠。迎着“小三门”的偏见，他把音乐教学看作全面贯彻党的教育方针，对学生启迪智慧，陶冶情操，增强美育观念的光荣职责，认真上好每一节音乐课。他组织开展的每周一歌教唱活动，克服了各种困难，从五十年代开始一直没有中断。即使农忙期间，学生们轮流到农场去参加劳动，他也坚持每天晚上步行 6 里路到农场去为学生们教歌。正是这种耐心和勇气下的坚持，使他成长为优秀教师。【正】
【解析】 正面举例：崔老师的例子，有着耐心和勇气成为优秀的老师。
教师职业生涯中的挫折很多。 由于地区发展的不平衡，在广大的农村地区，教师数量相对来说长期偏少，难以引进人才，也难以留住人才，一些优秀教师也在不断地流失。农村中小学音乐教育师资尤其匮乏，小学平均每校只有音乐教师 0.086 人；初中 0.63 人；高中0.37 人。由于应试教育的影响，学校不重视音乐教育，对音乐教学质量缺乏评价和监管措施，自然也就缺乏对音乐教师的有效管理，其地位和待遇得不到应有的保障。音乐教师缺少发展空间和机会，只得另谋出路。【反】
【解析】 反面例子：讲数据。
如何面对如此逆境？所有的船舶，不论用途是什么，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭遇灾难。人生也是这样，只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。在人生道路上，我们也会碰到甚至撞到接踵而来的巨浪、冰山、暗礁、风暴，每当困难看起来难以克服时，我们能够坚定信念、坚持不懈，那么离成功彼岸也就不远了！只要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想，就一定能克服困难和挫折。【深】
【解析】 克服逆境。
作为未来的小学音乐教师， 在成长为优秀教师的过程中要坚定理想信念。应当认识到教师职业的特殊性，以学校教学工作为重，激发工作热情，塑造良好形象。要做好一个音乐教师，必须对自己从事的工作有一份挚诚的爱。敬业的重要内涵是要爱学生，不但要爱成绩好的学生，对成绩差，音乐素质低的学生决不能歧视，而是要付出爱心、细心、耐心和恒心。在理论上多武装自己，在专业上不停顿的学习研究。【联】
在成长的过程中，我们常常遭遇各种挫折和失败。只要我们心头保持着坚定的信念，握紧它，就没有穿不过的风雨，涉不过的险途！【总】
【解析】 对未来工作坚定的信念和爱。
对于一篇作文来说，除了掌握相应的应试技巧，平时的练习必不可少！毕竟语感是通过长时间的学习练习才能够找到的。
相信看完小编今日整理的文章，再写作文的时候就不太可能出现无从下笔的现象了，所以看了此篇文章的小伙伴们一定要多下功夫，勤加练习呦~ 查看全部
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4.深：深入分析原因（高深道理200字，开头结尾带评论）
5.联：联系教师实际（简明对策200字，结合学科与学段）
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教师职业生涯中的挫折很多。 由于地区发展的不平衡，在广大的农村地区，教师数量相对来说长期偏少，难以引进人才，也难以留住人才，一些优秀教师也在不断地流失。农村中小学音乐教育师资尤其匮乏，小学平均每校只有音乐教师 0.086 人；初中 0.63 人；高中0.37 人。由于应试教育的影响，学校不重视音乐教育，对音乐教学质量缺乏评价和监管措施，自然也就缺乏对音乐教师的有效管理，其地位和待遇得不到应有的保障。音乐教师缺少发展空间和机会，只得另谋出路。【反】
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教师职业生涯中的挫折很多。 由于地区发展的不平衡，在广大的农村地区，教师数量相对来说长期偏少，难以引进人才，也难以留住人才，一些优秀教师也在不断地流失。农村中小学音乐教育师资尤其匮乏，小学平均每校只有音乐教师 0.086 人；初中 0.63 人；高中0.37 人。由于应试教育的影响，学校不重视音乐教育，对音乐教学质量缺乏评价和监管措施，自然也就缺乏对音乐教师的有效管理，其地位和待遇得不到应有的保障。音乐教师缺少发展空间和机会，只得另谋出路。【反】
【解析】 反面例子：讲数据。
如何面对如此逆境？所有的船舶，不论用途是什么，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭遇灾难。人生也是这样，只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。在人生道路上，我们也会碰到甚至撞到接踵而来的巨浪、冰山、暗礁、风暴，每当困难看起来难以克服时，我们能够坚定信念、坚持不懈，那么离成功彼岸也就不远了！只要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想，就一定能克服困难和挫折。【深】
【解析】 克服逆境。
作为未来的小学音乐教师， 在成长为优秀教师的过程中要坚定理想信念。应当认识到教师职业的特殊性，以学校教学工作为重，激发工作热情，塑造良好形象。要做好一个音乐教师，必须对自己从事的工作有一份挚诚的爱。敬业的重要内涵是要爱学生，不但要爱成绩好的学生，对成绩差，音乐素质低的学生决不能歧视，而是要付出爱心、细心、耐心和恒心。在理论上多武装自己，在专业上不停顿的学习研究。【联】
在成长的过程中，我们常常遭遇各种挫折和失败。只要我们心头保持着坚定的信念，握紧它，就没有穿不过的风雨，涉不过的险途！【总】
【解析】 对未来工作坚定的信念和爱。
对于一篇作文来说，除了掌握相应的应试技巧，平时的练习必不可少！毕竟语感是通过长时间的学习练习才能够找到的。
相信看完小编今日整理的文章，再写作文的时候就不太可能出现无从下笔的现象了，所以看了此篇文章的小伙伴们一定要多下功夫，勤加练习呦~
明天开始打印教师资格证笔试准考证啦！打印流程在这
太阳方向何Sir 发表了文章 • 0 个评论 • 4421 次浏览 • 2018-11-01 10:30
教师资格证考试笔试准考证打印流程及相关事项说明！
2018下半年教师资格证考试笔试准考证打印明天开始，同学们记得查看打印教师资格笔试准考证了。不会打印没关系，现整理好了笔试准考证打印详细流程，以及相关时间安排，还有准考证打印同学们想问的问题解答，教师资格备考冲刺加油！
2018下半年教师资格证报名考试5+2步
告诉你怎么打印准考证
步骤流程：
第一步：系统网站ntce.neea.edu.cn在右下侧“考生服务”的“报名系统”点击进入，然后选择自己报考省份点击进入后点击下个页面；
第二步：点击报名系统输入自己的姓名、身份证号码、密码登录；
第三步：登录之后系统会根据考生报名信息生成准考证；
第四步：根据提示下载pdf准考证文件；
第五步：下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。
温馨提示：
1、打印两份：准考证A4纸打印即可，打印黑白、彩色均可，建议考生打印两份，一份备用(不要放在一起，以免同时丢失)。
2、参看考察：考生领取准考证后，提前查看考场，熟悉乘车路线，确保按时参加考试。
教师资格证报名考试
最后几天如何冲刺复习教师资格考试
考生可根据自己所报考的学段和科目，将这3天时间分配到各门考试科目里，如果科目的章节过多可以适当地多分配一些时间。以报考中学教师资格考试为例，考试内容主要包括综合素质和教育知识与能力，考生在前2天可以主要复习综合素质，剩下2天主要复习教育知识与能力。对于考试的重点，比如教育理论基础，考生可以分配多点时间去系统的复习。在基础复习的过程中，除了要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如，在所有章节中，哪些章节的知识点是最重要的或者最难的，哪些章节的知识点是次要的，哪些章节的知识点是只需要了解的。然后根据整理出来的结果，构建针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点，为下一轮的复习做好准备。区分知识点是否重要，要根据是否是常考点来划分。
第二阶段强化提高期(2天)
有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题——知识点——题”的交叉综合强化练习。通过做练习题或模拟题来达到对知识点的掌握和巩固，以免出现背得出知识点却不会做题的现象;另外一定要对知识点彻底理解，这样下次遇到相似的题目是就不会出现无从下手的局面。在做题的同时，大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏，使脑海中的知识网络更加晚上。而且，大家要从题目中总结出做题的技巧，特别是论述题和案例分析题，这样可以达到事半功倍的效果。
第三阶段冲刺—等待期(最后1天)
这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，抽出一定的时间回顾一下以前的知识点，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些是自己容易出错的地方等等，在前两个阶段的努力复习上，这些都要做到胸有成竹。另外，如果有条件的话，可以定时做一套模拟题，如果有真题更好。练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。这一阶段，保持良好的心态非常重要。
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第二阶段强化提高期(2天)
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教师资格证报名考试
最后几天如何冲刺复习教师资格考试
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教师资格证作文如何出口成章？这些素材你一定用的上
太阳方向何Sir 发表了文章 • 0 个评论 • 3527 次浏览 • 2018-11-01 10:30
历史典故
历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分的素材相对来说比较多，比如：
1、越王勾践卧薪尝胆
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下 了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝 苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
2、孔子韦编三绝
春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多 则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的 精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这 以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
3、李白的故事
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁
看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？” “只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
名人名言
考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语
如：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等，以下一些例子可以参考哦：
1、师者，所以传道授业解惑也。 ——韩愈
2、业精于勤而毁于随。 ——韩愈
3、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
4、 我爱我师，我更爱真理。 —— 亚里士多德
5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——第斯多惠
9、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 ——凯洛夫
对于这部分的内容大家可在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来，通过一段时间的积累，相信你一定能有所收获。
教育理念
作为一名合格的教师，必须要掌握教育教学的相关知识，它体现了教师的基本素养，因而在备考的过程当中，建议大家多积累一些有关教育学、心理学的相关知识，并运用到写作当中。其实教师资格证的各个科目是不分家的，你会发现教学知识与能力的许多知识我们也可以运用到写作中，比如：
1、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
3、以人为本的学生观——学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
4、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。
5、教师行为的转变——对待学生，强调尊重、赞赏;对待自己，强调反思;对待同事，强调合作;对待教学，强调帮助、引导。
6、教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
7、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。
8、教育公正——入学机会均等;教育过程中机会均等。
9、罗森塔尔效应——教师期望越高，学生表现越好。
热点事例
【素材1】“杀野生动物拍照炫耀”——11月21日晚，有网友爆料称，有人在雅鲁藏布大峡谷核心区猎杀保护动物白鹤和豹猫。22日下午，国家林业局官方微博回应称“正在严查中！”
《运用方向》从虐猫炫耀到如今的猎杀野生动物炫耀，让我们震惊的不仅仅是违法行为，更是这一颗颗毫无道德底线的内心。明知做了错事，却还能以此为荣。他们的良知究竟在哪？幸而我们看到了斥责的声音勇敢地站了出来，如若这个社会有越来越多的人选择沉默，甚至附和，我们的世界究竟会变成什么样？
《适用话题》道德底线 不做沉默的大多数 善待动物
【素材2】国考降温不是坏事——日前，2015年国考笔试举行。据统计，本次考试共有141万人通过招录机关资格审查，近90万人实际参加考试，参考人数与录用计划数比例为40∶1，报考比例较去年有所下降。有关负责人表示，考生报名日趋理性。
《运用方向》：国考降温是一件可喜可贺的事情。在一个充满活力的国家，年轻人的眼睛是不会紧盯“铁饭碗”的，他们敢想敢干，敢冲敢拼，于各行各业中促进社会的变革与发展。
《适用话题》：铁饭碗、选择、人才、反腐
【素材3】网络围观“杀”了他？——根据新京报的报道：“2014年11月30日上午7点48分，一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援，劝其不要放弃生命。” 在网友的帮助下，信息被传达给了泸州警方，但警方和家属破门而入后，还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论，也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等，谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦，那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。
《运用方向》：目前，手机触屏成为最流行的社交界面，“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”，这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知，其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择，无论网上网下，人们应该有起码的价值底线，而在微博上，人们的价值底线似乎更容易被洞穿，这固然与网络的解构和娱乐精神有关，但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向，但无论如何，屏社交应该让彼此互相守望，过得更好。 查看全部
历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分的素材相对来说比较多，比如：
1、越王勾践卧薪尝胆
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下 了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝 苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
2、孔子韦编三绝
春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多 则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的 精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这 以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
3、李白的故事
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁
看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？” “只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
名人名言
考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语
如：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等，以下一些例子可以参考哦：
1、师者，所以传道授业解惑也。 ——韩愈
2、业精于勤而毁于随。 ——韩愈
3、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
4、 我爱我师，我更爱真理。 —— 亚里士多德
5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——第斯多惠
9、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 ——凯洛夫
对于这部分的内容大家可在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来，通过一段时间的积累，相信你一定能有所收获。
教育理念
作为一名合格的教师，必须要掌握教育教学的相关知识，它体现了教师的基本素养，因而在备考的过程当中，建议大家多积累一些有关教育学、心理学的相关知识，并运用到写作当中。其实教师资格证的各个科目是不分家的，你会发现教学知识与能力的许多知识我们也可以运用到写作中，比如：
1、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
3、以人为本的学生观——学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
4、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。
5、教师行为的转变——对待学生，强调尊重、赞赏;对待自己，强调反思;对待同事，强调合作;对待教学，强调帮助、引导。
6、教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
7、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。
8、教育公正——入学机会均等;教育过程中机会均等。
9、罗森塔尔效应——教师期望越高，学生表现越好。
热点事例
【素材1】“杀野生动物拍照炫耀”——11月21日晚，有网友爆料称，有人在雅鲁藏布大峡谷核心区猎杀保护动物白鹤和豹猫。22日下午，国家林业局官方微博回应称“正在严查中！”
《运用方向》从虐猫炫耀到如今的猎杀野生动物炫耀，让我们震惊的不仅仅是违法行为，更是这一颗颗毫无道德底线的内心。明知做了错事，却还能以此为荣。他们的良知究竟在哪？幸而我们看到了斥责的声音勇敢地站了出来，如若这个社会有越来越多的人选择沉默，甚至附和，我们的世界究竟会变成什么样？
《适用话题》道德底线 不做沉默的大多数 善待动物
【素材2】国考降温不是坏事——日前，2015年国考笔试举行。据统计，本次考试共有141万人通过招录机关资格审查，近90万人实际参加考试，参考人数与录用计划数比例为40∶1，报考比例较去年有所下降。有关负责人表示，考生报名日趋理性。
《运用方向》：国考降温是一件可喜可贺的事情。在一个充满活力的国家，年轻人的眼睛是不会紧盯“铁饭碗”的，他们敢想敢干，敢冲敢拼，于各行各业中促进社会的变革与发展。
《适用话题》：铁饭碗、选择、人才、反腐
【素材3】网络围观“杀”了他？——根据新京报的报道：“2014年11月30日上午7点48分，一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援，劝其不要放弃生命。” 在网友的帮助下，信息被传达给了泸州警方，但警方和家属破门而入后，还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论，也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等，谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦，那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。
《运用方向》：目前，手机触屏成为最流行的社交界面，“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”，这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知，其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择，无论网上网下，人们应该有起码的价值底线，而在微博上，人们的价值底线似乎更容易被洞穿，这固然与网络的解构和娱乐精神有关，但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向，但无论如何，屏社交应该让彼此互相守望，过得更好。 查看全部
历史典故
历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分的素材相对来说比较多，比如：
1、越王勾践卧薪尝胆
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下 了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝 苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
2、孔子韦编三绝
春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多 则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的 精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这 以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
3、李白的故事
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁
看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？” “只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
名人名言
考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语
如：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等，以下一些例子可以参考哦：
1、师者，所以传道授业解惑也。 ——韩愈
2、业精于勤而毁于随。 ——韩愈
3、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
4、 我爱我师，我更爱真理。 —— 亚里士多德
5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——第斯多惠
9、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 ——凯洛夫
对于这部分的内容大家可在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来，通过一段时间的积累，相信你一定能有所收获。
教育理念
作为一名合格的教师，必须要掌握教育教学的相关知识，它体现了教师的基本素养，因而在备考的过程当中，建议大家多积累一些有关教育学、心理学的相关知识，并运用到写作当中。其实教师资格证的各个科目是不分家的，你会发现教学知识与能力的许多知识我们也可以运用到写作中，比如：
1、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
3、以人为本的学生观——学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
4、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。
5、教师行为的转变——对待学生，强调尊重、赞赏;对待自己，强调反思;对待同事，强调合作;对待教学，强调帮助、引导。
6、教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
7、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。
8、教育公正——入学机会均等;教育过程中机会均等。
9、罗森塔尔效应——教师期望越高，学生表现越好。
热点事例
【素材1】“杀野生动物拍照炫耀”——11月21日晚，有网友爆料称，有人在雅鲁藏布大峡谷核心区猎杀保护动物白鹤和豹猫。22日下午，国家林业局官方微博回应称“正在严查中！”
《运用方向》从虐猫炫耀到如今的猎杀野生动物炫耀，让我们震惊的不仅仅是违法行为，更是这一颗颗毫无道德底线的内心。明知做了错事，却还能以此为荣。他们的良知究竟在哪？幸而我们看到了斥责的声音勇敢地站了出来，如若这个社会有越来越多的人选择沉默，甚至附和，我们的世界究竟会变成什么样？
《适用话题》道德底线 不做沉默的大多数 善待动物
【素材2】国考降温不是坏事——日前，2015年国考笔试举行。据统计，本次考试共有141万人通过招录机关资格审查，近90万人实际参加考试，参考人数与录用计划数比例为40∶1，报考比例较去年有所下降。有关负责人表示，考生报名日趋理性。
《运用方向》：国考降温是一件可喜可贺的事情。在一个充满活力的国家，年轻人的眼睛是不会紧盯“铁饭碗”的，他们敢想敢干，敢冲敢拼，于各行各业中促进社会的变革与发展。
《适用话题》：铁饭碗、选择、人才、反腐
【素材3】网络围观“杀”了他？——根据新京报的报道：“2014年11月30日上午7点48分，一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援，劝其不要放弃生命。” 在网友的帮助下，信息被传达给了泸州警方，但警方和家属破门而入后，还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论，也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等，谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦，那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。
《运用方向》：目前，手机触屏成为最流行的社交界面，“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”，这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知，其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择，无论网上网下，人们应该有起码的价值底线，而在微博上，人们的价值底线似乎更容易被洞穿，这固然与网络的解构和娱乐精神有关，但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向，但无论如何，屏社交应该让彼此互相守望，过得更好。
历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分的素材相对来说比较多，比如：
1、越王勾践卧薪尝胆
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下 了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝 苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
2、孔子韦编三绝
春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多 则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的 精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这 以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
3、李白的故事
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁
看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？” “只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
名人名言
考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语
如：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等，以下一些例子可以参考哦：
1、师者，所以传道授业解惑也。 ——韩愈
2、业精于勤而毁于随。 ——韩愈
3、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
4、 我爱我师，我更爱真理。 —— 亚里士多德
5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——第斯多惠
9、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 ——凯洛夫
对于这部分的内容大家可在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来，通过一段时间的积累，相信你一定能有所收获。
教育理念
作为一名合格的教师，必须要掌握教育教学的相关知识，它体现了教师的基本素养，因而在备考的过程当中，建议大家多积累一些有关教育学、心理学的相关知识，并运用到写作当中。其实教师资格证的各个科目是不分家的，你会发现教学知识与能力的许多知识我们也可以运用到写作中，比如：
1、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
3、以人为本的学生观——学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
4、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。
5、教师行为的转变——对待学生，强调尊重、赞赏;对待自己，强调反思;对待同事，强调合作;对待教学，强调帮助、引导。
6、教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
7、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。
8、教育公正——入学机会均等;教育过程中机会均等。
9、罗森塔尔效应——教师期望越高，学生表现越好。
热点事例
【素材1】“杀野生动物拍照炫耀”——11月21日晚，有网友爆料称，有人在雅鲁藏布大峡谷核心区猎杀保护动物白鹤和豹猫。22日下午，国家林业局官方微博回应称“正在严查中！”
《运用方向》从虐猫炫耀到如今的猎杀野生动物炫耀，让我们震惊的不仅仅是违法行为，更是这一颗颗毫无道德底线的内心。明知做了错事，却还能以此为荣。他们的良知究竟在哪？幸而我们看到了斥责的声音勇敢地站了出来，如若这个社会有越来越多的人选择沉默，甚至附和，我们的世界究竟会变成什么样？
《适用话题》道德底线 不做沉默的大多数 善待动物
【素材2】国考降温不是坏事——日前，2015年国考笔试举行。据统计，本次考试共有141万人通过招录机关资格审查，近90万人实际参加考试，参考人数与录用计划数比例为40∶1，报考比例较去年有所下降。有关负责人表示，考生报名日趋理性。
《运用方向》：国考降温是一件可喜可贺的事情。在一个充满活力的国家，年轻人的眼睛是不会紧盯“铁饭碗”的，他们敢想敢干，敢冲敢拼，于各行各业中促进社会的变革与发展。
《适用话题》：铁饭碗、选择、人才、反腐
【素材3】网络围观“杀”了他？——根据新京报的报道：“2014年11月30日上午7点48分，一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援，劝其不要放弃生命。” 在网友的帮助下，信息被传达给了泸州警方，但警方和家属破门而入后，还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论，也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等，谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦，那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。
《运用方向》：目前，手机触屏成为最流行的社交界面，“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”，这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知，其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择，无论网上网下，人们应该有起码的价值底线，而在微博上，人们的价值底线似乎更容易被洞穿，这固然与网络的解构和娱乐精神有关，但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向，但无论如何，屏社交应该让彼此互相守望，过得更好。
教师资格证有那么难考？通过率是多少？原因是啥？
太阳方向何Sir 发表了文章 • 0 个评论 • 3929 次浏览 • 2018-11-01 10:30
自从15年开始实行国考改革试点，江苏省考试通过率仅为27.53%；北京考试人数达到3万余人，考试通过率约为10%；根据郑州市的相关报道，2015年下半年，郑州市区报名参加全国中小学教师资格的考生共计30006人，实际参加考试25888人，笔试合格人数4527人，通过率为17.49%。其他已开始国考改革的省份通过率基本在24%—27%之间。
一切的一切数据都说明，教师资格证国家统考的通过率远远低于之前的省考。当然，国家对国考教师资格证考试的最低通过率是有限定的，一般不低于25%。
而2018下半年教师资格证笔试就快开始了，现在很多准备笔试的考生都很关心一个问题：教师资格证考试的通过率将是多少？
助手君为大家整理了往期部分省市的通过率情况，大家可以参考一下！这里以上半年教师资格证笔试为例。
上半年部分省市通过率
广东省广州市
教师资格证考试笔试报名人数为39385人，占全省的43%，仅10240人通过笔试，由此可知广州市的笔试通过率为26%。
河南省郑州市
教师资格证考试笔试报名人数为50565人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在10800人，粗略计算这次的通过率为21.3%。
湖北省武汉市
教师资格证考试笔试报名人数为3.8W人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在1.5W人，粗略计算这次的通过率为39%。
安徽省合肥市
教师资格证考试笔试报名人数为18606人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在4548人，这次的通过率为24%。
由以上省份的笔试通过率也可推测出：全国的笔试通过率在20%~30%。
这原因是什么呢？为什么通过率像过山车一样迅速下降？
教师资格考试改为国考后，公平被凸显，含金量明显上升，同时，国家的教师需求增多，因此报名人数随之上涨，考试难度越来越难，造成通过率变低。
助手君为大家详细分析一下教师证通过率低的原因：
01考试科目增加
以往省考的资格证笔试主要考查两学：教育学和教育心理学；而国考的资格证笔试把教育学和教育心理学统合为一科：教育（教学)知识与能力，并且还增加了普通心理学的内容。
除教育知识与能力这一科外，中小学和幼儿园资格证笔试还增加了综合素质一科，具体考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。此外，中学还要考查第三科：学科知识与教学能力。
02考试难度加大，更重应用性
以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。
而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。
而且国考教师资格证笔试在中小学教育知识与能力的考核中加大了主观题的分值比重，比如小学《教育教学知识与能力》，最后一道教学设计题分值就有40分之多。再比如中学的《教育知识与能力》，一道材料分析题分值占18分。
如果不在平时的备考中加强实际应用能力训练和实战演练，要想通过国考资格证笔试这一关，难度会很大。没有指导怎么办？那么，这里有一份免费资料你需要吗？关注公众号：教师资格证助手，回复“笔试资料”即可。
03所有考试科目都合格才算通过
通过率大概可以这样算算：通过率=参加考试人数/考试通过人数
这个对于面试还好算一点，毕竟只是一科面试，过了就过了，没有过就没有过。
但是，对于笔试就不一样了，笔试是全部报考科目都通过才叫考试通过，其中有一科都没有过都不算考试通过的，所以这个也是国考通过率为什么低的其中一个原因。
04备考时间安排不合理
国考之后，笔试、面试的范围都非常广、涉及的知识点知识面都非常的多，而大部分同学备考的时间安排并不合理。现在还没有计划的同学可以参考助手君给大家制定的计划→复习计划。
根据去年的数据情况汇总，60%的同学都是在笔试公告出来之后，报名的时候才开始买教材备考。恰恰不巧的是，那个时候买备考教材的同学们，都遇上了大部队，也就是购买教材高峰期，直接是发货慢、快递慢。没有资料的同学可以来这里：你有一份免费笔试资料待领取！考试资料就是我们上考场最有力的帮手！
教师资格证是参加教师招聘考试的必备证书，是成为一名教师的敲门砖。国家教师资格证通过率的降低，说明国家提高教师整体质量，严把教师入口关的政策已取得了较好的成效。
这在宏观教育政策上不得不说这是一件好事，但是对于想成为教师的考生来说，却变成了一件难事。
尤其是在教师资格证改革之后，师范生也需要参加统考以获取教师资格证，这对非师范来说，无异于增加了考试的竞争难度。
因此，对教师资格证的备考不能马虎，一定要提前做好学习计划，扎实基础，才能顺利拿证。
有以下这种观念的考生，教师资格证很难通过！
很多的考生会说，我身边的XXX什么都没看，就直接过了，看来很简单嘛！上次也有很多人裸考就这么过了啊.....诸如此类的言论并不少，其实大家可以想想，每年报考教师资格证的人数都在上涨，在这样一个激烈竞争的环境中自然是逆水行舟，不进则退。 查看全部
一切的一切数据都说明，教师资格证国家统考的通过率远远低于之前的省考。当然，国家对国考教师资格证考试的最低通过率是有限定的，一般不低于25%。
而2018下半年教师资格证笔试就快开始了，现在很多准备笔试的考生都很关心一个问题：教师资格证考试的通过率将是多少？
助手君为大家整理了往期部分省市的通过率情况，大家可以参考一下！这里以上半年教师资格证笔试为例。
上半年部分省市通过率
广东省广州市
教师资格证考试笔试报名人数为39385人，占全省的43%，仅10240人通过笔试，由此可知广州市的笔试通过率为26%。
河南省郑州市
教师资格证考试笔试报名人数为50565人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在10800人，粗略计算这次的通过率为21.3%。
湖北省武汉市
教师资格证考试笔试报名人数为3.8W人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在1.5W人，粗略计算这次的通过率为39%。
安徽省合肥市
教师资格证考试笔试报名人数为18606人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在4548人，这次的通过率为24%。
由以上省份的笔试通过率也可推测出：全国的笔试通过率在20%~30%。
这原因是什么呢？为什么通过率像过山车一样迅速下降？
教师资格考试改为国考后，公平被凸显，含金量明显上升，同时，国家的教师需求增多，因此报名人数随之上涨，考试难度越来越难，造成通过率变低。
助手君为大家详细分析一下教师证通过率低的原因：
01考试科目增加
以往省考的资格证笔试主要考查两学：教育学和教育心理学；而国考的资格证笔试把教育学和教育心理学统合为一科：教育（教学)知识与能力，并且还增加了普通心理学的内容。
除教育知识与能力这一科外，中小学和幼儿园资格证笔试还增加了综合素质一科，具体考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。此外，中学还要考查第三科：学科知识与教学能力。
02考试难度加大，更重应用性
以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。
而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。
而且国考教师资格证笔试在中小学教育知识与能力的考核中加大了主观题的分值比重，比如小学《教育教学知识与能力》，最后一道教学设计题分值就有40分之多。再比如中学的《教育知识与能力》，一道材料分析题分值占18分。
如果不在平时的备考中加强实际应用能力训练和实战演练，要想通过国考资格证笔试这一关，难度会很大。没有指导怎么办？那么，这里有一份免费资料你需要吗？关注公众号：教师资格证助手，回复“笔试资料”即可。
03所有考试科目都合格才算通过
通过率大概可以这样算算：通过率=参加考试人数/考试通过人数
这个对于面试还好算一点，毕竟只是一科面试，过了就过了，没有过就没有过。
但是，对于笔试就不一样了，笔试是全部报考科目都通过才叫考试通过，其中有一科都没有过都不算考试通过的，所以这个也是国考通过率为什么低的其中一个原因。
04备考时间安排不合理
国考之后，笔试、面试的范围都非常广、涉及的知识点知识面都非常的多，而大部分同学备考的时间安排并不合理。现在还没有计划的同学可以参考助手君给大家制定的计划→复习计划。
根据去年的数据情况汇总，60%的同学都是在笔试公告出来之后，报名的时候才开始买教材备考。恰恰不巧的是，那个时候买备考教材的同学们，都遇上了大部队，也就是购买教材高峰期，直接是发货慢、快递慢。没有资料的同学可以来这里：你有一份免费笔试资料待领取！考试资料就是我们上考场最有力的帮手！
教师资格证是参加教师招聘考试的必备证书，是成为一名教师的敲门砖。国家教师资格证通过率的降低，说明国家提高教师整体质量，严把教师入口关的政策已取得了较好的成效。
这在宏观教育政策上不得不说这是一件好事，但是对于想成为教师的考生来说，却变成了一件难事。
尤其是在教师资格证改革之后，师范生也需要参加统考以获取教师资格证，这对非师范来说，无异于增加了考试的竞争难度。
因此，对教师资格证的备考不能马虎，一定要提前做好学习计划，扎实基础，才能顺利拿证。
有以下这种观念的考生，教师资格证很难通过！
很多的考生会说，我身边的XXX什么都没看，就直接过了，看来很简单嘛！上次也有很多人裸考就这么过了啊.....诸如此类的言论并不少，其实大家可以想想，每年报考教师资格证的人数都在上涨，在这样一个激烈竞争的环境中自然是逆水行舟，不进则退。 查看全部
自从15年开始实行国考改革试点，江苏省考试通过率仅为27.53%；北京考试人数达到3万余人，考试通过率约为10%；根据郑州市的相关报道，2015年下半年，郑州市区报名参加全国中小学教师资格的考生共计30006人，实际参加考试25888人，笔试合格人数4527人，通过率为17.49%。其他已开始国考改革的省份通过率基本在24%—27%之间。
一切的一切数据都说明，教师资格证国家统考的通过率远远低于之前的省考。当然，国家对国考教师资格证考试的最低通过率是有限定的，一般不低于25%。
而2018下半年教师资格证笔试就快开始了，现在很多准备笔试的考生都很关心一个问题：教师资格证考试的通过率将是多少？
助手君为大家整理了往期部分省市的通过率情况，大家可以参考一下！这里以上半年教师资格证笔试为例。
广东省广州市
教师资格证考试笔试报名人数为39385人，占全省的43%，仅10240人通过笔试，由此可知广州市的笔试通过率为26%。
河南省郑州市
教师资格证考试笔试报名人数为50565人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在10800人，粗略计算这次的通过率为21.3%。
湖北省武汉市
教师资格证考试笔试报名人数为3.8W人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在1.5W人，粗略计算这次的通过率为39%。
安徽省合肥市
教师资格证考试笔试报名人数为18606人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在4548人，这次的通过率为24%。
由以上省份的笔试通过率也可推测出：全国的笔试通过率在20%~30%。
这原因是什么呢？为什么通过率像过山车一样迅速下降？
教师资格考试改为国考后，公平被凸显，含金量明显上升，同时，国家的教师需求增多，因此报名人数随之上涨，考试难度越来越难，造成通过率变低。
助手君为大家详细分析一下教师证通过率低的原因：
01考试科目增加
以往省考的资格证笔试主要考查两学：教育学和教育心理学；而国考的资格证笔试把教育学和教育心理学统合为一科：教育（教学)知识与能力，并且还增加了普通心理学的内容。
除教育知识与能力这一科外，中小学和幼儿园资格证笔试还增加了综合素质一科，具体考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。此外，中学还要考查第三科：学科知识与教学能力。
02考试难度加大，更重应用性
以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。
而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。
而且国考教师资格证笔试在中小学教育知识与能力的考核中加大了主观题的分值比重，比如小学《教育教学知识与能力》，最后一道教学设计题分值就有40分之多。再比如中学的《教育知识与能力》，一道材料分析题分值占18分。
如果不在平时的备考中加强实际应用能力训练和实战演练，要想通过国考资格证笔试这一关，难度会很大。没有指导怎么办？那么，这里有一份免费资料你需要吗？关注公众号：教师资格证助手，回复“笔试资料”即可。
03所有考试科目都合格才算通过
通过率大概可以这样算算：通过率=参加考试人数/考试通过人数
这个对于面试还好算一点，毕竟只是一科面试，过了就过了，没有过就没有过。
但是，对于笔试就不一样了，笔试是全部报考科目都通过才叫考试通过，其中有一科都没有过都不算考试通过的，所以这个也是国考通过率为什么低的其中一个原因。
04备考时间安排不合理
国考之后，笔试、面试的范围都非常广、涉及的知识点知识面都非常的多，而大部分同学备考的时间安排并不合理。现在还没有计划的同学可以参考助手君给大家制定的计划→复习计划。
根据去年的数据情况汇总，60%的同学都是在笔试公告出来之后，报名的时候才开始买教材备考。恰恰不巧的是，那个时候买备考教材的同学们，都遇上了大部队，也就是购买教材高峰期，直接是发货慢、快递慢。没有资料的同学可以来这里：你有一份免费笔试资料待领取！考试资料就是我们上考场最有力的帮手！
教师资格证是参加教师招聘考试的必备证书，是成为一名教师的敲门砖。国家教师资格证通过率的降低，说明国家提高教师整体质量，严把教师入口关的政策已取得了较好的成效。
这在宏观教育政策上不得不说这是一件好事，但是对于想成为教师的考生来说，却变成了一件难事。
尤其是在教师资格证改革之后，师范生也需要参加统考以获取教师资格证，这对非师范来说，无异于增加了考试的竞争难度。
因此，对教师资格证的备考不能马虎，一定要提前做好学习计划，扎实基础，才能顺利拿证。
有以下这种观念的考生，教师资格证很难通过！
很多的考生会说，我身边的XXX什么都没看，就直接过了，看来很简单嘛！上次也有很多人裸考就这么过了啊.....诸如此类的言论并不少，其实大家可以想想，每年报考教师资格证的人数都在上涨，在这样一个激烈竞争的环境中自然是逆水行舟，不进则退。
一切的一切数据都说明，教师资格证国家统考的通过率远远低于之前的省考。当然，国家对国考教师资格证考试的最低通过率是有限定的，一般不低于25%。
而2018下半年教师资格证笔试就快开始了，现在很多准备笔试的考生都很关心一个问题：教师资格证考试的通过率将是多少？
助手君为大家整理了往期部分省市的通过率情况，大家可以参考一下！这里以上半年教师资格证笔试为例。
上半年部分省市通过率
广东省广州市
教师资格证考试笔试报名人数为39385人，占全省的43%，仅10240人通过笔试，由此可知广州市的笔试通过率为26%。
河南省郑州市
教师资格证考试笔试报名人数为50565人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在10800人，粗略计算这次的通过率为21.3%。
湖北省武汉市
教师资格证考试笔试报名人数为3.8W人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在1.5W人，粗略计算这次的通过率为39%。
安徽省合肥市
教师资格证考试笔试报名人数为18606人，参加面试（包括之前通过笔试的一部分人）的人数在4548人，这次的通过率为24%。
由以上省份的笔试通过率也可推测出：全国的笔试通过率在20%~30%。
这原因是什么呢？为什么通过率像过山车一样迅速下降？
教师资格考试改为国考后，公平被凸显，含金量明显上升，同时，国家的教师需求增多，因此报名人数随之上涨，考试难度越来越难，造成通过率变低。
助手君为大家详细分析一下教师证通过率低的原因：
01考试科目增加
以往省考的资格证笔试主要考查两学：教育学和教育心理学；而国考的资格证笔试把教育学和教育心理学统合为一科：教育（教学)知识与能力，并且还增加了普通心理学的内容。
除教育知识与能力这一科外，中小学和幼儿园资格证笔试还增加了综合素质一科，具体考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。此外，中学还要考查第三科：学科知识与教学能力。
02考试难度加大，更重应用性
以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。
而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。
而且国考教师资格证笔试在中小学教育知识与能力的考核中加大了主观题的分值比重，比如小学《教育教学知识与能力》，最后一道教学设计题分值就有40分之多。再比如中学的《教育知识与能力》，一道材料分析题分值占18分。
如果不在平时的备考中加强实际应用能力训练和实战演练，要想通过国考资格证笔试这一关，难度会很大。没有指导怎么办？那么，这里有一份免费资料你需要吗？关注公众号：教师资格证助手，回复“笔试资料”即可。
03所有考试科目都合格才算通过
通过率大概可以这样算算：通过率=参加考试人数/考试通过人数
这个对于面试还好算一点，毕竟只是一科面试，过了就过了，没有过就没有过。
但是，对于笔试就不一样了，笔试是全部报考科目都通过才叫考试通过，其中有一科都没有过都不算考试通过的，所以这个也是国考通过率为什么低的其中一个原因。
04备考时间安排不合理
国考之后，笔试、面试的范围都非常广、涉及的知识点知识面都非常的多，而大部分同学备考的时间安排并不合理。现在还没有计划的同学可以参考助手君给大家制定的计划→复习计划。
根据去年的数据情况汇总，60%的同学都是在笔试公告出来之后，报名的时候才开始买教材备考。恰恰不巧的是，那个时候买备考教材的同学们，都遇上了大部队，也就是购买教材高峰期，直接是发货慢、快递慢。没有资料的同学可以来这里：你有一份免费笔试资料待领取！考试资料就是我们上考场最有力的帮手！
教师资格证是参加教师招聘考试的必备证书，是成为一名教师的敲门砖。国家教师资格证通过率的降低，说明国家提高教师整体质量，严把教师入口关的政策已取得了较好的成效。
这在宏观教育政策上不得不说这是一件好事，但是对于想成为教师的考生来说，却变成了一件难事。
尤其是在教师资格证改革之后，师范生也需要参加统考以获取教师资格证，这对非师范来说，无异于增加了考试的竞争难度。
因此，对教师资格证的备考不能马虎，一定要提前做好学习计划，扎实基础，才能顺利拿证。
有以下这种观念的考生，教师资格证很难通过！
很多的考生会说，我身边的XXX什么都没看，就直接过了，看来很简单嘛！上次也有很多人裸考就这么过了啊.....诸如此类的言论并不少，其实大家可以想想，每年报考教师资格证的人数都在上涨，在这样一个激烈竞争的环境中自然是逆水行舟，不进则退。
教师资格证笔试作文这么写，让阅卷老师打满分
太阳方向何Sir 发表了文章 • 0 个评论 • 6274 次浏览 • 2018-11-01 10:22
教师资格证考试笔试《综合素质》包括写作题，可怕的是一道写作题竟然占了50分！占据整体的三分之一可还行？要是作文写不好，最后考分也别想多好，悲催......
今日小编就搜集、解锁、整理各种教资写作技能，从此写作再也不用发愁，轻轻松松拿下科目一！！
历年真题分析
看完题目是不是有点懵了......怎么出的题长得这么让人看不懂的样子？
【解析】为了防止跑题，一定要紧扣这两点：
1.既然是考教师资格证，毋庸置疑，作文内容一定是和教育相关，至于主题关于学生、老师、课堂还是其他，要看题干。
2.历年真题分析得出的结论：考议论文
作文题出题形式
一般作文题主要分为两种形式：
1.题目非常明确，一看就明白要写什么，例如：
2012上（小学）
以《最难忘的声音》为题写一篇作为。可以是
(1)上课铃声；
(2)老师讲课的声音；
(3)学生读书的声音。
2.题目是给你一段材料，从材料中提取关键信息来作为作文的主题，例如：
2016上（幼儿园）
材料：常言道：“上山容易，下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不客易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。
要求： 用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。自选文体，不少于800字。
【解析】根据这几年的真题，第一种写作出题形式由于过于简单（99%的人都不会跑题），几乎不考了。
需要考生平时多加练习第二种出题形式，自己从材料中自定立意。
看到这里，我们应该清楚一篇高分作文需要紧扣教育，要写议论文。
那教育主旨的议论文如何写（编）？
卢老师有个独创的六步魔法作文套路
接下来小编带你看看
议论文写作标准模板
【六步魔法作文】
1.点：点明中心论点（短小精悍100字，段落结尾出论点）
2.正：正面举例论述（先进事迹200字，开头结尾带评论）
3.反：反面举例论述（先进事迹200字，开头结尾带评论）
4.深：深入分析原因（高深道理200字，开头结尾带评论）
5.联：联系教师实际（简明对策200字，结合学科与学段）
6.总：总结收拢全文（首尾呼应100字，论点必须再强调）
这么一说可能有点似懂非懂的感觉了，那就对了，接下来实际操练一番你就会彻底懂了写作套路啦（原来这么简单）！
下面来查看真题如何套用六步魔法套路
【练习】2013 上半年小学真题
阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。没有风平浪静的海，没有不受伤的船。
以“成长”为话题，写一篇不少于 800 字的文章。
要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。
【解析】
（1）标题可以嵌入成长。
（2）要紧紧围绕成长这个话题， 选老师的成长或学生的成长都可以。
【卢姨原创范文】
长风破浪千万里，激流勇进成长路
没有风平浪静的海洋，没有不受伤害的航船，没有不遭受挫折的人生。在我们的成长道路上，艰难困苦时刻存在，需要我们用耐心和勇气去克服它们。只有树立献身教育事业的远大理想，才能在成长为优秀教师的道路上勇敢前进。【点】
【解析】
（1） 把指定的话题嵌入到了标题，字数多的标题可以嵌入更多的内容，标题不要超过20个字，标题的原则是居中，前面要空偶数格。
（2） 最好的标题可以把，长风破浪、 成长道路、教师工作结合进去。
（3） 第一段要嵌入海洋、航船，然后转入现实， 第三句要提出论点“只有树立献身教育事业的远大理想，才能在成长为优秀教师的道路上勇敢前进。”
成长道路上的挫折无处不在。崔文智在 38 年的音乐教学生涯中倾注了自己的全部心血，面对困难百折不挠。迎着“小三门”的偏见，他把音乐教学看作全面贯彻党的教育方针，对学生启迪智慧，陶冶情操，增强美育观念的光荣职责，认真上好每一节音乐课。他组织开展的每周一歌教唱活动，克服了各种困难，从五十年代开始一直没有中断。即使农忙期间，学生们轮流到农场去参加劳动，他也坚持每天晚上步行 6 里路到农场去为学生们教歌。正是这种耐心和勇气下的坚持，使他成长为优秀教师。【正】
【解析】 正面举例：崔老师的例子，有着耐心和勇气成为优秀的老师。
教师职业生涯中的挫折很多。 由于地区发展的不平衡，在广大的农村地区，教师数量相对来说长期偏少，难以引进人才，也难以留住人才，一些优秀教师也在不断地流失。农村中小学音乐教育师资尤其匮乏，小学平均每校只有音乐教师 0.086 人；初中 0.63 人；高中0.37 人。由于应试教育的影响，学校不重视音乐教育，对音乐教学质量缺乏评价和监管措施，自然也就缺乏对音乐教师的有效管理，其地位和待遇得不到应有的保障。音乐教师缺少发展空间和机会，只得另谋出路。【反】
【解析】 反面例子：讲数据。
如何面对如此逆境？所有的船舶，不论用途是什么，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭遇灾难。人生也是这样，只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。在人生道路上，我们也会碰到甚至撞到接踵而来的巨浪、冰山、暗礁、风暴，每当困难看起来难以克服时，我们能够坚定信念、坚持不懈，那么离成功彼岸也就不远了！只要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想，就一定能克服困难和挫折。【深】
【解析】 克服逆境。
作为未来的小学音乐教师， 在成长为优秀教师的过程中要坚定理想信念。应当认识到教师职业的特殊性，以学校教学工作为重，激发工作热情，塑造良好形象。要做好一个音乐教师，必须对自己从事的工作有一份挚诚的爱。敬业的重要内涵是要爱学生，不但要爱成绩好的学生，对成绩差，音乐素质低的学生决不能歧视，而是要付出爱心、细心、耐心和恒心。在理论上多武装自己，在专业上不停顿的学习研究。【联】
在成长的过程中，我们常常遭遇各种挫折和失败。只要我们心头保持着坚定的信念，握紧它，就没有穿不过的风雨，涉不过的险途！【总】
【解析】 对未来工作坚定的信念和爱。
对于一篇作文来说，除了掌握相应的应试技巧，平时的练习必不可少！毕竟语感是通过长时间的学习练习才能够找到的。
相信看完小编今日整理的文章，再写作文的时候就不太可能出现无从下笔的现象了，所以看了此篇文章的小伙伴们一定要多下功夫，勤加练习呦~ 查看全部
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历年真题分析
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【解析】为了防止跑题，一定要紧扣这两点：
1.既然是考教师资格证，毋庸置疑，作文内容一定是和教育相关，至于主题关于学生、老师、课堂还是其他，要看题干。
2.历年真题分析得出的结论：考议论文
作文题出题形式
一般作文题主要分为两种形式：
1.题目非常明确，一看就明白要写什么，例如：
2012上（小学）
以《最难忘的声音》为题写一篇作为。可以是
(1)上课铃声；
(2)老师讲课的声音；
(3)学生读书的声音。
2.题目是给你一段材料，从材料中提取关键信息来作为作文的主题，例如：
2016上（幼儿园）
材料：常言道：“上山容易，下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不客易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。
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【解析】根据这几年的真题，第一种写作出题形式由于过于简单（99%的人都不会跑题），几乎不考了。
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1.点：点明中心论点（短小精悍100字，段落结尾出论点）
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3.反：反面举例论述（先进事迹200字，开头结尾带评论）
4.深：深入分析原因（高深道理200字，开头结尾带评论）
5.联：联系教师实际（简明对策200字，结合学科与学段）
6.总：总结收拢全文（首尾呼应100字，论点必须再强调）
这么一说可能有点似懂非懂的感觉了，那就对了，接下来实际操练一番你就会彻底懂了写作套路啦（原来这么简单）！
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阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。没有风平浪静的海，没有不受伤的船。
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【解析】
（1）标题可以嵌入成长。
（2）要紧紧围绕成长这个话题， 选老师的成长或学生的成长都可以。
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长风破浪千万里，激流勇进成长路
没有风平浪静的海洋，没有不受伤害的航船，没有不遭受挫折的人生。在我们的成长道路上，艰难困苦时刻存在，需要我们用耐心和勇气去克服它们。只有树立献身教育事业的远大理想，才能在成长为优秀教师的道路上勇敢前进。【点】
【解析】
（1） 把指定的话题嵌入到了标题，字数多的标题可以嵌入更多的内容，标题不要超过20个字，标题的原则是居中，前面要空偶数格。
（2） 最好的标题可以把，长风破浪、 成长道路、教师工作结合进去。
（3） 第一段要嵌入海洋、航船，然后转入现实， 第三句要提出论点“只有树立献身教育事业的远大理想，才能在成长为优秀教师的道路上勇敢前进。”
成长道路上的挫折无处不在。崔文智在 38 年的音乐教学生涯中倾注了自己的全部心血，面对困难百折不挠。迎着“小三门”的偏见，他把音乐教学看作全面贯彻党的教育方针，对学生启迪智慧，陶冶情操，增强美育观念的光荣职责，认真上好每一节音乐课。他组织开展的每周一歌教唱活动，克服了各种困难，从五十年代开始一直没有中断。即使农忙期间，学生们轮流到农场去参加劳动，他也坚持每天晚上步行 6 里路到农场去为学生们教歌。正是这种耐心和勇气下的坚持，使他成长为优秀教师。【正】
【解析】 正面举例：崔老师的例子，有着耐心和勇气成为优秀的老师。
教师职业生涯中的挫折很多。 由于地区发展的不平衡，在广大的农村地区，教师数量相对来说长期偏少，难以引进人才，也难以留住人才，一些优秀教师也在不断地流失。农村中小学音乐教育师资尤其匮乏，小学平均每校只有音乐教师 0.086 人；初中 0.63 人；高中0.37 人。由于应试教育的影响，学校不重视音乐教育，对音乐教学质量缺乏评价和监管措施，自然也就缺乏对音乐教师的有效管理，其地位和待遇得不到应有的保障。音乐教师缺少发展空间和机会，只得另谋出路。【反】
【解析】 反面例子：讲数据。
如何面对如此逆境？所有的船舶，不论用途是什么，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭遇灾难。人生也是这样，只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。在人生道路上，我们也会碰到甚至撞到接踵而来的巨浪、冰山、暗礁、风暴，每当困难看起来难以克服时，我们能够坚定信念、坚持不懈，那么离成功彼岸也就不远了！只要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想，就一定能克服困难和挫折。【深】
【解析】 克服逆境。
作为未来的小学音乐教师， 在成长为优秀教师的过程中要坚定理想信念。应当认识到教师职业的特殊性，以学校教学工作为重，激发工作热情，塑造良好形象。要做好一个音乐教师，必须对自己从事的工作有一份挚诚的爱。敬业的重要内涵是要爱学生，不但要爱成绩好的学生，对成绩差，音乐素质低的学生决不能歧视，而是要付出爱心、细心、耐心和恒心。在理论上多武装自己，在专业上不停顿的学习研究。【联】
在成长的过程中，我们常常遭遇各种挫折和失败。只要我们心头保持着坚定的信念，握紧它，就没有穿不过的风雨，涉不过的险途！【总】
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1.点：点明中心论点（短小精悍100字，段落结尾出论点）
2.正：正面举例论述（先进事迹200字，开头结尾带评论）
3.反：反面举例论述（先进事迹200字，开头结尾带评论）
4.深：深入分析原因（高深道理200字，开头结尾带评论）
5.联：联系教师实际（简明对策200字，结合学科与学段）
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（3） 第一段要嵌入海洋、航船，然后转入现实， 第三句要提出论点“只有树立献身教育事业的远大理想，才能在成长为优秀教师的道路上勇敢前进。”
成长道路上的挫折无处不在。崔文智在 38 年的音乐教学生涯中倾注了自己的全部心血，面对困难百折不挠。迎着“小三门”的偏见，他把音乐教学看作全面贯彻党的教育方针，对学生启迪智慧，陶冶情操，增强美育观念的光荣职责，认真上好每一节音乐课。他组织开展的每周一歌教唱活动，克服了各种困难，从五十年代开始一直没有中断。即使农忙期间，学生们轮流到农场去参加劳动，他也坚持每天晚上步行 6 里路到农场去为学生们教歌。正是这种耐心和勇气下的坚持，使他成长为优秀教师。【正】
【解析】 正面举例：崔老师的例子，有着耐心和勇气成为优秀的老师。
教师职业生涯中的挫折很多。 由于地区发展的不平衡，在广大的农村地区，教师数量相对来说长期偏少，难以引进人才，也难以留住人才，一些优秀教师也在不断地流失。农村中小学音乐教育师资尤其匮乏，小学平均每校只有音乐教师 0.086 人；初中 0.63 人；高中0.37 人。由于应试教育的影响，学校不重视音乐教育，对音乐教学质量缺乏评价和监管措施，自然也就缺乏对音乐教师的有效管理，其地位和待遇得不到应有的保障。音乐教师缺少发展空间和机会，只得另谋出路。【反】
【解析】 反面例子：讲数据。
如何面对如此逆境？所有的船舶，不论用途是什么，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭遇灾难。人生也是这样，只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。在人生道路上，我们也会碰到甚至撞到接踵而来的巨浪、冰山、暗礁、风暴，每当困难看起来难以克服时，我们能够坚定信念、坚持不懈，那么离成功彼岸也就不远了！只要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想，就一定能克服困难和挫折。【深】
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作文题出题形式
一般作文题主要分为两种形式：
1.题目非常明确，一看就明白要写什么，例如：
2012上（小学）
以《最难忘的声音》为题写一篇作为。可以是
(1)上课铃声；
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(3)学生读书的声音。
2.题目是给你一段材料，从材料中提取关键信息来作为作文的主题，例如：
2016上（幼儿园）
材料：常言道：“上山容易，下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不客易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。
要求： 用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。自选文体，不少于800字。
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2.正：正面举例论述（先进事迹200字，开头结尾带评论）
3.反：反面举例论述（先进事迹200字，开头结尾带评论）
4.深：深入分析原因（高深道理200字，开头结尾带评论）
5.联：联系教师实际（简明对策200字，结合学科与学段）
6.总：总结收拢全文（首尾呼应100字，论点必须再强调）
这么一说可能有点似懂非懂的感觉了，那就对了，接下来实际操练一番你就会彻底懂了写作套路啦（原来这么简单）！
下面来查看真题如何套用六步魔法套路
【练习】2013 上半年小学真题
阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。没有风平浪静的海，没有不受伤的船。
以“成长”为话题，写一篇不少于 800 字的文章。
要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。
【解析】
（1）标题可以嵌入成长。
（2）要紧紧围绕成长这个话题， 选老师的成长或学生的成长都可以。
【卢姨原创范文】
长风破浪千万里，激流勇进成长路
没有风平浪静的海洋，没有不受伤害的航船，没有不遭受挫折的人生。在我们的成长道路上，艰难困苦时刻存在，需要我们用耐心和勇气去克服它们。只有树立献身教育事业的远大理想，才能在成长为优秀教师的道路上勇敢前进。【点】
【解析】
（1） 把指定的话题嵌入到了标题，字数多的标题可以嵌入更多的内容，标题不要超过20个字，标题的原则是居中，前面要空偶数格。
（2） 最好的标题可以把，长风破浪、 成长道路、教师工作结合进去。
（3） 第一段要嵌入海洋、航船，然后转入现实， 第三句要提出论点“只有树立献身教育事业的远大理想，才能在成长为优秀教师的道路上勇敢前进。”
成长道路上的挫折无处不在。崔文智在 38 年的音乐教学生涯中倾注了自己的全部心血，面对困难百折不挠。迎着“小三门”的偏见，他把音乐教学看作全面贯彻党的教育方针，对学生启迪智慧，陶冶情操，增强美育观念的光荣职责，认真上好每一节音乐课。他组织开展的每周一歌教唱活动，克服了各种困难，从五十年代开始一直没有中断。即使农忙期间，学生们轮流到农场去参加劳动，他也坚持每天晚上步行 6 里路到农场去为学生们教歌。正是这种耐心和勇气下的坚持，使他成长为优秀教师。【正】
【解析】 正面举例：崔老师的例子，有着耐心和勇气成为优秀的老师。
教师职业生涯中的挫折很多。 由于地区发展的不平衡，在广大的农村地区，教师数量相对来说长期偏少，难以引进人才，也难以留住人才，一些优秀教师也在不断地流失。农村中小学音乐教育师资尤其匮乏，小学平均每校只有音乐教师 0.086 人；初中 0.63 人；高中0.37 人。由于应试教育的影响，学校不重视音乐教育，对音乐教学质量缺乏评价和监管措施，自然也就缺乏对音乐教师的有效管理，其地位和待遇得不到应有的保障。音乐教师缺少发展空间和机会，只得另谋出路。【反】
【解析】 反面例子：讲数据。
如何面对如此逆境？所有的船舶，不论用途是什么，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭遇灾难。人生也是这样，只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。在人生道路上，我们也会碰到甚至撞到接踵而来的巨浪、冰山、暗礁、风暴，每当困难看起来难以克服时，我们能够坚定信念、坚持不懈，那么离成功彼岸也就不远了！只要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想，就一定能克服困难和挫折。【深】
【解析】 克服逆境。
作为未来的小学音乐教师， 在成长为优秀教师的过程中要坚定理想信念。应当认识到教师职业的特殊性，以学校教学工作为重，激发工作热情，塑造良好形象。要做好一个音乐教师，必须对自己从事的工作有一份挚诚的爱。敬业的重要内涵是要爱学生，不但要爱成绩好的学生，对成绩差，音乐素质低的学生决不能歧视，而是要付出爱心、细心、耐心和恒心。在理论上多武装自己，在专业上不停顿的学习研究。【联】
在成长的过程中，我们常常遭遇各种挫折和失败。只要我们心头保持着坚定的信念，握紧它，就没有穿不过的风雨，涉不过的险途！【总】
【解析】 对未来工作坚定的信念和爱。
对于一篇作文来说，除了掌握相应的应试技巧，平时的练习必不可少！毕竟语感是通过长时间的学习练习才能够找到的。
相信看完小编今日整理的文章，再写作文的时候就不太可能出现无从下笔的现象了，所以看了此篇文章的小伙伴们一定要多下功夫，勤加练习呦~
