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NIKI
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丽娜因巴斯
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NIKI
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丽娜因巴斯
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听说读写很大程度是相通的。很多觉得自己阅读好其他差的同学(包括我之前)不知道的是,你的阅读真的好?你认为阅读好很可能从这里来判断的:考六级阅读,7、8分钟看400字的文章做几个选择题能全对!六级阅读的内容和题目都是初中水平(跟中文母语阅读比较)。也就是说,六级正儿八经那个阅读从题目设置到内容深度都是中文快速阅读水平。好了,你花7、8分钟快速阅读初中深度中文能读多少字?速度慢的背后是单词句子结构反应慢和重复阅读。现行阅读考试机制给了你阅读好的幻觉,你反应慢和回看句子的缺陷放在听力中就会被无限放大。所以两者一样烂!你真要测自己阅读水平可以从原版英文报纸那里得到灵感。如果要从做题角度来衡量你的阅读水平,建议你感受LSAT阅读。跟他相比,GRE阅读的题目都是小儿科。
好了,我的观点抛出了,英语听说读写基本一体的。汉语永远不可能一体,中国的文盲(单纯地不识字)有点类似于跟英语国家里的失读症患者,从这个角度讲华盛顿丘吉尔乔老大都近似文盲。
语言的掌握先要建立一个内核,也可以理解成一个数据库。当他具有一定规模后会产生这样的效果:
你听一个句子时,它的几个关键字对应的搭配和使用会在这个数据库里迅速匹配,最后得出一个符合语境的意思。换句话说,你在听的时候根本不是一个一个单词完全听懂然后搭配对语法的理解最后得出意思。这一点大脑研究早就有结论,自己感兴趣可以去了解。比较直观地一个例子就是,我说了一个比较长的句子,你能理解但不能复述出来!再比如,印度英语往往让非母语者听起来云里雾里而母语者虽然感觉怪怪但不影响理解。因为他们是把多个词在数据库里检索得到符合语境的意思,相比我们一个一个单词去理解出现错误的概率要低很多。
你对话的时候,那是绝壁不可能有时间去组织语言结构的。你做的几乎就是把你数据库里的固定搭配(这是很广泛的一个概念甚至包括语法,不仅仅是以前了解的词组搭配)加上符合这个语境的单词然后说出来。当你在没经过训练就去做演讲会很不流畅,除去心理紧张和内容太深跟不上,还有一个原因就是你说所在的数据库支撑不了演讲情况下遣词造句的要求。绝大多数人受的理念是练习练习再练习!在你发音还很horrible的时候脑子里空空如也然后强迫自己你去练习,这本身就是反情绪的!大家总是喜欢把痛苦跟效率直接挂钩,觉得自己很痛苦得在学做一件事就天然在道德上占据了优势,我只想说,在那山的一边海的一边有一群小逗比!
读的机理和听的就很接近了,不赘述。举个例子。妈妈叫我去饭吃,但是我经已吃过了。看到这个梗了吗?熟练后你不可能一个字一个字去读去理解,学到熟练了之后受到语言的羁绊就越来越少,只有思想在心中流淌。
写的过程那肯定会和说有相似之处。关于写作我想说:
你写的好不好不在于你用了什么词,而是你的内容。特别当绝大多数中国人最多只会接触到议论文时,写作优秀就是在合适的语境用合适的词而已,不求神来之词。这一点对于要考GRE和雅思的同学是很有提醒意义的。你读中文绝对不会因为一个词很好然后说这篇文章很好。当然也有特例,那叫做高考满分作文。
午夜晨曦
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比较权威的和有特色的我比较推荐,反正东莞沙田其他的大小英语培训机构都有这方面的设置,都可以亲自到官网上申请来体验,反正是免费的。总之,选择英语培训机构就是要找适合自己的。
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