珠海中小学英语教师培训，英语教师培训内容？

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珠海教师编主要是考教育综合，包含教育学，心理学，教育心理学，政策法规，职业道德，新课改等知识。
 
英语教师培训内容？
 
由简到难，系统的学习音标与单词句式，系统学习课文，配备练习、动画视频，纯正的发音，让孩子“听、说、读、写”全面发展，精细的讲解，让学生从原理上理解，告别死记硬背。等
 
课程内容
英语基础模块：特色语音、课堂用语
教学技能模块：歌曲童谣、游戏教学、自然拼音教学、TPR教学、实践及实习等
教学理论模块：少儿英语教学法及教材分析、教学活动设计、儿童教育心理学等
教师素养模块：沟通技巧、人际交往、创新能力
 
随着中国加入世贸组织，英语教育成为越来越热门的职业。目前国内英语教育越来越呈低龄化趋势，幼少儿英语教师供不应求，缺少将近百万名少儿英语教师。优秀的幼少儿英语教师更是紧缺。
 
教师培训
 
适合人群
（1）欲报名的学习的学员应该有良好的道德情操，致力于从事少儿英语教学工作，语言表达能力较强。
（2）大2以上在校生或大学专科以上学历。
（3）具有一定的英语基础。
 
教学目标在
 
全面提高英语听、说、读、写综合能力的基础上，让学生掌握适用于现代中国儿童的英语教学方法，从语言知识、授课理论、授课技能、教育心理学、性情品格塑造、专业的少儿英语教师人才。
 

 
 

按照中华人民共和国教师法的要求,所有任课的教师,不管是全日制公办、民办学校的,还是培训机构、辅导机构的,都应该有相应的教师资格证。
 
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
 
一般情况下，英语教师，是师范类大学英语专业，取得了教师资格证，后考编，进入学校教学。这些英语教师都是大学里出来的。
 
还有一种就是，“非师范生可以报考教师资格证。如果是报考幼师资格证需具有幼儿师范学校毕业或高等教育学历;报考小学教师资格证，应具有大学专科及其以上学历;报考初中教师，应具有大学本科毕业及其以上学历;高中教师则应具备大学本科毕业及其以上学历;高校教师则应具有研究生或本科毕业学历。
 
下面我们说说如何成为一名英语老师？

首先在现在的条件下，想要成为一名英语教师，就得先考下教师资格证。

先通过教师资格证考试取得英语教师资格证，分为小学、初中、高中，教师资格证可向下兼容。

如果想成为一名英语老师，需要具备：

一、英语能力；因为你也是英语专业毕业的，所以第一条需要具备的肯定没问题了；

二、基本教学技巧；这是从事老师需要必须掌握的教学技能，就是给到你一节课，从写教案，准备教具，进行授课，课堂管理，下课与学员及家长的沟通；这是最基本的条件；

三、教学理论；如果要成为更加专业的老师，建议要深入了解教学方法，二语习得的理论等深层次的理论知识；

四、学习能力，需要学习了解各个方面的知识，老师这个职业是一直需要不断学习提升的
 
 
 
 

教师对于实践性知识的掌握程度，往往能够决定教师的专业发展，在当前素质教育的背景下，新的教学理念和新的知识体系就给教师的专业发展提出了新的要求，教师培训也面临着严峻的挑战。

在当前新课程标准核心的教育理念，对于教师的专业素养提出了更高的要求。利用传统的教学观念开展教学，已经不能够适应当前教学要求，而教师的培训工作也面临着新的挑战，教师在专业发展过程中，他们的专业知识和教学技能也在不断地完善，从一名教学的新手到成为专家型的教师，他们也在实践中不断地锻炼，不断地提升。

但需要注意的是，由于很多基层教育事业起步较晚，基础薄弱，办学条件差，教师数量不足、学科配套率低、整体素质相对不高的问题较为突出，中小学英语教师的培训任务繁多，且时长会产生诸多的问题。

1.中小学英语教师培训存在的突出问题 


2.中小学英语教师培训有效开展的对策 


 

珠海中小学英语教师培训，英语教师培训内容？
 
这个不清楚。
 
下面说说新入职教师岗前培训






 

每个地方的教师要求不同，培训的方向也不同，内容也不同。
 
培训是为了提高我国中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展。
 
教师作为专业人员，要经历由不成熟到成熟的专业发展过程。已经踏上工作岗位的教师，虽然经过了职前教育训练并获得了教师资格证书，但不意味着他已经成为成熟的专业人员。

在职教师还要通过不断学习和实践，发展其专业水平，教师教育倡导教师的职前培养与教师的职后培训相互衔接促进教师专业化水平提高为目标。教师教育打破条块分割，实现培训体一体化。

教育技术能力的核心内容是教学设计，而教学设计是把教学理论、学习理论与教学实践紧密结合在一起的桥梁科学；它要依据教学理论和学习理论对整个教学过程、教学活动、教学步骤进行科学而具体的规划。
 
来捋捋近三年珠海香洲英语教师的招聘情况。

历年招聘基本情况分析（英语学科）

从近三年的招聘人数上来看，英语学科的招聘人数比其他两大主科（语文和数学）都要少。近三年招聘人数几乎没有太大的变化。每年报考人数都在增加，而招聘人数没有太大的变化，这就意味着岗位的竞争越来越大！

不过也别太担心，和语文、数学一样，今年英语的招聘人数也增加到了28人，占总招聘人数的比例相较去年也略有提升。

2019年香洲英语岗位总的竞争比为28：1，其中中学英语岗位的竞争比为10：1，小学英语岗位的竞争比为53：1。

可以发现中学英语岗位的机会还是比较大的。相比之下，小学英语岗位的竞争就非常大了，是同年三大主科里面竞争最激烈的。

所以报考小学英语岗位的童鞋一定要好好备考，才能从竞争中脱颖而出呀！
 
 

珠海教师编制上岸

总流程分为：初审-试讲-面谈-资格审查-最终面试

流程还是比较复杂的，但是好在是线上

因为珠海分了男女岗位，个人认为不存在能力之外的因素，还是很公正的。出现之前男生学历低被录取的现象，是因为报名那个岗位的人选本来就是那些，说到这里我想大家都能够明白。

如果是没有分男女岗位的，也是各凭本事，招两个有全男也有全女也有一男一女，所以考得上考不上都是看个人水平。

最后说一下学历要求,第一批（要求硕士学历）上岸的大部分211以上，但是也有双非的（很少），所以来珠海参加考试求稳，我个人感觉最起码要华南师范以上，可能性比较大。不过能走到最后一轮结构化都和学校经历无关，隐去所有个人信息，打分录取。

目前整个珠三角待遇还是不错的.

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珠海教师编制考试，一句话，还是靠自己，培训的老师不一定都是专业的，最多就是给你知识点划一下或者抽象的指导一下，关键还是在于自己。 个人觉得山香的广东专用大本书已经足够详细。你只要把这本复习透，考试几乎没问题。因为它几乎涵盖了所有的教育综合知识。

准备工作搞定以后，就是自己的考试准备时间了。关于笔试复习，建议买了视频 和教材还有卷子，既然准备考这些东西是必不可少的，尤其是教育综合视频课，刚开始我还以为没用，然后等我翻书复习才发现教材自己根本看不进去，所以后面复习我就以视频为主，来梳理知识点。看看视频，做做笔记，前期一定要看视频课程去梳理整个知识点，建立自己的框架，然后教育知识就是平时积累，不懂的知识点随手上网搜索并添加为书签或者记录在课本相关页，看青行灯教综课整理的很全看着也方便，记忆性的东西很多。

这个平时积累的多就轻松点，少就累点，看完做好总结方便后面背记，每天早上或晚上抽一个小时大声背诵，背记下来对后面做题大有好处。看完了就做题，多做题，整天做题，没别的办法，从题中查缺补漏。题目只是基础打好之后的修修补补。各个辅导机构的资料都建议做做。。

刷题。前面看书，背诵，花了半个月了，那半个月主要看书，没有模拟考试，很少算分，题目有做，继续刷题，这样继续。。。重新做所有做过的错题。重点！！！去想，当时为什么会做错的，和现在的认知的差别。这个非常重要。只有深刻的思考，才能在考试的时候冷静答题，一味的依赖记忆。两三天就够啦，有问题的还是回到课本，吃掉它。！

顺便说说面试，面试的话，第一是要控制时间，说二十分钟就要在二十分钟里完成一节课所有的流程。还有课本一定一定要很熟悉，有生试讲，从笔试到面试有快一个月的时间，把七下八下的课全部都备了一遍并且全部讲给爸爸妈妈听了一遍咳咳咳。最后就是自信自信自信，一定要自信，师范生上课什么的应该都没有问题的啦，希望大家都能成功上岸。

面试完之后就是体检，审核，选岗啥的……8月底入职，然后开学。
 
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英语教师培训内容？
 
培训是为了提高我国中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展。
具体培训内容，根据当地，当校要求为主。
 当下，家长们越来越重视对孩子的英语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。但是英语的学习成绩关乎升学问题，竞争激烈，又不得不加强重视。可是，中小学的英语怎样学最好？有哪些英语学习班适合自己的孩子呢？

一、培养兴趣，获取语感

英语是一门长期需要语感的语言，对于中小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，是当前最重要的学习环节，也是英语初级入门的基本要求。

英语是拼音文字，拼法与读音并不完全一致，在很多情况下，你需要借助于其他手段才能判断一个词的读音，而国际音标就是其中手段之一，要把单词的发音练得十份准确，必须借助于国际音标，国际音标是不同于字母的一种符号，国际音标的每个符号代表一个音。因此，掌握48个国际音标，读准每一个音节，在音标的读法上训练出熟悉的语感，更有助于英语的高效学习。

另外，在学习音标时，一定要脚踏实地，一步一个脚印，不要马虎，这样才能正确读出每个词的音。另外，培养以听说为主，胆开口讲英语的习惯，把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养交际能力的训练也很重要。  

二、模仿跟读，纠正发音

其次，学习英语最主要的方法是模仿，模仿不仅可以让口音变得标准，还可以锻炼口语能力，掌握语音语调的节奏，增强语感能力。模仿的第一步是注意听，不要还没有听清就急于模仿，听的准才能模仿的准。可以先找一些语音听起来非常舒服、发音清晰的语音材料，选择语音材料时切记量不要太多，难度不要太大，按顺序在语音材料原文上做好标记，标记单词的重音，把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文上，一定要标记一次，因为在不同的语境中或者表示不同的含义时，单词的重音也会有所区别，不要因为已经背过这个单词，知道这个单词的重音，或者查过辞典就把这个单词放过去。第一遍感受音频标准发音的语音、语调，多听几遍再跟读，英语的发音规则是相同的，练习时贵在精而不在多。中小学英语教师培训，中小学生的英语该如何学最好？

模仿的另一个重要方面是观察口型，在模仿时，注意观看音频中角色的口型，因为口型与发音有直接的关系，观察自己的口形与音频中的口形是否一致，英语语音与汉语语音分属不同的系统，要注意避免用汉语的语音替代英语的语音。

如果自己的口型有误，立马纠正过，发音的毛病自己往往难于发觉，因此，要大声的读出来，让朋友或学习伙伴听听自己的发音，请他们评论和帮助纠正。

珠海中小学英语教师培训，英语教师培训内容？
 
这个要分以下两种情况的。首先，在职的中小英语教师培训，这种是已取得教师资格证，已上岗的。这种培训培训，由学样，或者教育机构这种组织的相关教师培训内容。培训内容，由学校或者教育机构负责。
 
其次，想当英语教师，还没有成为英语教师，想找相关培训机构，经过培训，考证，拿到教师资格证。
 
如何成为一名优秀的小学英语老师？

首先是合格教师，合格小学教师，合格小学英语教师，最后才是优秀小学英语教师。

1.是学生接受你，需要懂儿童心理，需要一定教育实践。就是合格教师。
2.投入热情，不断学习，知识储备好。热爱学生，教育。有教育冲动。想方设法融入学生。同时注意让学生尊重你。你同样尊重学生。
3有了教育实践和自己一套理论方法，才可以谈优秀不优秀，至于英语教学，在此基础上，是水到渠成。得心应手。有了足够经验，小学优秀英语教师就练成了。

小学英语老师，启蒙者，责任重大！

怎样才算优秀呢？

本文从英语语言能力这个方面来谈一谈。

首先，发音要标准！教语言，发音标准非常重要，老师自己要能说标准的发音，这样小孩子才能模仿到标准的发音。要学会标准的发音，就得学英语国际音标。

其次，要学会教学生拼读单词。这里有一个“音形速读法”，是每位中小学老师应该掌握的方法。

再次，要知道学生应该如何学习单词的词义、搭配句型和用法。

除了这个以为，一定要培养学生的口语，孩子要会说英语，小学应该掌握的口语，网上可以找到资料。 这个就是课程上反复的练。

课程还要有趣，利用图片，道具等。 还有教孩子唱英语歌，配舞蹈。让他们有兴趣学，也学的开心。

最后，要掌握英语语法。这样才能解释清楚英语教学中碰到的许多问题！

从上面几个方面入手提升自己的水平，你肯定可以成为一名优秀的小学英语老师！