第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧.美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么.我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上.中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段.但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧.
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物).一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白.因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多.这就要多做替换练习.传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换.比如,I love you(我爱你).按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别.这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维.这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her.如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了.这才叫真正的替换.也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白.
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首席搬砖大使
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面对越来越激烈的竞争环境,不掌握一项扎实的技能,想要在职场上获得一席之位,获得更高的职位,很多人想要学好英语。对于在职的成人来说,通常有两种学习方法,一种是一边工作一边利用零碎的时间学习,这种方法好在工作学习两不误,但是学习时长有限,十分讲究效率;
一种是脱产英语学习,也就是离职一段时间,全身心地投入到学习中去,这样的方式有个明显得缺点就是需要暂时放下工作,对经济条件一般的人并不适应,但是却能让学员在全天的学习中,对英语形成深刻记忆,比起一种学习方法效率更高,效果更好。由于这些优势,再加上成人对提高英语能力的渴望,直接推动了脱产英语学习的热潮。
这从一侧面反映了英语的重要性,以及国人对于英语越来越重视,再者来说,这样学英语的方式可以有充足的时间来学习,可以抛开一切的外界因素影响,全神贯注的学习,能够从零开始系统的学习英语,最终让你牢牢的掌握英语,这样可以很好的保证学习的质量。脱产学习英语相对于在职学习英语来说最大的优势就是可以静下心来,抛开一切的杂念,没有工作的压力烦恼,就像回到学生时代在学校接受教育那样,无忧无虑,一心向学,这样的学习条件对于成年人来说是非常难得的。
这是一条学习英语的捷径,因为全日制英语学校可以提供一个大家都在学习英文都在讲英语的环境,相当于把你丢国外半年,你的英语水平肯定可以大幅提高,相对中文环境下学习英语,事半功倍。
1、纯英语环境
刚刚说到的,纯英语环境是全日制英语(严格意义上说的)的一大特色,他提供给学员的是类似于英语的母语式环境。
2、封闭式管理
之所以全封闭,其实是为了维护其校内的纯英语环境,为了阻隔外界中文的干扰,从而保证学员的英语学习或者英语思维不被中断。
3.纯英语环境是全日制英语的一大特色,能提供给学员的是类似于英语的母语式环境。封闭式管理是为了维护其校内的纯英语环境,为了阻隔外界中文的干扰,从而保证学员的英语学习或者英语思维不被中断。一旦入读了全日制英语,就类似于把自己的24小时交给了英语,它的效果是潜移默化的,你对英语的感觉就慢慢上来了。
流利说英语的四个黄金法则?
1.从死记硬背的痛苦中解脱,认真学好怎么“说话”。
记住,再好的方法,那还是得一点点去背。你学英语的目的,是背完所有的英语知识吗?不是,你学英语最直接的目的,是为了能和人交流。
所以懂你英语拒绝背单词,拒绝背语法。我们推崇的不是闭着眼背诵,而是睁开眼说:hello,world(你好,世界)
2.每一次开口,都是生活
如果仅仅是专注于学口语,那它只不过是和普通课程一样。懂你英语的奇特之处在于,将生活中大量的真实场景结合到课程中,以卡通图片+对话的形式呈现。
把生活场景融入英语学习中,每一次开口说的话,都来自真实生活。你不需要刻意去记,因为那些生活经验你都掌握了,你要做的,只是把一个词,一句话,把具体的场景联系起来。
记住一句话:语言不是知识点的集合,语言是生活的表达。
3.让你开口“玩”到上瘾
人的天性就是爱玩的,人的天性也是保持好奇热爱学习的。学英语之所以这么痛苦,就是因为那些理念过时的所谓专家,把学英语和玩两件事,对立了起来。
4.耐心地辅导
学好英语,贵在坚持,没有捷径。
拉布拉sniper
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#惠州脱产英语培训##惠州脱产英语培训##惠州脱产英语培训##惠州脱产英语培训##惠州脱产英语培训#
脱产班就是参加工作后再去校内进行学习的一种学习方式。其管理模式与高校普通班级一样,学习期间完全脱离生产不在原单位工作,全身心的进行全日制学习。
全日制=脱产,就是把主要时间用来上课学习的教学方式,比如你上中学的时候,就是这种学习方式,之所以一种学习方式有两种称呼,是针对不同的层次说的。
在人生长路之中,我们时常会遇到很多的迷茫的时候,每当遇到这种令人厌倦的时候,我们都会不知所措,只能由疲倦的灵魂拖拽着我们的躯体缓缓进行着。很多人都会对自己的工作不太满意,不愿安于这不堪的现状,所以想要去追寻一些自己喜欢的工作,但是老天不能尽随人意,很多的工作都会设置一些门槛,这些门槛例如是英语,学历等,由于这些门槛的存在,很多的时候都会无情的将不符条件的人拒之门外,令人十分苦恼,既然英语是如此的重要,为何不想办法去学好它呢?解决问题最好的办法就是令自己变得更强。那么,学习英语有哪些比较好的方式呢?我们应该如何选择这些方式呢?
脱产学习英语效果最为显著
对于很多英语不好的人而言,自己未能够掌握英语很大的一原因是:缺乏系统的学习,我们都知道英语是一门非常复杂的语言,所涉及的内容非常的广泛,所以我们需要重新系统的去学习英语,才能掌握好英语。可是我们已经脱离校园多年了,又怎么才能够重新去系统的学习英语呢?虽然我们已经脱离了多年,但是还有一种方式和校园的学习的方式是非常相似的,那就是全日制培训班学习,这样的学习是需要我们脱产去进行学习,既然我们我们如此的迷茫,何不做一些可以明确自己方向的事情呢?脱产学习英语就是一件可以帮助我们重新确定自己方向的事情,当我们将英语掌握了之后,我们的就业选择面就会更加的宽广。
脱产学习也需要克服一些难题
上文说过了脱产学习英语有着种种的优势,但是世上并没有十全十美的事情,全日制的英语学习也存在一些难题,那就是需要学习者克服时间的问题,所谓全日制,就要要全天候的在学校学习,这边意味着,我们需要暂时放下我们的工作,放弃我们的工作便意味着我们没有了收入,这边需要我们有一定的经济条件才能选择这种方式,脱产之后我们便可以全身心的投入到学习之中,这样的学习是非常的高效,只要经过了几个月系统的英语学习,那么英语便能够有一个显著的提升了。
如果你非常迷茫于当下的生活,找不到自我的话,那么,你就卸下那些厚重的行囊,脱产去学习一下英语吧,这样会帮助你找到自己的方向,因为英语对你能力的提升是非常有帮助的,当你能够流利的使用的英语的时候,那就是一件进步非常大的事情,当你这学习英语这一件事获得了成功之后,你便会获得自豪感,开始变得有信心,对于其他领域的事情,也会更加有信心的去尝试。与其说脱产学习英语是一种学习形式,不如说是给你的心灵放一次假,让你获得了更多的时间去思考,思考自己未来的路应该怎么走。
享受学习的过程
这是一个很赞的过程哦,因为当你觉得学英语不在是一个任务,而是能够享受其中的话,就离自由运用超级近了,不管说的长短,但是就是想说。
流利说英语的四个黄金法则?
1.快乐学英语
愉快地学英语,持续时间更长久。当孩子快乐学英语的时候,他的心扉是敞开的,是接受的,当然也就愿意去交流,去表达自己的思想。
2.有效的方法
80%语言达人使用的方法,即为普遍适用的方法。
第一,大胆开口。只要鼓励孩子大胆开口,假以时日,提高英语口语水平,就轻松容易了。
第二,坚持重复。
3.系统的训练
科学制定计划,进行系统性训练,最好是报个英语培训班。
4.耐心的辅导
学好英语,贵在坚持,没有捷径。
阿宅要坚持呀
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面对越来越激烈的竞争环境,不掌握一项扎实的技能,想要在职场上获得一席之位,获得更高的职位,很多人想要学好英语。对于在职的成人来说,通常有两种学习方法,一种是一边工作一边利用零碎的时间学习,这种方法好在工作学习两不误,但是学习时长有限,十分讲究效率;一种是脱产英语学习,也就是离职一段时间,全身心地投入到学习中去,这样的方式有个明显得缺点就是需要暂时放下工作,对经济条件一般的人并不适应,但是却能让学员在全天的学习中,对英语形成深刻记忆,比起一种学习方法效率更高,效果更好。由于这些优势,再加上成人对提高英语能力的渴望,直接推动了脱产英语学习的热潮。
通常采取封闭式军事化管理,出于学校管理方便,更利于学员的学习效果而采取的一种教学模式。星期一到星期五白天上课,早、晚上自习,不会被外界事物所干扰,让学员全心全意去学习,达到短时间快速提升英语能力的目的。
惠州脱产英语培训,广东全日制脱产的英语培训机构没几家,其中最大的一家是珠海,叫珠海国际商务外国语学院。全日制、封闭式,中外教搭配,针对成人英语,从基础开始教学。
流利说英语的四个黄金法则?
英语的学习虽然需要日复一日的坚持,但也有规律可循。今天,我们总结了大神们学习英语的18条“黄金法则”分享给大家!
1、"黄金法则"第一条
语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词——而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想,进行交流沟通的!
2、"黄金法则"第二条
学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。
3、"黄金法则"第三条
一位伟人曾说,反复操练是非常必要的,你越多的将所学到的东西运用到实际生活中,他们就变的越自然。
4、"黄金法则"第四条
听和模仿一定要同时做,使用“LIP”方法:听、模仿、操练!
5、"黄金法则"第五条
运用一切感官学习英语。你必须听英语、说英语、触摸英语、闻英语,还要尝尝英语的味道。用心去感受英语。让自己沉浸在这门语言当中。学会用英语思考。
6、"黄金法则"第六条
放轻松!要有耐心,并且享受英语带来的乐趣!学习外语只不过是小菜一碟。
7、"黄金法则"第七条
冰冻三尺,非一日之寒。更加努力的学习,更加勤奋的操练,你所付出的一切将会得到上帝的报答,上帝是公平的。
8、"黄金法则"第八条
经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典,当你看到一个新字时就去查阅它,思考这个字——然后学着去用它,在你的心中,在一个句子里。
9、"黄金法则"第九条
一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时,想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。
10、"黄金法则"第十条
尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候,要学习它的各种形态。千言万语不如一个行动
11、"黄金法则"第十一条
我们应该学习和了解更多关于语言背后的文化知识,当你理解了文化背景,你就能更好地运用语言。
12、"黄金法则"第十二条
坚持写英语日记。写几个句子描述一下你的一天,然后在睡觉前尽可能多地大声操练。这个方法可以教会你用英语“思考”。这个习惯还可以帮助你生活得更有条理、更有成效。此外,考试时作文你也可以拿更高的分!
13、"黄金法则"第十三条
选择让你感兴趣的资料!阅读你喜欢的东西自然会使学习变得更愉快、更有效。你喜欢做,事情就会更容易!
14、"黄金法则"第十四条
教你的朋友们英语,让他们感到骄傲。教朋友的过程中你会成为一名出色的老师。教学是学习的极好途径!别忘了,英语学习会让人更快乐、更年轻、活得更长久!
15、"黄金法则"第十五条
不要害怕寻求帮助。你请求别人帮越多的忙,你的英语就会越厉害。不要犹豫,尽管发问!尽可能从不同的人身上学到更多的东西!求知欲强的学生总是会找到老师!
16、"黄金法则"第十六条
每天听,每天说,每天读,让英语时刻留在你脑中!持续的接触会让你更容易掌握这门语言。如果你只是一个星期复习一回,要记住你学的东西就太难了。
17、"黄金法则"第十七条
学英语要有积极的态度。如果你认为英语是个负担,它就是个负担!如果你认为英语有趣又刺激,你就会更经常地练习,进步得更快!
18、"黄金法则"第十八条
学习任何语言都是需要花费很多努力,但绝不要放弃。
齐天大圣韩舒书
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脱产班就是参加工作后再去校内进行学习的一种学习方式
简单来说脱离直接生产的岗位,从而从事某项工作或者学习,这是相对于在职学英语而言的,那么为什么会越来越对的人选择这样一种方式来学习英语呢?这从一侧面反映了英语的重要性,以及国人对于英语越来越重视,再者来说,这样学英语的方式可以有充足的时间来学习,可以抛开一切的外界因素影响,全神贯注的学习,能够从零开始系统的学习英语,最终让你牢牢的掌握英语,这样可以很好的保证学习的质量。脱产学习英语相对于在职学习英语来说最大的优势就是可以静下心来,抛开一切的杂念,没有工作的压力烦恼,就像回到学生时代在学校接受教育那样,无忧无虑,一心向学,这样的学习条件对于成年人来说是非常难得的。
流利说英语的四个黄金法则?
语言的本质是一种被人使用的沟通系统,包括声音,词汇以及语法。每一种语言都有独特的使用群体和背景。而在我们往常的英语学习中,往往只是片面注重某一些方面学习,尤其是在应试教育的思维下,我们习惯将英语学习当成一项任务,只强调语法和词汇的输入,而没有交流形式的输出,这种形式的学习无疑是隔断了语言学习的本质,让语言学习变得痛苦。语言学习应该要回归到其本质,交流、表达、文化这三个维度。这才是一个学习语言的系统过程,只有经过了这样一系类的过程,才能真正掌握地道的英语。
练好口语,主要分三个阶段:
1、发音标准:单词的发音、句子的连读、重读等
2、英语表达方式:这一层的练习要基于词汇和语法的掌握
3、听、说的全面提升:离开听力的口语都是在耍流氓。比如看美剧。看过美剧的小伙伴们应该很有感触:每当我们完整地看完一部美剧,总觉得自己的口吊炸天,可过了一个月,然并卵。—— 是因为你没有一直坚持。
学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:一是有些人把是否看懂当成学习的标准。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。
andyding123
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英语学习的目的在于交流,因此,口语决定了一个人英语的好坏程度,对于中国的学生来说,在应试教育学学出来的英语,想达到多好的口语交流水平是不可能的。如果想要口语流利,一定得通过自己的刻苦练习。
如何才能让自己的英语口语更加流利,更加准确,或者更进一步——更加恰当呢?学习英语口语有什么好的方法呢?
第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧.美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么.我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上.中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段.但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧.
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物).一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白.因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多.这就要多做替换练习.传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换.比如,I love you(我爱你).按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别.这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维.这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her.如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了.这才叫真正的替换.也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白.
第三,我们必须学会美国人怎样描述东西.从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异.我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述.美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表.而中国人正好相反.从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述.我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的.美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西.只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫.这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别.
第四,要学会使用重要的美国习语.不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”.比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语.所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流.那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了.
第五,学会两种语言的传译能力.这是衡量口语水平的一个最重要标准.因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语.很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的.
第六,要有猜测能力.为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”.我们的教学不提倡“猜测”.但我觉得猜测对学好美国口语很重要.在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断.
中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西.如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象.
中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语.