珠海吉大浸泡式英语培训推荐？

英语作为一门语言，应该有一个系统的学习过程
语言的本质是一种被人使用的沟通系统，包括声音，词汇以及语法。每一种语言都有独特的使用群体和背景。而在我们往常的英语学习中，往往只是片面注重某一些方面学习，尤其是在应试教育的思维下，我们习惯将英语学习当成一项任务，只强调语法和词汇的输入，而没有交流形式的输出，这种形式的学习无疑是隔断了语言学习的本质，让语言学习变得痛苦。语言学习应该要回归到其本质，交流、表达、文化这三个维度。这才是一个学习语言的系统过程，只有经过了这样一系类的过程，才能真正掌握地道的英语。




首先是得出学习的理论

“理论”是指一定要追求事物背后最根本的内涵。很多时候我们在学习一些事情的时候，看到的都是一些具象化的东西，但是并没有思考它背后的东西到底是什么。应试教育的语言学习中，点到即止，只追求对错却不知道为什么。这是一个思维上的，一个系统的大问题。更多时候我们只是跟着大众的步伐，背单词，学语法，机械化的学习，不会去思考它们背后的一些原理，这样是无法悟透英语学习的。




其次是要去理解英语学习

其实理解是一个比较抽象的词，它分成多个不同的层次：第一层次的理解可能你只是读过一遍文字之后的理解。第二层词的理解可能是读了三遍或者思考了一下，你能用这个东西去完成任务，第三层次是你可以去教授别人，包括灵活地运用这种东西。当你理解以后你才能够吧这个理论讲给别人。而我们应该努力去追求第三层境界，应该让理解达到了完全理解并且能够输出。

 

接着是在实践中学习

经过了一系列的输入学习之后，我们需要去实践我们的学习结果，只有在实践中才能够看出你在哪些方面还存在着哪些不足之处，然后可以及时的纠正这些错误，如果只是一味的学习而没有实践，很可能会偏离了英语学习的轨道。就像一个英语演讲对语音的把控、语言的掌握都是在不断的实践中不断去深化理解，变成你的潜意识和语感。这些都是和时间紧密联合在一起的。就想开车，你可能学习了大量的语法，但是你不知道怎么样去实践。只有你真正用到它的时候，你才会知道这样开车是最爽的，这样开成过弯道是最快的。

 

英语学习也需要好的引导

如果在英语学习中可以得到正面的引导，那么你的学习过程就会更加高效。语言学习的捷径就是不断找一个比你高几个段位的“高手”。我将它称之为“引导”（mediation）。这个高手可以给你很多正确的指点，防止你在摸索的过程中看了错误的材料，产生一系列的问题，保证我们学习不偏离航道。

 

总之英语学习一定要经历一个系统的过程，这样才能在你的英语学习中不断的进步，直到掌握最牢固的英语。

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 珠海的英语机构那么多，每一间都有人说好也有人说不好，主要是看看是不是适合你的需要。珠海的英语培训机构主要分为两大类：成人英语(18岁以上)，儿童及青少年英语(3-18岁)。
 
首先是成人英语培训，成人英语主要是是针对想要出国旅游、移民、工作等人群所设立的培训班。以全日制、业余班、周末班等形式为主。
 
珠海ibs
 
1998年在珠海成立，一直坚持做成人全日制封闭浸泡式英语，一路的深耕让这家本土企业获得了不少的荣耀：珠海老字号、全国十佳培训机构等等，但更值得一提的，应该是它的办学特色。一如既往地坚持全日制封闭浸泡式的学习理念，这就要求有一定的浸泡时长，也要求有浸泡的环境。每天长达7-8小时浸泡，让他们无论上课、活动还是吃饭、聊天，都能全面地接触英语.中外教的搭配，从基础音标开始教学，打好基础，外教带你了解更多的英语文化，鼓励你开口说英语，练就一口流利英语。
 
说完了成人英语培训，在珠海，少儿及青少年英语培训机构也不少，但家长们也可以根据自己孩子的需要给他们选择合适的英语培训机构。如果孩子有出国留学的打算，或者想要孩子拥有更好的英语口语应用能力，那可以选择TPR等有浓厚国际氛围，注重孩子使用英语的机构。如果只是想让孩子的英语成绩有所提升，甚至成为学霸，那可以选择闻达、卓越创思等以应试教育为主的英语机构。

总的来说，任何一家英语培训机构，为你提供的只是相对良好的学习环境，学得好不好，更多的是要看学生的态度与努力，英语学习不是一件一蹴而就的事，好的英语培训机构可能让你少走弯路，但不能替代你的努力付出。
 
珠海吉大浸泡式英语培训：//www.mishamail.com/

大浸泡式英语培训：

浸泡式外语培训，是一种国际流行多年并有许多成功范例的语言培训方法：其理论根据即在一个相对封闭的环境中，要求学生衣食住行全方位、全时间段只能使用目标语言，从而阻断母语的干扰，在短时间内形成目标语言的思维习惯，达到灵活运用该语言的目的。 在语言教学实践中，开办于1998年的珠海ibs成功引用了这种从语境和思维上入手的培训方法，为学习者提供了一个浸泡式的纯英语环境，所有课程都用英语直接来教学，帮助学员从入门开始，就试图用英语来形成语言思维的习惯。
 
最好的语言学习状态，便是让学员在自然的生活状态下，平静的心态和状态中，不知不觉地忘掉自己强烈的学习目的性，而一旦大家只以沟通、交流、获取信息为目的，学员的进步便会快许多。 
 
语言是交流的工具，一种技能，并非仅用以学习研究的一门知识。语言能力，是人们交往当中综合能力的体现，需要文化，知识的相当积累。 

语言教学最重要的目的是提高学员与人相处的能力。学习英语的目的是为了交流，“英语不是学出来的，而是用出来的”语言学习，不可能一蹴而就，一劳永逸，需要日积月累，不断实践，才可能熟练掌握。 

在语言培训中贯穿始终的与不同生活背景的人相互沟通能力的培训，以达到学员在学习语言的过程中不仅是语言综合应用能力而是个人素质的全面提高。
 
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珠海ibs，1998年在珠海成立，一直坚持做成人全日制封闭浸泡式英语，一路的深耕让这家本土企业获得了不少的荣耀：珠海老字号、全国十佳培训机构等等，但更值得一提的，应该是它的办学特色。一如既往地坚持全日制封闭浸泡式的学习理念，这就要求有一定的浸泡时长，也要求有浸泡的环境。每天长达7-8小时浸泡，让他们无论上课、活动还是吃饭、聊天，都能全面地接触英语.中外教的搭配，从基础音标开始教学，打好基础，外教带你了解更多的英语文化，鼓励你开口说英语，练就一口流利英语。
 
 

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浸泡式外语培训，是一种国际流行多年并有许多成功范例的语言培训方法：其理论根据即在一个相对封闭的环境中，要求学生衣食住行全方位、全时间段只能使用目标语言，从而阻断母语的干扰，在短时间内形成目标语言的思维习惯，达到灵活运用该语言的目的。 在语言教学实践中，开办于1998年的珠海ibs成功引用了这种从语境和思维上入手的培训方法，为学习者提供了一个浸泡式的纯英语环境，所有课程都用英语直接来教学，帮助学员从入门开始，就试图用英语来形成语言思维的习惯。
 
最好的语言学习状态，便是让学员在自然的生活状态下，平静的心态和状态中，不知不觉地忘掉自己强烈的学习目的性，而一旦大家只以沟通、交流、获取信息为目的，学员的进步便会快许多。 
 
语言是交流的工具，一种技能，并非仅用以学习研究的一门知识。语言能力，是人们交往当中综合能力的体现，需要文化，知识的相当积累。 

语言教学最重要的目的是提高学员与人相处的能力。学习英语的目的是为了交流，“英语不是学出来的，而是用出来的”语言学习，不可能一蹴而就，一劳永逸，需要日积月累，不断实践，才可能熟练掌握。 

在语言培训中贯穿始终的与不同生活背景的人相互沟通能力的培训，以达到学员在学习语言的过程中不仅是语言综合应用能力而是个人素质的全面提高。
 
珠海的英语培训机构主要分为两大类：成人英语(18岁以上)，儿童及青少年英语(3-18岁)。
 
成人英语主要是是针对想要出国旅游、移民、工作等人群所设立的培训班。以全日制、业余班、周末班等形式为主。这个要看个人学习规划，来选择全日制、业余班、还是周末班。
 
据了解，真正意义上能算得上浸泡式英语学校屈指可数，广东这边的比较有名的就是珠海ibs外语学院,是广东最大的全日制英语培训学院，封闭式、浸泡式。,主要针对成人这块，从基础开始教学。一直坚持做成人全日制封闭浸泡式英语，一路的深耕让这家本土企业获得了不少的荣耀。
 
但更值得一提的，应该是它的办学特色。一如既往地坚持全日制封闭浸泡式的学习理念，这就要求有一定的浸泡时长，也要求有浸泡的环境。每天长达7-8小时浸泡，让他们无论上课、活动还是吃饭、聊天，都能全面地接触英语.中外教的搭配，从基础音标开始教学，打好基础，外教带你了解更多的英语文化，鼓励你开口说英语，练就一口流利英语。

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全日制英语应该怎样学？
 步骤/方法：
1.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，成任全日制也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
 
2.语法的学习。学习系统语法知识是一个重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。

3.文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。

4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为作文并不需要写太复杂的句子。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。