1. 从答案选项中预测：
Q: What does Tom do?
A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
录音原文： W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。
例：How much will the man pay for the tickets?
A.$18 B. $24 C. $30
原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
At what time does the train to Leeds leave?
A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
录音原文： W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 对话中提到了三个时间It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes.
现在是3点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点才开的错误选项C。
数字类问题分辨别类和计算类两种：
1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数，如电话号码，门牌等
2. 计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等;听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 记住时间是60进制 如出现几个数字，应注意鉴别问的是那一个。
例：At what time does the office open?
A. At 8:15 B. At 8:30 C. At 7:45
从常识判断，办公时间往往以整点开始，而不会在几点几分。
听力原文：M: I wonder why the office is still not open. W: But it's not yet eight. In fact, it's only a quarter to eight.
四、抓住关键词，对症下药
听力考试常出现以Where提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说，特定 场景的用语和关键词是基本固定的，考生要对此多了解，熟悉明白。在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb. work? What’s his job?之类的问题时，就会派上用场。
如： restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out) hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel airport: flight, take off, land, luggage railway station :round trip, single trip, sleeping car store: on sale, size, wear, color, style, price, change，bargain, fit school: professor, exam, course, term, dining hall, playground library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat 对于前五道简短对话，要根据问题的类型，从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词
如：What’s the man going to do?
A. Run to the airport. B. Wait for another bus. C. Hurry to get the next bus.
根据选项看，对话似乎与bus有关，主要信息捕捉范围是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之间。听音范围明显缩小。
原文M: Excuse me, can you tell me when the next bus leaves for the airport? W: It leaves in three minutes. If you run, you might catch it. 关键词“run”和“catch”正好对上答案C的“Hurry”和“get”。
(1)主旨与要义
此类试题一般用What are the speakers talking about? 提问。个别选项会设置为局部正确，增加干扰性。因此，词类试题要求考生必须完整听懂全文，然后才能分析得出问题答案。与其他事实细节题不同的是：主旨要义题往往在对话中不直接出现答案。
(2)谈话者意图
此类试题一般用what does the man/woman mean?或者why does the man/woman do sth?提问。由于语段中往往不直接说明谈话者的意图，所以要求考生不仅要听懂整个对话，而且还要揣摩说话者的“话外之音”“言外之意”。
(3)谈话背景
试题一般用where does the conversation probably take place? 提问，出现频率比较高，难度各不相同。虽然有时给出地点，但是往往干扰重重。有时不给出具体地点，需要考生自己去根据语境和关键词进行判断。
(4)谈话者关系
此类试题一般用what is the relationship between the speakers?提问。注意包括两种，一种直接在对话中出现称谓，从而很容易确认答案，另一种对话中没有称谓，必须结合对话的场景，事件等其他信息进行推测。
（5）数字计算
此类试题一般用how many, how much,what time 等特殊疑问短语提问，主要涉及时间，年龄，数量等。数字计算是高考常考的试题类型，无论是直接听数字还是需要数字运算，都需要考生听清易混数字，另外，在听清的前提下，做好记录，确保出现多个数字时，能够找到对应的人物和事件。
（6）观点与态度
词类试题一般用what does the man/woman think of…提问。由于此类试题涉及谈话者的观点与态度，需要考生既要听清对话中的信息，又要明白说话者的主观倾向，甚至还有把握谈话者的语气和言外之意。
（3）演说类
演说类独白内容可以涵盖政治，经济，社会和文化等各方面，但高考出现次数不多。演说类独白主要指英语演讲稿，是一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：1、对听众的称呼语；2、提出问题，开门见山，直接说明观点；3、论证，举例说明；4、得出结论；5、结尾，普通的结尾是 thank you very much for your attention。
第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有2—4个问题，提出的问题主要问“对话可能是在哪里发生的”等。如：Where does this conversation?这部分听力相对比较简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键词，从而选出正确的选项。短文式听力短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧
1. 中心思想题：这类问题主要是测试文章的主要思想。提问方式一般为：What is the passage mainly about?What can we learn from this passage? What is the main idea of the passage?等等。集中精力听好短文开头， 因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。
3. 对错判断题
如：Which of the following is true/not true,according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。这种题型一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。
4. 推理推测题
这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：What can we infer from the passage?What does the speaker most concerned about? What does the speaker think about the problem?等等。听写填空式听力
1. 理解好题意，做到心中有数在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，导致本应该得到的分从手中错过。今年Dictation考试中从1-7应填single word;从8-10则要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第8～1 0个填空时，由于没弄懂题意， 只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来，听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话来表达， 白白地丢掉了好几分。
7 个回复
太阳方向何Sir
赞同来自:
听力是英语学习中不变的难题，其中高中英语听力更是让童鞋们烦恼不已。究竟该如何提高自己的高中英语听力呢？做题的时候有没有什么英语听力技巧能够助大家一臂之力呢？当然有啦！为了帮助大家攻克高中英语听力，今天要聊的就是做英语听力题时应该掌握的4个高中英语听力技巧，大家赶快竖起耳朵听啦！
一、读是听的基础
我们都知道一个简单的道理：只有能读懂的东西才有可能听懂。在做英语听力题的时候更是如此。拿到题目之后，可以小声地或是在心里把题目和选项默读一遍。读的时候还有一点很重要，就是尽可能地做到每个词发音准确。这就要考验大家平时朗读的基本功了。因为你每读一个词，这个词就会在你的大脑里留下一定的印象。等你再听到这个词，就会和大脑里的那个印象契合起来并迅速做出反应，这样听起来就容易多了。
二、根据已有信息预测答案
做多了英语听力题，你就会发现这样的套路：有些题即使不听录音，你也能根据已有的知识或是常识，用排除法筛选出正确的答案。当然，这有时候要求我们用西方人的思维来思考。举个例子，一道听力题给出的人物信息是一位伦敦男士和一位女士，题目中询问天气如何，这个时候常识告诉我们伦敦常下雨，所以我们可以预测天气情况是rainy。另外一个问题是问该段对话主要讲了什么事情。根据英国绅士一贯的lady first的作风，可以大致猜出男士是在给女士让座。
三、不要胡子眉毛一把抓
很多同学在做英语听力的时候总是会不自觉地陷入一个误区，总是拼命想要听清楚每一个单词。要知道，即便是以英语为母语的人都不一定能听清楚每个单词呢。所以做高中英语听力的时候，不要太焦急，能听懂70%-80%的内容就可以了。有些内容没听到也不要慌张，要保持冷静，继续听下面的内容。
四、培养快速记录的能力
我们都知道“好记性不如烂笔头”，很多东西不写下来，很快就容易忘记。在做高中英语听力的时候更是如此，大量的信息都是一闪而过，能用比记下一些关键信息自然是再好不过的。当然，没必要写下完整的单词，这样太浪费时间了。大家可以尝试用简单的速记符号来进行记录，比如趋势类的可以用箭头，长单词可以写一部分等等。这样听完之后回过头把这些信息串联起来即可。
以上这四点就是我做高中英语听力时常用的方法，亲测有效！提高听力不是一朝一夕之事，希望以上英语听力技巧能对大家有所启发。
#英语听力技巧#，#英语听力技巧##英语听力技巧#
妍妍_Xue89
赞同来自:
1.首先分析一下四级听力分值布局。
前7个题目+中间8个短文题目是一个题目7分，一共是15x7=105。
后10个题目，每个题是14分，10x14=140。
2.考场上的时候应该怎么最大的发挥自己的听力水平？
一卷答题卡是由作文和听力构成的，规定作文时间是30分钟，但是我觉得应该用20分钟写完作文，然后用10分钟看听力，通读选项，并且勾画重点。如果不提前看选项，我们的成绩会低10-20分。
3.听力什么地方容易出答案？
正确答案的出处，一般会突然放慢语速或者重读，让你意识到这应该是答案。还有一个技巧类是转折词语后容易出答案，如but,however......
例如，Ming used to eat hamburgers last year,but he likes eating chips recently.小明以前喜欢吃汉堡，但是，他现在爱吃薯条了。
问题：小明现在喜欢吃什么？
4.听力的问题需要听吗？
大部分听力问题是不用听的，按照以上的技巧，你可以直接选出80%，剩下的20%需要听。
比如，文中提到，她春天喜欢拍照，夏天喜欢游泳，秋天喜欢旅游。最后问题问她春天喜欢干什么？如果不听问题，我们很可能理所当然的选了她喜欢旅游。
5.大总结
70%题目听到什么选什么，别多想
20%题目形容词动词副词之前转换一下，就可以选出。（eg:important,importance）
10%推断题目（比如说，说话两个人什么关系？）
6.听力词汇。
英语四级听力常考话题的测试范围主要是大学校园生活（campus life）。话题大多涉及大学生活中的各个场景，诸如吃饭、学习、借书、做作业、考试、开车、生病、找工作等。每一类场景都有特定的词汇和固定谈话思路，我们可以通过选项的词汇，推测谈话内容。
高考英语听力技巧？
一、学会预测
预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。
1. 从答案选项中预测：
Q: What does Tom do?
A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
录音原文： W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。
2. 从说话人口气预测：
在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。
例如： A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.
二、做简要笔记
听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
例：How much will the man pay for the tickets?
A.$18 B. $24 C. $30
原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
三、听清数据，简要记录，加以运算。
在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。
At what time does the train to Leeds leave?
A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
录音原文： W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 对话中提到了三个时间It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes.
现在是3点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点才开的错误选项C。
数字类问题分辨别类和计算类两种：
1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数，如电话号码，门牌等
2. 计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等;听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 记住时间是60进制 如出现几个数字，应注意鉴别问的是那一个。
例：At what time does the office open?
A. At 8:15 B. At 8:30 C. At 7:45
从常识判断，办公时间往往以整点开始，而不会在几点几分。
听力原文：M: I wonder why the office is still not open. W: But it's not yet eight. In fact, it's only a quarter to eight.
四、抓住关键词，对症下药
听力考试常出现以Where提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说，特定 场景的用语和关键词是基本固定的，考生要对此多了解，熟悉明白。在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb. work? What’s his job?之类的问题时，就会派上用场。
如： restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out) hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel airport: flight, take off, land, luggage railway station :round trip, single trip, sleeping car store: on sale, size, wear, color, style, price, change，bargain, fit school: professor, exam, course, term, dining hall, playground library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat 对于前五道简短对话，要根据问题的类型，从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词
如：What’s the man going to do?
A. Run to the airport. B. Wait for another bus. C. Hurry to get the next bus.
根据选项看，对话似乎与bus有关，主要信息捕捉范围是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之间。听音范围明显缩小。
原文M: Excuse me, can you tell me when the next bus leaves for the airport? W: It leaves in three minutes. If you run, you might catch it. 关键词“run”和“catch”正好对上答案C的“Hurry”和“get”。
五、较长对话和短文的理解
抓听首句和首段有助于整体理解文章;结尾部分所给出的信息不一定是题目的正确答案，可能只是一个陷阱;推理思路要正确;语境中抓要点。
独白部分(即第十段材料)可分为四种类型： *人物与故事型：叙述人物的经历和成就，要抓住故事发展线索，所问问题多属事实细节题 *普通知识型：内容涉及面较广，问题以事实细节题居多 *社会科学型：涉及到文化教育，社会治安，代沟问题，就业问题，妇女问题，人口问题，环境保护，国家发展等。问题常涉及独白的主题或题目，故需作推理判 断。 *科普知识型：主要涉及自然科学，如生物，物理，海洋，计算机，医学，气象，科学发明等。如遇专业词汇和术语，可利用语境线索猜词义。
六、果断选题，学会放弃
相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题，切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步皆踏空的结 果。 总之，只要掌握基本的听力技巧和方法、排除一切干扰，全身心地投入语境、持之以恒地坚持高考全真模拟听力训练，高考中定能取得理想的成绩。
吉启凡
赞同来自:
一、四六级听力技巧：
1、注意抓关键词
在听力过程中，大家要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。长对话和短篇新闻的第一题答案，一般都在前三句出现。
2、学会划分意群
很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，咱们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、养成提前思考的习惯
在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测，甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置。
4、学会高效做笔记
好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。播放听力的开头结尾时要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助大家排除一些干扰选项。
二、高考英语听力考试技巧
听力包括两部分，三种类型的语段：短对话，长对话和独白。
虽然同属于听力测试，但每种类型有各自的特点和解题技巧。
短对话
英语考试听力短对话的位置安排在整个听力部分的第一部分。虽然此前有听力试音部分，但是对于耳朵的预热还不到位。因此，最好的做法是考试进场前连续听英语15分钟，如果没有条件听，出声音读一些考试常出现的句子也有一定的帮助。
由于短对话只读一遍，一旦错过信息无法弥补，所以听前的充分预读是必要的。因为只有认真的预读，才能从题干和选项中推测出对话的重点。然后再按照该话题的基本模式来确定下一步听力过程中的侧重点。
短对话考察话题涵盖范围广，且与日常生活密切相关，无论是天气，乘车，纹路，约会还是餐点等都让人感觉语境真实。以下几种试题类型值得注意：
(1)主旨与要义
此类试题一般用What are the speakers talking about? 提问。个别选项会设置为局部正确，增加干扰性。因此，词类试题要求考生必须完整听懂全文，然后才能分析得出问题答案。与其他事实细节题不同的是：主旨要义题往往在对话中不直接出现答案。
(2)谈话者意图
此类试题一般用what does the man/woman mean?或者why does the man/woman do sth?提问。由于语段中往往不直接说明谈话者的意图，所以要求考生不仅要听懂整个对话，而且还要揣摩说话者的“话外之音”“言外之意”。
(3)谈话背景
试题一般用where does the conversation probably take place? 提问，出现频率比较高，难度各不相同。虽然有时给出地点，但是往往干扰重重。有时不给出具体地点，需要考生自己去根据语境和关键词进行判断。
(4)谈话者关系
此类试题一般用what is the relationship between the speakers?提问。注意包括两种，一种直接在对话中出现称谓，从而很容易确认答案，另一种对话中没有称谓，必须结合对话的场景，事件等其他信息进行推测。
（5）数字计算
此类试题一般用how many, how much,what time 等特殊疑问短语提问，主要涉及时间，年龄，数量等。数字计算是高考常考的试题类型，无论是直接听数字还是需要数字运算，都需要考生听清易混数字，另外，在听清的前提下，做好记录，确保出现多个数字时，能够找到对应的人物和事件。
（6）观点与态度
词类试题一般用what does the man/woman think of…提问。由于此类试题涉及谈话者的观点与态度，需要考生既要听清对话中的信息，又要明白说话者的主观倾向，甚至还有把握谈话者的语气和言外之意。
（7）人物与事件
此类试题可以使用任何特殊疑问句，涉及此类试题的语段中信息较多，需要考生预读试题和选项，从而加强针对性，提高准确率。
（8）请求与建议
此类试题一般用what does the man/woman suggest… 提问。涉及此类试题的语段中往往有两种建议方式，一种是使用疑问句提出建议，另一种是使用虚拟语气委婉表达愿望。
（9）方式与方法
此类试题一般用how引导。涉及此类试题一般是计划与安排类话题，其中必然有人物和事件，只是更侧重方式与方法，考生需要预读试题和选项时，了解需要听清的侧重点，“未雨绸缪”。
（10）原因与结果
此类试题常使用why,选项主要两种，不定式短语和由because引出答语。大多数情况下，此类试题所在语段不给出明确的因果关系，需要考生结合上下文逻辑关系进行分析判断。
长对话
听力测试中长对话特点是信息量大，测试题多。
（1）仔细预读，快速读完试题和选项，把注意力集中在有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速捕捉每个小题提供的信息，预测对话涉及的内容，这样听录音就会有所侧重，提高答题的正确率。对选项可采取跳读的方式，第一步，整体看，发现共同点；第二部分，竖着读，着重看区别。
（2）合理安排听每一遍录音的侧重点和任务。一般说来，第一遍侧重听懂对话的情景和主要情节，即其中涉及的事件，时间，人物关系，地点等；第二遍侧重明确试题涉及的信息。
（3）由于长对话信息量大，所以用笔记录对话信息很重要。对于人名地名等学会简化成一两个字母。切记在听对话过程中在某个词上纠结，结果步步踏空，也不能因为某一小题未听懂而患得患失。遇到这种情况，迅速猜出一个答案，果断放弃此题，争取时间处理下一题。
（4）注意听对话间的委婉表达。
（5）特别留意听力过程中表达各种逻辑关系的关联词，如but, or, and, besides, otherwise 等。一般情况下，关键词或者考点都出现在这些关联词的后面。
（6）注意听话的首句和首段，首句和首段往往是对对话内容的概括，如讲话目的，主要内容，论点，故事发生的时间，地点，事由等。
（7）要侧重整理内容的理解，不能只停留在某个单词或单句上，听不清马上放弃，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点记下来。保持良好的心态，不要因为某些地方听不懂而心烦意乱，一定要平静地听下去。
独白
独白是听力试题第二节中的最后一段听力材料，文章篇幅约200词。它是由讲话者独自叙述的一段话，内容可是是讲述一件事，提出一项要求，发表一场演说。题材涉及历史，文化，新闻时事和人物等，往往结合文化背景等多种知识。既要求考生掌握材料的主旨大意，也要获取有效的细节信息，并根据材料进行简单的推理。
（1） 叙述类
叙述类独白可以是叙述一件事情，描述一个人，介绍一个地点或者场景。大多数情况下，关键词能帮助明确主题。叙事类和人物介绍类独白大多按照时间顺序，地点或场景描述类独白一般参照从中间到四周的顺序。
（2）应用类
应用类独白包括：书信，电子邮件，口头通知，产品使用说明，旅游景点介绍，安排行程等。了解相关体裁的表达习惯很有必要，尤其表达逻辑顺序的词，如：firstly,secondly,besides,what’s more,in addition,finally 等。
（3）演说类
演说类独白内容可以涵盖政治，经济，社会和文化等各方面，但高考出现次数不多。演说类独白主要指英语演讲稿，是一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：1、对听众的称呼语；2、提出问题，开门见山，直接说明观点；3、论证，举例说明；4、得出结论；5、结尾，普通的结尾是 thank you very much for your attention。
吉启凡
赞同来自:
一、了解自己的听辨水平
词汇量是英语听力的基础，词汇量不够英语听力肯定不会好。但是这并不代表那些能背下GRE词汇的人听力一定就很好。很多词汇量丰富的人还是败在了听辨能力上
想要测试自己的听辨水平方法很简单。找一篇VOA或者BBC的文章，听完之后排除那些因为生词而听不懂的情况，看看剩下的部分是不是每个单词都听懂了。剩余的错误具体反映了你的听辨问题。
二、熟悉各类发音技巧
不熟悉英语发音技巧也会导致听不懂的状况。英语里的连读、弱读、爆破等等都是我们要掌握的
比如What time is it当中，what和time一个是以t结尾的，一个是以t开头的，所以会发生连读；Take it easy当中take和it也会连读。平时要有意识地训练这些发音技巧，这样在听听力的时候才不会一头雾水。
三、学会听意群而非单词
听音辨音的阶段，我们要一个词一个词地去听，但这样不利于对听力材料的理解。这时候我们要根据意群来听。
“意群”是一个稍长的句子分成的具有一定意义的若干个短语。听意群就是听重点，听一些对自己有价值的信息。听意群的时候尤其要注意一些信号词，比如firstly, secondly…之类的引起注意、表达递进或者转折的过渡性词汇。
四、善于记笔记
学会听意群的同时，最好能用记笔记来加以辅助。这里说的记笔记不是像口译比较那样充满各种笔记符号，也不是像听写那样记录下每一个词。
而是在听懂意群的基础上，记录下重点信息，用以把握文章的整体结构。这样有目的地听才能获得自己想要的信息，才能真正提高自己的听力水平。
如何提高英语听力？关键还是要对症下药吧。词汇量不够的话就多背单词，听音辨音能力弱的话就加强训练。坚持下去，你的英语听力一定会有所突破。
五香小屌丝
赞同来自:
对话式听力对话式听力有两种类型。
第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答，问题一般由先讲话的人提出，题目均以问题形式出现，其中多数的特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下：
(1)：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”
(2)：问“做什么”
(3)：问“什么含义”
(4)：问“从对话中能获得什么信息或结论”
(5)：问“对某人某事有什么看法”
(6)：问“讲话的两人是什么关系”
第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有2—4个问题，提出的问题主要问“对话可能是在哪里发生的”等。如：Where does this conversation?这部分听力相对比较简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键词，从而选出正确的选项。短文式听力短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧
1. 中心思想题：这类问题主要是测试文章的主要思想。提问方式一般为：What is the passage mainly about?What can we learn from this passage? What is the main idea of the passage?等等。集中精力听好短文开头， 因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。
2. 事实细节题
考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等，问题一般为：wh—questiuon形式。这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词(如：because,so等)和转折连词(如but,however,though等)引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。
3. 对错判断题
如：Which of the following is true/not true,according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。这种题型一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。
4. 推理推测题
这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：What can we infer from the passage?What does the speaker most concerned about? What does the speaker think about the problem?等等。听写填空式听力
1. 理解好题意，做到心中有数在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，导致本应该得到的分从手中错过。今年Dictation考试中从1-7应填single word;从8-10则要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第8～1 0个填空时，由于没弄懂题意， 只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来，听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话来表达， 白白地丢掉了好几分。
2. 抢看短文，预测听写内容
听写的短文一般在100、200词左右，共重复三遍，考生可利用听正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章， 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。
3. 使用速记方法，从文中找出答案
学生们在听写时，往往记下了听写的第一个词，而后面的则匆匆而过，来不及填写，针对这一问题，我认为考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词，听到的内容，不让每个单词漏网。此外，学生还出现另一种现象，就是听懂了词意，不会写单词。这种情况。考生可从上下文找找，看是否有帮助指示的地方。
让我们大声说话呀
赞同来自:
提高英语听力的技巧：
01 听写法
具体可以按照以下几个步骤来操作：
step1：找到一篇听力原文，1-3分钟的短文即可，直接就听（第一遍你可能听的内心很崩溃，大概只听懂几个 you ,and,so ……哈哈哈，相信你一定比这棒多啦！）
step2：去浏览一遍听力原文，看看这篇文章的主要内容，第二遍再去听（这个时候，你可能会觉得，好像大概，是讲的那么回事吧……但我也听不太明白）
step3：第三遍开始听写，听一句写下来一句，这个时候你可能会进度非常慢，突然意识到自己有很多不会写的单词。（这都没什么，不会写就空着呗~）就先把句子主干结构写下来。然后把你听写的内容，对照英文原文进行订正。
step5：第四遍打开听力原文材料放在手边，一句一句的听，看自己听到了什么，再对比原文，听不出来的地方，反复的听。（这个进度可能会很慢，但这个环节是提升的关键，特别是一些特定的连读，短语结构的发音，可以在这个阶段进行积累掌握）
step6：最后当你每句话都听明白之后，再进行2-3遍的整听回顾，这个时候，你应该能听下来70%-80%，会有一种拨开云端见月明的喜悦感！（如果你能听懂100%就非常优秀了！）
02 朗读法
朗读法不仅有利于提高英语听力，而且十分有助于口语的练习。
Step1：整听一段英文材料，反复3-4遍。（如果你能听上10遍那是最好不过的~）
Step2：一句一句的切片式精听，一边听一边模仿他的发音，语调，进行朗读。（小编想说的是，如果你有些地方实在听不懂的话，就看一下原文再听吧~但是最后要确保你自己把每一句都听明白了，而且能够跟着他的听力语速自己说出来）
Step3：滚雪球连接。配合上一种切片式方法使用，弄懂四五个句子之后，就使用滚雪球的方法，把他们连接在一起记忆。（要不然，你可能把后边的句子搞懂了，前边的也忘光了）
Step4：整个文章切片滚雪球完成后，再进行全文回顾整听4-5遍，同时不要忘记了跟读哟！
03 情景法
情景法即掌握特定的对话情景。当你熟悉了各种情景下外国人的常用语，听力当然就听得懂啦~在这里小编给大家推荐几部好看的英剧美剧，大家可以借此熟悉情景，进而提高英语~（注意呦，最重要的目的是学习，可不是让你去看帅哥美女呦！）
1.《黑镜》（black mirror）
科幻片，讲的是新的科技带给人们生活的负面影响。脑洞比较大，看起来会比较新鲜，刺激~
2.《老友记》（friends）
主要讲述朋友一起生活的日常，属于情景喜剧，有点类似外国版的《爱情公寓》。
3.《破产姐妹》（2 Broke Girls）
讲述两个不同身份背景的“穷”女孩，筹资25万美元，共同开创新事业的故事~两个女主性格、生活背景迥异，相处起来有很多趣事。
4．《权力的游戏》（A Song of Ice and Fire）
奇幻电视剧系统，有点小污小暴力，但是吸引了一大批粉~（反正小编是没看过，因为小编是个纯洁的女孩纸~）
凹凸MAN不在青青岛
赞同来自:
四六级英语听力技巧：
1、注意抓关键词。
在听力过程中，大家要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。长对话和短篇新闻的第一题答案，一般都在前三句出现。
2、学会划分意群。
很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，咱们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、养成提前思考的习惯。
在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测，甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置。
4、学会高效做笔记。
好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。播放听力的开头结尾时要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助大家排除一些干扰选项。