1、自信
你有面对考官的自信吗?
比如,你是否会很轻松地反问考官:"What can I call you?"从而给考官的第一印象就是：这个人肯定口语不错,因为其它考生都不敢和我这样说话！
口语考试不同于一般的和外国人聊天,而是你和一个考官在一间“阴森可怖”的小黑屋里面，你看着他，他看着你。你无权保持沉默，并且你所说的每一句话都将成为承堂证供，因为你面前还摆着一个MP3。如果你曾有的自信就在你还没有进入口语考场之前的焦急等待中彻底土崩瓦解了，那你就完了，因为你下面的口语考试就会出现技术变形。
我有一次考8分的时候被问到一个问题：“Are physical exercises popular in China?”我立刻不假思索的回答：“Of course they are very popular”，因为我在被问到问题之后如果不立刻给出答案，我的fluency就会被扣分。
但是如果只说这一句话，同样会被扣分。所以我立刻说：“because there is a National Physical Exercises Program in China. You can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities, such as…”这时候，可以用举例子进一步丰富我的答案，这是一招灵丹妙药，同时我又可以停顿两秒钟,从而组织语言。
但是，我忽然发现我有了大麻烦：那些健身器材的英文名字我一个都不会说!这时我的反应帮助了我。我立刻说：“You know,I can't explain it very clearly, but…”就这一句话，我就给自己解围了，而且一个but，又可以停顿两秒钟，然后再说：“you can find there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。万事大吉了!
那么，如何解决这一问题?
再给出一个终极解决方案：动笔写“口头作文”!
我给你一个topic，比如Describe a wildlife，再给你一分钟准备，恐怕你连说什么都没想到吧!但是，如果我给你1个小时，让你用笔写出来一个150字的“口头作文”，再把它说出来，你是否会做得很好?这是不言而喻的。这样做有三大好处。
比如，假设我准备了“a famous person”，结果考到的是“an old person”，我直接把我说的人换个名字就行了。除非考官知道那个人，否则他也不知道我说的是对是错。请问：这样的答案难道不是远远胜过了那些不经过大脑就“脱口而出”的Chinglish吗?第三，凡是自己写的内容，都很容易记住。这就比痛苦的背诵那些老师给的或者书上写的答案要轻松多了。要知道，一旦你被发现是在背诵答案，你的“死期”就到了。但是如果是自己写的，你不需要背诵，只要不断翻看即可非常熟悉，就不会被发现是在背诵答案了。
那么如何选择topic呢?
首先，数量在30个左右为宜。其次，最好亲自去网上收集各家预测的topic，然后将其按照人物、事件、景色、物品等分类，这样可以找出写作的共通之处。第三，用最少的投入覆盖最多的topic。比如说，想要覆盖这样几个topic：a long distance travel、how to spend your free day、relax。我们完全可以只准备一篇口头作文：when I have some free days, I just want to relax myself by having a long distance travel. 后面你可以随便说，只要你保持你的内容的“开放性”，也就是说，可以兼容很多topic即可。最后，把你写好的topic熟读即可，但是不要死记硬背。
词汇(Lexical Resource)
1、平时注意积累一系列的词汇描述不同的话题，更高级点的词汇，包括俗语、俚语等等。比如like two peas in a pod. 形容两人非常相似。
2、阅读中注意积累固定搭配。
3、在和语伴的交流中灵活使用。
4、注意单词的含义 (Connotation)：褒义、贬义、中性。例如slim (褒义), thin (中性), skinny (贬义)。
5、平时注意积累不常用的词汇以及常用词的不常用用法。比如into，I am really into music. 我非常喜欢 音乐。foodie吃货。
语法 (Grammatical Range and Accuracy)
1、减少语法错误。
2、简单句、复杂句交错使用，知道简单句、复杂句的句式, 不要有大方向的语法问题。多用条件状语从句。
3、遇到同样意思的句子可以尝试用多种表达方式及句式，多加练习。
真实考题案例解析
Part 2 Describe a family member who you are proud of?
You should say:
Who this person is
How often you spend time together
What he or she does that makes you proud
And explain why you are proud of this person
看到题目第一步，先分类定位话题，比如该话题是人物，然后从模板中搜集所积累的词汇和句式。
要解决这个问题，我们需要不断练习回答问题的基本模式。这里给大家提供一个回答的模版，叫做“AREA”技巧。这四个字母分别代表A-answer、R-Reason、E-Example、A-Alternative.
1.回答(A)考官提出的问题。一句话表明自己的观点是什么，比如赞成还是反对、是积极影响还是消极影响。
2.给出理由(R).通常使用例如This is because···等这类用法的句式。
3.举例(E).可使用的句式有for example\for instance\in my case等。
4.如果有需要的时候，还可以使用on the other hand\on the contrary这类词，对答案进行补充(A).
下面，我们用三个问题的答案来说明这种方法：
1.Why do people need to travel every day?
A+R: I think a lotof people have to commute to work because they have no choice but to travel.
E: My dad, forexample, used to commute 3 hours each way to work. He’d have to get up at 4 in the in themorning just to make it to work on time.
A: Another good example are students. Most of them have to travel daily to school.
(注：travel表示“步行”)
2.What problems can people have when they are on theirway to school or work? Why?
A: Hmm, well Ithink that traffic congestion is one of the obvious problems for people whotravel to work or school.
R: You know, with so many people traveling every day it’s impossible not tohave something like that happen.
E: One of thereasons my dad had to wake up so early was that the traffic on the freewaysfrom home to work was always crazy. With no traffic jam, he could have gottenthere in probably half the time.
3.Some people say that daily commuting like this will not be so common in the future. Do you agree or disagree? Why?
A: Will daily commuting like this will become less common? That’s an interesting question. It’spossible that people won’t need to travel to work, or even to school, as oftenas they do today.
R: With the Internet becoming faster, more people are able towork from home or at an office close to their house. I can see this trendcontinuing in the upcoming years.
E: The Microsoft Corporationfor example, is huge and makes really important software. But nearlyall of their employees work remotely from around the world.
最后，我们对一些不错的表达做一些点评：
1.have no choice but to travel表明这是一种“唯一的选择”（the only option).
2.在used to commute···和he’d have to get up···当中，used to do sth. 和would have to do sth.意思相近，这里的替换体现出语言的灵活性，避免了重复。
3.“with so many people traveling every day it’s impossible not to have something like that happen.”，其中，with引导的部分表示原因，后面的形式主语引导结果。在第三个问题中的 “With the Internet becoming faster,more people are able to work from home or at an office close to their house. ”，也是用with引导一个原因的用法。
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爱吃拉面的小江同学
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一：口语考试三大破绽：
1、口语考试的成绩与你的真实水平是正相关的，但不是成“正比”的。
也就是说，在你毫无准备的情况下，它能够准确地测出你属于哪一个档次的。但是，一旦经过充分的准备，那么你的成绩将会被人为的放大，而这完全取决于两个人在现场的主观博弈——你和考官。
2、“要把考官当人看”，而不是“机器”。
口语考试考察的是考生的“沟通”能力,而非单纯的“口语”能力。如果你在考试开始前没有礼貌地和考官打招呼，说话的时候表情冷漠，没有笑容，目光呆滞，总是保持一个声调，使人感到乏味，离开考场时忘了对考官说“再见”，总之就是没有给予考官对正常人应有的礼貌和尊重时，你是休想得高分的。
3、“多算胜，少算不胜”。
我们不能打无把握之仗，而要在考试前积极备战，从而使雅思口语考试的科学性在你的成绩上体现的微乎其微。
因为口语考试采用的是题库制，所以所有的题目都能从网上找到“机经”。你完全可以做到有的放矢的备考。一旦你有了充分的准备，即使自认为口语水平一般的同学，通过一定的技术处理，完全有可能在口语考试中作到“点石成金”。
二、现场表现四大要素
1、自信
你有面对考官的自信吗?
比如,你是否会很轻松地反问考官:"What can I call you?"从而给考官的第一印象就是：这个人肯定口语不错,因为其它考生都不敢和我这样说话！
口语考试不同于一般的和外国人聊天,而是你和一个考官在一间“阴森可怖”的小黑屋里面，你看着他，他看着你。你无权保持沉默，并且你所说的每一句话都将成为承堂证供，因为你面前还摆着一个MP3。如果你曾有的自信就在你还没有进入口语考场之前的焦急等待中彻底土崩瓦解了，那你就完了，因为你下面的口语考试就会出现技术变形。
2、反应
如果你希望对口语考试中的所有问题都有所准备，这是mission impossible。所以要对没有准备过的问题做出敏锐地反应。
我有一次考8分的时候被问到一个问题：“Are physical exercises popular in China?”我立刻不假思索的回答：“Of course they are very popular”，因为我在被问到问题之后如果不立刻给出答案，我的fluency就会被扣分。
但是如果只说这一句话，同样会被扣分。所以我立刻说：“because there is a National Physical Exercises Program in China. You can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities, such as…”这时候，可以用举例子进一步丰富我的答案，这是一招灵丹妙药，同时我又可以停顿两秒钟,从而组织语言。
但是，我忽然发现我有了大麻烦：那些健身器材的英文名字我一个都不会说!这时我的反应帮助了我。我立刻说：“You know,I can't explain it very clearly, but…”就这一句话，我就给自己解围了，而且一个but，又可以停顿两秒钟，然后再说：“you can find there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。万事大吉了!
3、语音（发音和语气）
发音问题，大家不用过于强调发英音还是美音，因为中国人大多数的发音都是“杂音”(英音和美音的杂交产物)。所以，我们只要做到清晰标准即可。
我由于专门模仿过托福的美音，所以自认为发音过关。但是在口语考试那种精神高度紧张的状态下，什么美音英音的早就抛到脑后了，只要能说清楚即可，哪怕是本能的“杂音”。但是不可否认，我的发音还是帮了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的发音是必不可少的。
但是更重要的是语气，其实就是最基本的抑扬顿挫而已。适度的起伏、停顿、强调和重读对于考官是有天壤之别的。有太多的考生在平时说英语的时候，永远是一个调的，给人的感觉是boring。换个位置思考，如果你是考官，一个周末要面对几十个考生，但是每个人都用一个腔调和你说话，你是不是想自杀?所以大家平时在准备的时候，就要刻意训练。
首先，你想一想在说汉语时，在什么地方会有抑扬顿挫?其次，你可以用mp3把你的声音录下来，自己听听，再让周围人听听，感觉一下是否觉得舒服。
4、表情
前面说过，你是在和考官“交流”，而不是在“独白”。那么你就要有丰富的面部表情。最好就是微笑。我在考试中始终保持微笑，并且还有自然的大笑。
如何影响考官?就是用你的微笑带动他或她笑。
我第一次考8分的时候，在Part 3被问到：“Have you learned any other languages?”我说：“Yes, I have learned some Russian words.”于是我顺口说了一句我背得烂熟的俄语长句。那位女考官听到之后，立刻笑了起来。
三：如何"脱胎换骨"
请问：我们面对外国人说不出来话的原因何在?
我给出一个终极答案：就在于我们不是用英语组织语言，而是在用汉语组织语言，然后再翻译成英语。这样就产生了一个“时差”，导致你一时语塞。紧接着你就会“全身发紧，满头是汗”，从而走向“混沌”的开始。
那么，如何解决这一问题?
再给出一个终极解决方案：动笔写“口头作文”!
我给你一个topic，比如Describe a wildlife，再给你一分钟准备，恐怕你连说什么都没想到吧!但是，如果我给你1个小时，让你用笔写出来一个150字的“口头作文”，再把它说出来，你是否会做得很好?这是不言而喻的。这样做有三大好处。
首先，通过写“口头作文”，我们可以逐渐训练用英语组织语言的能力。
我在考第一次雅思口语之前，用了两周时间写了30个topic，并且是一边写一边修改。结果发现，在写前10个的时候，非常吃力。再写接下来的10个时，就开始感到轻松了，因为这时候我已经反复使用了很多“套话”了，可以不假思索的一挥而就。而到了写最后10个的时候，真是“下笔如有神”了。
突然，我发现在我说英语的时候，可以不用再借助汉语了，因为我通过写作训练了直接用英语组织语言的能力。其次，凡是经过我写过的内容，其用词之考究，句式之精细，语言之准确，都远远超出了没经准备直接说出来的内容。这样我在考试中，如果遇到相同的topic，那么说出来的都是“完美”的答案。即使遇不到相同的topic，我完全可以采用“张冠李戴”的方法，把我准备好的内容换汤不换药的照搬出来。
比如，假设我准备了“a famous person”，结果考到的是“an old person”，我直接把我说的人换个名字就行了。除非考官知道那个人，否则他也不知道我说的是对是错。请问：这样的答案难道不是远远胜过了那些不经过大脑就“脱口而出”的Chinglish吗?第三，凡是自己写的内容，都很容易记住。这就比痛苦的背诵那些老师给的或者书上写的答案要轻松多了。要知道，一旦你被发现是在背诵答案，你的“死期”就到了。但是如果是自己写的，你不需要背诵，只要不断翻看即可非常熟悉，就不会被发现是在背诵答案了。
那么如何选择topic呢?
首先，数量在30个左右为宜。其次，最好亲自去网上收集各家预测的topic，然后将其按照人物、事件、景色、物品等分类，这样可以找出写作的共通之处。第三，用最少的投入覆盖最多的topic。比如说，想要覆盖这样几个topic：a long distance travel、how to spend your free day、relax。我们完全可以只准备一篇口头作文：when I have some free days, I just want to relax myself by having a long distance travel. 后面你可以随便说，只要你保持你的内容的“开放性”，也就是说，可以兼容很多topic即可。最后，把你写好的topic熟读即可，但是不要死记硬背。
另外，有没有可能遇到【彻底没有准备过而且也没有相关内容可以套用的topic呢? 】
当然有了，否则不都考8分了吗?但是即便如此，如果你前面按我说的，亲自动手写了30个topic，你就会发现你下的苦功夫终于有所回报了。因为你此时已经能够直接用英语组织语言了，而且你已经有了很多“套话”，所以你只需要按照“5W1H”的思路去展开即可，即what, who, why, when, where, how。而且，从此以后，你会发现自己可以彻底摆脱汉语的束缚，自由的用英语传情达意，岂不是考试和能力一举两得的美事?
财闸北
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1.坚持开口说、说、说
学过语言的同学都知道，语感对于语言的培养有多重要。
很多人都有一种体验，就是在一段时期，如果经常处于英语环境下的话，自己的英语，特别是口语，就会莫名其妙的好起来。其实这是一种非常正常的现象，英语学习就是一种语感的培养。
所以切记，在备考口语的时候一定要每天说，这样才能够使自己的口语有真正的提高。起初花费的时间可以少一些，每日半小时到一小时即可。在考前2周，还可以集中训练，增加每天的练习时间。
2.提前内化逐字稿
备考口语，很多中国考生除了口语本身的语音、语调问题外，最常出现的问题就是不知道怎么说，没有充足的、可以说的语料。面对一道题目，用中文可以侃侃而谈的我们，开口说英语却感觉如鲠在喉，完全不知道从何说起。
这个时候，逐字稿就是最大的好帮手。所谓逐字稿，就是一字一句把这个月所有的机经全部写下来，然后去读，然后去背，然后去很自然的表演~
提前将内容准备好，然后不断地朗读背诵，等到了考场，相信你就可以从容的和考官交流了。
3.定期批改提分快
口语和写作一样，都是需要在批改中提分的考试
在备考前期，准备并内化好逐字稿后，就要开始预约老师批改了~ 按照老师的反馈和建议，调整自己的模板，然后再次熟悉后再去参加考试，否则，5分的口语永远是5分，6分的口语也只能是万年的6分。
4.考试重点提前抓
熟悉雅思的人都知道，口语考试虽然题量很大，但是更新率却很低。
这就要求我们对雅思口语最基本的topic做好充分准备，因为像工作、体育等等的话题总是会考到的，最多就是出现在哪个part的问题了。
但是有些新话题也会不断的突袭，像最近，最出现的题目里，居然有一道是关于大白菜的，如果你不知道，分分钟影响你的考试心情。
所以，建议大家在进考场前的一个月特别关注每场的考题回忆（听说读写都是如此）。这样，既可以对近期常考的话题作一个了解，做到心中有底，也可以及时了解到那些偷袭的难点考题，事先做好充分的准备。
只要你能将每一个场景和话题都搞懂并准备好语料，并按照上面的方式认真练习，相信你的口语，一定能摆脱万年5的大坑，向着6、7前进。
我的梦想天空是蓝色的
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1.要迅速提高，先了解游戏规则：雅思口语的评分标准
很多小伙伴说要提到自己的口语成绩，不知道从何下手。了解评分标准是第一步！既然想在这个考试中获 得高分，当然要首先了解给分规则。
以下是雅思官方口语的打分标准：
从评分标准中可以清晰地看出流利度和连贯性(Fluency and Coherence)，词汇(Lexical Resource)，语法 (Grammatical Range and Accuracy)；发音 (Pronunciation) 是四大评分维度。
每个维度都同等重要。所以尽量要平衡发展，不成坡脚鸭。比如一个烤鸭，如果词汇，语法，流利度都到 达7分水平，而发音只有5分，平均算下来只有6.5分。
根据雅思2015年的官方统计（最新）：在学术雅思类别中，绝大多数（76%）母语为中文的考生的雅思水 平在5到6.5之间。得到平均分7及以上的只有不到14%，其中7分的有9%，7.5分的有4%，8分的有1%。
口语和写作是要重点加强的版块，平均分只有5.4分和5.3分。看来拿高分确实不容易。下面我分别讲讲四 个维度如何提高。
流利度和连贯性(Fluency and Coherence)
1、多熟悉题型。 2、part 1 和part 3 说三句话以上，可以补充说明more details，比如该事带来的影响、举例、个人经历 等。 3、避免长时间停顿。 4、减少频繁的重复和自我更正次数。
词汇(Lexical Resource)
1、平时注意积累一系列的词汇描述不同的话题，更高级点的词汇，包括俗语、俚语等等。比如like two peas in a pod. 形容两人非常相似。
2、阅读中注意积累固定搭配。
3、在和语伴的交流中灵活使用。
4、注意单词的含义 (Connotation)：褒义、贬义、中性。例如slim (褒义), thin (中性), skinny (贬义)。
5、平时注意积累不常用的词汇以及常用词的不常用用法。比如into，I am really into music. 我非常喜欢 音乐。foodie吃货。
语法 (Grammatical Range and Accuracy)
1、减少语法错误。
2、简单句、复杂句交错使用，知道简单句、复杂句的句式, 不要有大方向的语法问题。多用条件状语从句。
3、遇到同样意思的句子可以尝试用多种表达方式及句式，多加练习。
发音 (Pronunciation)
1、评分标准中提及：有第一语言的口音也没有关系，不必过于纠结和自卑。有时候口音代表了你的文化背 景，听起来还会有些可爱。纠正语音推荐剑桥语音国际教程ship or sheep这本书。 主要是think 和 thought这类的咬舌音，元音的长音短音还有说话的重音和语调。
因为一个月时间比较紧，不可能完全纠正，可以先有个大致的掌握，不求完美，有基本的抑扬顿挫。
2、重读。英语里常用的发音习惯和发音技巧，比如单词的重音、句子的重音。一句话中，想强调哪个单词 就重音读它。
3、Intonation 音调起伏。激动开心时音调上扬，伤心悲痛时音调低沉。
4、Chanting 一句话中有短暂的停顿。中间有稍微的停顿，而不是一个单词一个单词跳出来。
5、连读和吞读。例如Missed departure发音只读一个d。
提高词汇 （Vocabulary）
1、积累好词、近义词、和某个话题相关的词汇，多去应用新积累的词汇。
2、注意Range of vocabulary
3、Collocation (词语搭配)：e.g. Pay attention to, focus on
2.准备自己的口语模板
整理自己的口语模板是一个月迅速提分的关键一环。
同时我会提前写好一些题目的答并背下来，同时整理自己的口语模板库。 很多句子可以当万金油，当你卡 住的时候可以套用一下。
一定要用自己的答案，不要背别人的。
很多小伙伴可能会问为什么不直接背那些网上现成或者机构老师的模板。
让我们换位思考一下，假如你是考官，大家用来用去都是那几本畅销书里的几句话，是不是耳朵该听出来 茧来了，考生刚说几句，你就知道套路了。这样不走心的答案，你会给高分么？
更糟糕的是，因为你背的是别人的模板，很可能没有完全了解其中的意思，对内容比较陌生，加上一紧 张，无法融会贯通。考试的时候一乱，很有可能牛头不对马嘴。
但是，备考时间有限，无法短时间内从根本上提升口语能力，模板又是应试必须的。
因此，我们要自己提前DIY，为自己量身定制模板。因为是你自己写出来的，表达的是你自己的想法，你多 少是思考过的，熟悉的。
那么问题来了，怎么给自己准备模板呢？该准备哪些话题呢？
2.1 话题准备
大家都知道，雅思口语有着固定的话题范围，围绕着生活，学习，和工作的主要场景。第一部分围绕着你 的背景，爱好，兴趣等个人信息，第二部分是围绕着一个主题的个人陈述，第三部分则是该主题相关的进 一步延伸和讨论。
整体难度层层递进，从易到难，由浅到深。第一部分和第二部分基本可以预见，第一部分主要是为了放松 和热身，考生初步展现口头表达能力，第二部分进行发展阶段，考生通过描述，对比，和解释提供更有深 度的内容。第三部分则是高潮，通过讨论和对话，考生最能体现出个人风格和真实能力。在短短的15分 钟，考生要充分展现自己的语言素养。
所以在准备的时候，我们也要围绕着这个考试思维针对性地来准备模板。
在我看来，模板不在于多，而在于精，在于融会贯通。一个好的模板是可以在不同话题反复套用的。很多 烤鸭出现这种情况，看到模板就拼命收藏，结果找了一大堆自己都看不过来的模板，每个模板都看一下， 实际考试中大脑一片空白，什么都用不上。
少即是多。10个覆盖不同话题的模板已经足够。因为一个月备考时间有限，写出这10个模板不断优化，并 且融会贯通才是最有效的。
一个好的模板是可以用于很多问题的。比如写《战狼》这部电影和吴京的一个模板。这个模板既可以回答 电影这个话题，也可以回答一个人物（介绍吴京然后说到这部电影），令你难忘的一件事（看了这样一部 电影感受到爱国情怀），一个地点（电影院XXX）。
在话题的选择上，可以参考真题的题库，同时借鉴最近几个月的新题，查漏补缺。模板之间不要重合，尽 可能覆盖大的几个话题。
Technology, Studies, Sports, Traveling, Shopping People, Building, Environment，Work，Culture
针对这10个大话题，每个话题写一篇模板。（当然话题根据最新题库的情况可以进行稍微调整）
2.2 内容写作
模板制作因人而异，没有标准答案。我把所有模板按照一个结构制作，我用的是TESS结构。
Topic Sentence 主旨句，亮出核心观点。
Explanation 解释，解释这一观点。
Support 支持，论据支持观点。
Source 案例，举例子支持观点。
给一个论点都以这样的结构展开。
比如总观点，XXXX
T1，E1, S1, S1
T2，E2, S2, S2
准备模板的几个Tips：
2.2.1 回答问题的答案最好是新颖有意思的，比如一些时政新闻社会争论等。
2.2.2 尽量用好的词汇，这里不代表难词，大词，而是合适的词汇
2.2.3 要注意归纳那些万金油句子，topic反正就那几个。
2.2.4 写完模板不代表完事，一定要请更高水平的人帮忙修改一下模板。要不断消化，在语伴练习模拟中， 不断应用出来。
2.2.5 你会发现准备好的这些模板，在你写作的大作文中也可以应用得很好，这是意外的收获。
2.3 如何使用
真实考题案例解析
Part 2 Describe a family member who you are proud of?
You should say:
Who this person is
How often you spend time together
What he or she does that makes you proud
And explain why you are proud of this person
看到题目第一步，先分类定位话题，比如该话题是人物，然后从模板中搜集所积累的词汇和句式。
3. 语伴练习
找一个口语小伙伴每天练习一套雅思口语真题，角色扮演，role play，一个当考官一个当考生，互相计时 并指出错误，在实战中不断融会贯通准备的口语模板（非常推荐）。
在缺少资源找老师一对一纠正的情况下，这是最经济，最高效，最实在的方式。
找语伴的注意点：
1 语言能力相近，目标分数一致，能够互相促进。7分和5分的小伙伴一起练习就会显得不对称，无法双赢，更像7分的烤鸭单方面纠正5分烤鸭。
2 态度积极，能够坚持。其实最难的是坚持，两个人作伴，互相打气，互相监督能够带来更多动力。找到 你的战友！
3 最好是线下练习。线下面对面一起练习和线上语音的差别还是比较大的，有更强的仪式感。当然，条件 限制下，线上也可以。
4. 考试当日
4.1. 考试中尽量不要突然中断 （比如很流利地背完自己准备的东西后就没和考官大眼瞪小眼了），利用一 些语气词把空隙链接，比如Well, That’s very interesting，And 等等。和考官尬聊也要愉快地把考试进 行下去。要不要一直Hmmmm，冷场，进一步让自己紧张。
4.2. 就算是提前有准备，也要认真和考官交流 （眼神啊，面部表情）， 想象你是一个演员，神态和肢体动 作要跟上台词，不要说得干巴巴像个机器人。
要自然，要自然，要自然，重要的事情说三遍！
4.3态度要好，不管考官长得多么苦恨仇深，咱都得当大爷供着，乐滋滋的，保持自信和微笑的表情，虽然 内心已经呵呵了好几遍。
4.4 第二部分时有一分钟准备，写下几个平时自己容易错的地方提醒自己如单复数，she 、he等等。这类 错误犯了很多的话就肯定7分以下了。因为我们说着说着不知道时间过了多久，很容易只说了半分钟就觉得 超时了，自己停下来，浪费了大量时间和内容。合理的策略是尽情展现，说到考官主动让你停为止。
4.5. 第三部分要注意和考官讨论，回应考官的问题，表达自己的看法。在讨论的时候，甚至可以带一些主 观的个人色彩和故事。
附录：一个月时间安排：
套马杆
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一、雅思口语的难点在于：
1、没话说（特别是第二部分的卡片题，碰到不熟悉的，说不满一分钟）；
2、不知怎么说 (脑中出现的总是几个关键词而已，口头连词成句的能力还有欠缺，导致频繁出现broken English，即不成句的英语)。
二、如何提高雅思口语？
培养好心态
短暂的一个月时间备战雅思考试，首先需要做到的是心态要好，轻松自如的应对。
提高基础能力
为了提高自己的基础能力，要制定了以通用语法、核心词汇、长难句分析为主的基础能力学习计划。
专项雅思口语精讲精练
口语机考练习是雅思模考，也是检测大家对知识点是否完全学懂的最重要的一步。做完题后，让专业的老师或同学针对机考试题进行逐一讲解，告诉解答每种不同题型的方法论。
提高应试
在雅思口语考试中不少考友对自己缺乏信心，担心口试时无话可说，所以往往在考前背诵了大量的问题答案，以为考官会偏爱“有准备的人”，而结果却是事与愿违。这样做，其实是犯了大忌。原因很简单，首先，考官最不爱听那些老生常谈的答案。想想考官一天要听那么多考生的回答，如果大家的答案都千篇一律，对考官的心情将是何等“打击”。
所以，平时要多练习、多总结、多开口说，这样在考试中就不会盲从。利用考试准备时间的时间差，可以多给自己获得一些准备时间，保持好心态，最终从容的将自己心中最完善的答案说出来。
三、如何提高雅思口语Part 3
和较为简洁的Part 1以及有明显时间限制的Part 2相比，Part 3的每一个问题没有具体的时间要求，只有总体要求，即4-5分钟考完。那么，我们在Part 3的考试中会遇到哪些问题，又该如何进行练习，这是今天要和大家聊一聊的内容。
回答Part 3时存在的误区：
1.说的太多。考生用一种漫谈（rambling）的方式，就一个问题表述的时间太长，且逻辑性不强、条理不清晰，让考官很难理解意思。
2.说的太少。这种情况会让考官觉得，考生的观点不够丰富，有时也会因为紧张而表达不流利，而显的内容太少。
要解决这个问题，我们需要不断练习回答问题的基本模式。这里给大家提供一个回答的模版，叫做“AREA”技巧。这四个字母分别代表A-answer、R-Reason、E-Example、A-Alternative.
1.回答(A)考官提出的问题。一句话表明自己的观点是什么，比如赞成还是反对、是积极影响还是消极影响。
2.给出理由(R).通常使用例如This is because···等这类用法的句式。
3.举例(E).可使用的句式有for example\for instance\in my case等。
4.如果有需要的时候，还可以使用on the other hand\on the contrary这类词，对答案进行补充(A).
下面，我们用三个问题的答案来说明这种方法：
1.Why do people need to travel every day?
A+R: I think a lotof people have to commute to work because they have no choice but to travel.
E: My dad, forexample, used to commute 3 hours each way to work. He’d have to get up at 4 in the in themorning just to make it to work on time.
A: Another good example are students. Most of them have to travel daily to school.
(注：travel表示“步行”)
2.What problems can people have when they are on theirway to school or work? Why?
A: Hmm, well Ithink that traffic congestion is one of the obvious problems for people whotravel to work or school.
R: You know, with so many people traveling every day it’s impossible not tohave something like that happen.
E: One of thereasons my dad had to wake up so early was that the traffic on the freewaysfrom home to work was always crazy. With no traffic jam, he could have gottenthere in probably half the time.
3.Some people say that daily commuting like this will not be so common in the future. Do you agree or disagree? Why?
A: Will daily commuting like this will become less common? That’s an interesting question. It’spossible that people won’t need to travel to work, or even to school, as oftenas they do today.
R: With the Internet becoming faster, more people are able towork from home or at an office close to their house. I can see this trendcontinuing in the upcoming years.
E: The Microsoft Corporationfor example, is huge and makes really important software. But nearlyall of their employees work remotely from around the world.
最后，我们对一些不错的表达做一些点评：
1.have no choice but to travel表明这是一种“唯一的选择”（the only option).
2.在used to commute···和he’d have to get up···当中，used to do sth. 和would have to do sth.意思相近，这里的替换体现出语言的灵活性，避免了重复。
3.“with so many people traveling every day it’s impossible not to have something like that happen.”，其中，with引导的部分表示原因，后面的形式主语引导结果。在第三个问题中的 “With the Internet becoming faster,more people are able to work from home or at an office close to their house. ”，也是用with引导一个原因的用法。
希望大家能在学习中不断探索属于自己的有效的学习方法，努力争取高分